美国学前全科练习（5～6岁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京联合出版公司·后浪出版公司

作者:[美] 莉萨·特朗博尔

出品人:后浪

页数:320

译者:周彩萍

出版时间:2016-12

价格:88.00

装帧:平装

isbn号码:9787550290600

丛书系列:美国学前/小学生全科练习

图书标签:

• 教育
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《小小探索家：趣味学习启蒙》 开启孩子智慧之门，点亮未来成长之路！ 本书专为3-4岁的幼儿设计，是一套集趣味性、启蒙性和互动性于一体的早期教育练习册。我们深知这个年龄段的孩子充满好奇心，求知欲旺盛，是他们认知世界、发展潜能的关键时期。因此，《小小探索家》旨在通过丰富多样的练习内容，激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，为他们未来的学习打下坚实的基础。 内容亮点： 1. 认知启蒙，认知世界： 认识颜色与形状： 通过观察鲜艳的图片，让孩子认识基本颜色（红、黄、蓝、绿、橙、紫、粉、棕、黑、白）和常见形状（圆形、方形、三角形、长方形、星形、心形）。练习形式包括颜色匹配、形状分类、在生活中寻找特定颜色或形状的物品等，帮助孩子建立初步的视觉认知能力。 认识数字与数量： 从1数到10，学习数字的读写，并理解数字所代表的数量。书中包含点数、配对、简单加减（如“1个苹果，再来1个，一共有几个？”）等练习，让孩子在玩乐中掌握数的概念。 认识生活中的事物： 涵盖了日常生活中的常见事物，如动物（猫、狗、小鸟、鱼等）、水果（苹果、香蕉、草莓等）、蔬菜（胡萝卜、番茄等）、交通工具（汽车、火车、飞机等）、家庭成员（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等）以及简单的物品（球、积木、书本等）。通过认知卡片式的练习，帮助孩子丰富词汇，建立对周围世界的认知。 认识自然现象： 引入简单的自然概念，如太阳、月亮、星星、雨、雪、风，以及常见的植物（花、草、树）和天气（晴天、下雨天）。通过生动的图画和简单的描述，培养孩子对自然的好奇心。 2. 语言发展，表达能力： 词汇积累与认知： 在认知部分的基础上，引导孩子说出事物的名称，练习简单的词语和短语。 模仿与复述： 提供一些简单的儿歌、故事片段，鼓励孩子模仿发音，甚至尝试复述。 观察与描述： 提供一些包含多个元素的场景图，引导孩子观察图中的内容，并用简单的语言描述看到的东西，例如“我看到一只小猫在睡觉。” 3. 逻辑思维，初步推理： 规律排序： 学习按照颜色、形状、大小等特征进行简单排序，例如“红、黄、红、黄，下一个是什么颜色？” 配对与分类： 将相同或相关的物品进行配对，例如将动物和它们的家配对，将水果和它们的名字配对。将物品按照类别进行分类，例如将所有动物放在一起，所有交通工具放在一起。 找不同： 观察两幅相似的图片，找出其中的细微差别，锻炼孩子的观察力和注意力。 4. 手眼协调，精细动作： 涂色练习： 提供大块、轮廓清晰的图案，让孩子用蜡笔或彩色铅笔进行涂色，培养色彩感知和手部精细动作。 连线游戏： 将图片上的点连接起来，形成完整的图案；或者将事物与其名称、影子、或对应的图形进行连线，锻炼手部控制能力和视觉追踪能力。 形状填充： 在指定的区域内用指定的颜色或形状进行填充，培养孩子的空间感和控制力。 本书特色： 图文并茂，色彩鲜艳： 采用大量色彩鲜艳、卡通形象可爱的插图，吸引孩子的注意力，激发学习兴趣。 内容循序渐进，难度适中： 练习内容从易到难，符合3-4岁幼儿的认知发展规律，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握新知识。 强调互动与趣味性： 采用游戏化的练习方式，如连线、配对、找不同等，让学习过程充满乐趣。 注重培养学习习惯： 通过引导孩子独立完成练习，培养专注力、耐心和独立解决问题的能力。 家长指导建议： 每章内容均附有简单的家长指导建议，帮助家长更好地引导孩子学习，并从中获得亲子互动的乐趣。 《小小探索家：趣味学习启蒙》 不仅仅是一本练习册，更是孩子探索世界、认识自我的伙伴。它将帮助您的孩子： 建立积极的学习态度 提升观察和认知能力 发展语言表达和思维逻辑 锻炼手眼协调和精细动作 为进入幼儿园或更高阶段的学习做好充分准备 让《小小探索家》陪伴您的孩子，一同踏上充满惊喜和乐趣的学习旅程吧！

