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Ish

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Peter H. Reynolds
Candlewick
2004-08-19
32
USD 14.00
Hardcover
9780763623449

图书标签: 原版童书  美國  繪本  童话绘本    tumblebooks  childrensbook  2000s   


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发表于2024-11-22

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图书描述

A creative spirit learns that thinking "ish-ly" is far more wonderful than "getting it right" in this gentle new fable from the creator of the award-winning picture book THE DOT.

Ramon loved to draw. Anytime. Anything. Anywhere.

Drawing is what Ramon does. It¹s what makes him happy. But in one split second, all that changes. A single reckless remark by Ramon's older brother, Leon, turns Ramon's carefree sketches into joyless struggles. Luckily for Ramon, though, his little sister, Marisol, sees the world differently. She opens his eyes to something a lot more valuable than getting things just "right." Combining the spareness of fable with the potency of parable, Peter Reynolds shines a bright beam of light on the need to kindle and tend our creative flames with care.

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著者简介

彼得·雷诺兹(Peter H.Reynolds)

彼得·雷诺兹是「费柏视觉工作室」的负责人暨创意总监,现居美国麻州德罕镇。

1961年出生于加拿大多伦多,有个孪生兄弟保罗。他们两个合作开始写作,透过他们父亲的帮助,使用savin办公室复印机,约在7岁左右「出版」自己的书籍,漫画书和报刊。在中学时代,就为文学杂志,报纸和自己的工作室撰稿和插画。

彼得进入麻省理工学院的艺术和fitchburg州立学院就读,于1983年获得fitchburg州立学院该校学生的年度奖,1999年的杰出校友奖。在一家著名的教育软件生产商和发行商汤姆斯奈德公司当了13年的副总裁和创意总监后,全新的动画工作室「费柏视觉工作室」。

作为「费柏视觉工作室」负责人/创始人之一暨创意总监,彼得制作过获奖的儿童广播节目,教育影片和多媒体应用。彼德也是一位作家,说故事和插画家,对每一项企划案都投入了他的热情和精力,而且都很乐在其中。虽然他的艺术和动画得到相当大的回响。但是驱使他生命动力的,其实就是彼德的热情和在教育方面的经验。

彼得·雷诺兹认为,每一个孩子都具有创造力,即便是长大了的孩子亦然。他说:「我常常问教室里的孩子们,有谁爱画图?幼儿园和小学一年级的小朋友几乎全部举手。但是到了四、五年级,大部分的人都不举手了,或是全都指向班上的某一位「小画家」。看到孩子们的创造活力逐年下降,最后全部消失,实在令人惋惜。孩子们太早被一大堆规则束缚。其实,当我们拿起画笔表达自己时,大可勇敢的一头冲向那未知、丰富无比的个人创作世界!」


图书目录


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用户评价

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”自成一派“,真好。

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2012

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2012

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2012

读后感

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有味儿,其实是很高的境界。守规矩,其实非常简单。但我们的教育体制总是在强调规矩,总是有很多条条框框限制了孩子的思维,让他们的想象力逐渐被禁锢。我很欣赏这种有味儿,可能是因为自己已经被这个世界改变,自己很难再有味儿的去生活吧。  

评分

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有味儿,其实是很高的境界。守规矩,其实非常简单。但我们的教育体制总是在强调规矩,总是有很多条条框框限制了孩子的思维,让他们的想象力逐渐被禁锢。我很欣赏这种有味儿,可能是因为自己已经被这个世界改变,自己很难再有味儿的去生活吧。  

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你确定这本绘本的起名不是来自京味儿,而是翻译过来的? 真的太天衣无缝了。完全本土化。 味儿,这可是想当高的要求呢。 好玩有趣,自由自在,随心所欲,随时随地。这样的创作,不容易啊,也不是人人能够欣赏得来啊。 雷蒙很幸运,一度彷徨自我怀疑过后,有妹妹这样忠实的粉丝...

评分

有味儿,其实是很高的境界。守规矩,其实非常简单。但我们的教育体制总是在强调规矩,总是有很多条条框框限制了孩子的思维,让他们的想象力逐渐被禁锢。我很欣赏这种有味儿,可能是因为自己已经被这个世界改变,自己很难再有味儿的去生活吧。  

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