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在接触《美国学前全科练习（5～6岁）》之前，我对学前教育的理解比较片面，总觉得只要孩子能认识几个字，会算几个数就行了。但这本书让我看到了学前教育的深度和广度。它不仅仅是知识的传授，更是对孩子综合素质的培养。例如，在语言表达方面，它鼓励孩子复述故事，描述图片，这大大提升了孩子的口语表达能力和组织能力。在科学常识方面，它通过有趣的图文解释，让孩子了解一些基础的自然现象，激发他们对科学的探索欲。更让我惊喜的是，这本书还融入了一些关于情绪管理和社交技巧的内容，虽然篇幅不多，但却非常实用。它通过一些小故事或场景，引导孩子理解不同的情绪，以及如何与他人相处。这对于孩子建立良好的人际关系，适应集体生活非常有帮助。我常常和孩子一起阅读这些内容，并就书中描绘的情景进行讨论，让孩子学会换位思考，理解他人的感受。这本书就像一位全能的导师，不仅关注孩子的智力发展，更关注孩子的品格塑造，让我觉得非常难得。

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我必须强调《美国学前全科练习（5～6岁）》在培养孩子解决问题能力方面的卓越表现。它提供的不仅仅是填空、连线这些基础练习，更多的是需要孩子动脑筋去思考、去分析的题目。比如，数学部分会有一类“找不同”或“填序号”的题目，需要孩子细心观察，找出规律。英语部分也有一些简单的应用题，需要孩子读懂意思，然后进行选择或填写。这些题目看似简单，实则在锻炼孩子的逻辑思维和分析能力，这对于孩子未来在学术上取得成功至关重要。而且，书中的题目设计非常有层次感，从易到难，能够逐渐提升孩子的挑战难度，让他们在克服困难的过程中获得成长。我记得有一次，孩子遇到一道稍微有点难度的逻辑题，她尝试了几次都错了，但她并没有放弃，而是反复思考，最后终于找到了解题方法。那种坚持不懈的精神，正是这本书所带来的宝贵财富。我也会鼓励孩子在遇到困难时，不要立刻寻求帮助，而是先自己尝试解决，这样才能真正培养独立思考的能力。这本书就像一个耐心的引导者，一步步地启发孩子去探索，去发现，去解决。

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坦白说，在给孩子选择学前练习册时，我筛选了很多，但《美国学前全科练习（5～6岁）》无疑是最让我满意的。它的内容非常接地气，紧密结合了美国主流的学前教育理念，这对于我们计划将来送孩子出国留学的家庭来说，简直是太重要了。书中的英语部分，无论是词汇量还是语法结构的引入，都非常自然流畅，而且有很多贴近生活的例句，让孩子在学习语言的同时，也了解了不同文化背景下的生活方式。我尤其喜欢它在阅读理解方面的设计，有很多简短的故事，并配有启发性的问题，能够帮助孩子提高理解能力和表达能力。数学部分也涵盖了非常实用的知识，比如时间、金钱、测量等，这些都是孩子将来生活和学习中不可或缺的技能。更让我觉得惊喜的是，这本书还在艺术和创造力方面做出了尝试，例如鼓励孩子涂鸦、画画，或者发挥想象力完成一些小任务。这不仅仅是为了让孩子“多学点东西”，更是为了全方位地塑造孩子的认知和能力。每次看到孩子完成书里的任务时那种满足的表情，我就知道，选择这本练习册是多么明智的决定。它为孩子提供了一个全面发展的平台，让她在进入小学前，就已经具备了相当扎实的基础和良好的学习习惯。

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我必须要说，《美国学前全科练习（5～6岁）》不仅仅是一套练习册，它更是为孩子量身定制的一份“学习大礼包”。它所涵盖的知识面非常广，而且非常贴合美国主流学前教育的标准，这对我来说非常重要。我惊喜地发现，这本书不仅仅关注基础的读写算，还涉及了许多对于孩子未来发展至关重要的能力，比如批判性思维、创造力、解决问题的能力等等。它鼓励孩子独立思考，提出自己的观点，而不是一味地接受信息。例如，书中会有一些需要孩子观察图片并进行联想的练习，这极大地激发了孩子的想象力和创造力。在科学部分，也会有让孩子思考“如果……会怎样”的开放性问题，引导孩子进行发散性思维。我深知，在当今这个快速变化的时代，仅仅掌握知识是不够的，更重要的是拥有独立思考和解决问题的能力。而这套书，正是为孩子打下这些关键能力的基础。它让我的孩子在进入小学前，就已经具备了相当扎实的综合素质，这让我感到非常踏实和安心。

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这本《美国学前全科练习（5～6岁）》简直是我家孩子学习路上的“救星”！自从有了它，我再也不用为孩子进入小学前该准备什么而焦头烂额了。首先，它的内容非常全面，涵盖了学龄前儿童需要掌握的各项基础技能，比如数学、英语、科学、逻辑思维等等。每次带孩子翻开这套书，都感觉像是在进行一次系统的“小学预备役训练”。孩子对里面的插画和练习题都充满了好奇心，每天都会主动要求做一两页，这让我感到非常欣慰。而且，练习题的设计也很巧妙，不会过于枯燥，而是融入了很多有趣的故事和场景，让孩子在玩乐中学习。我尤其喜欢它在英语部分引入的自然拼读法，孩子现在已经能自主认读不少单词了，这对于她未来的英语学习打下了坚实的基础。在数学方面，它不仅仅是简单的加减法练习，还包括了形状、测量、排序等多种概念的启蒙，让孩子对数学产生浓厚的兴趣，而不是仅仅把它当作一项任务。科学部分更是激发了孩子对世界的好奇心，各种关于动植物、天气、宇宙的知识，都用孩子能够理解的方式呈现出来。每天看着孩子认真做题的样子，那种专注和投入，让我觉得这本书的投资非常值得。它不仅提升了孩子的学习能力，更重要的是培养了她学习的兴趣和自主性，这对我来说是最宝贵的。

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《美国学前全科练习（5～6岁）》给我最深刻的感受是它的“完整性”和“系统性”。它不是零散的知识点堆砌，而是围绕着学龄前儿童的核心能力培养，构建了一个完整而系统的学习体系。从语言、数学、科学，到逻辑思维、艺术感知，几乎涵盖了孩子进入小学前需要具备的所有关键能力。而且，它的内容设计得非常科学，每个知识点都经过了细致的打磨，能够有效地激发孩子的学习兴趣。例如，英语部分的词汇学习，不是枯燥的单词表，而是通过有趣的图片和句子，让孩子在语境中学习。数学部分的数字认知，也不是简单地重复练习，而是通过各种有趣的图形和游戏，让孩子理解数字的意义。我发现，当孩子按照书中的进度进行学习时，她的整体能力都在稳步提升。她不仅在各个学科上都有了显著的进步，更重要的是，她对学习本身产生了浓厚的兴趣，每天都充满期待地翻开这本书。这种对学习的热爱，是对孩子一生都受益的。这本书就像一个精心设计的课程表，带领孩子有序地探索知识的海洋。

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《美国学前全科练习（5～6岁）》的出现，彻底改变了我家关于孩子学前教育的理念。过去，我总觉得学前教育就是玩，但这本书让我明白，寓教于乐是多么重要。它不是死记硬背的教材，而是将知识巧妙地融入到一个个生动有趣的活动中。比如，数学部分有很多关于数数、比较大小、认识数字的游戏，让孩子在玩桌游或者摆弄积木的过程中自然而然地掌握这些概念。英语部分更是把我惊艳到了，它引入了许多情景对话和歌曲，让孩子在模仿和跟唱中学习发音和单词，感觉就像在和母语者交流一样。孩子现在见到外教老师也不再羞怯，能主动地打招呼，这是多么大的进步！而且，这本书非常注重培养孩子的观察力和动手能力，有很多需要孩子用眼睛去发现、用手指去操作的练习。例如，在科学部分，会有让孩子观察植物生长过程的图示，或者用简单的材料制作小实验的指导。这些都极大地激发了孩子对科学的兴趣，让她开始思考“为什么”。我惊喜地发现，孩子现在看事物的角度也变了，会主动去观察身边的各种事物，并提出问题。这本书不仅仅是提供练习题，更重要的是为孩子打开了一扇探索世界的窗户，让她认识到学习是一件多么有趣的事情。

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我必须称赞《美国学前全科练习（5～6岁）》在设计上的“人性化”和“趣味性”。它充分考虑到了5-6岁孩子的认知特点和兴趣点，将学习过程变得轻松愉快。书中的插画风格非常可爱，色彩搭配也很柔和，能立刻吸引孩子的注意力。练习题的设计也很有创意，不仅仅是传统的选择、填空，还有很多需要孩子动手操作、涂色的环节，这让学习过程充满了互动性。例如，在科学部分，会有让孩子根据提示给动物涂上正确的颜色，或者让孩子将图片和对应的单词连起来。这些小小的互动设计，都极大地增强了孩子的参与感，让他们在玩乐中不知不觉地掌握知识。我发现，自从用了这套书，孩子不再排斥学习，反而会主动要求做练习。她会兴奋地跟我分享她完成的题目，并为自己取得的进步感到自豪。这种积极的学习态度，是我们做父母最希望看到的。这本书不仅仅是一本练习册，更是孩子童年时期一位充满智慧和乐趣的朋友，它让孩子的学习之路充满了阳光和欢笑。

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说实话，刚开始选择这本《美国学前全科练习（5～6岁）》的时候，我也有过一些顾虑，担心它会不会太难，或者孩子会不会不喜欢。但事实证明，我的担心是多余的！这套书的难度设计非常合理，循序渐进，能够很好地适应5-6岁孩子的发展特点。它不是那种一下子把所有知识点堆积在一起的书，而是非常有条理地引导孩子一步步去探索。我最欣赏的是它在逻辑思维训练方面的设计，有很多需要孩子思考和分析的题目，比如图形推理、规律找寻、分类归纳等等。这些练习不仅锻炼了孩子的智力，还培养了他们解决问题的能力。每次孩子解出一道题，都会特别有成就感，那种自信心的提升是我们做父母最希望看到的。而且，书中的图文结合做得非常好，色彩鲜艳，插图生动有趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我发现孩子在做练习的时候，注意力非常集中，很少会分心，这在以前是很难得的。书的纸张质量也很好，印刷清晰，没有异味，这一点也很重要，毕竟是给孩子用的。我还会时不时地和孩子一起讨论题目，引导她思考，而不是直接告诉答案，这样做不仅能加深她对知识的理解，还能促进我们之间的交流。这本书真的是一个非常好的学习伙伴，让孩子的学前时光变得充实而有意义。

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《美国学前全科练习（5～6岁）》在培养孩子的“专注力”和“耐心”方面，也起到了非常重要的作用。以前，我家孩子做事情总是坐不住，很容易分心。但自从开始使用这套书，我发现她的专注力有了很大的提升。书中的练习题目设计得很有吸引力，内容丰富，让孩子能够沉浸其中，忘记时间的流逝。而且，很多题目都需要孩子细心观察，耐心思考，这恰恰是锻炼专注力和耐心的绝佳机会。例如，有些逻辑推理题，需要孩子一步步地分析，找出正确的答案。还有一些英语单词的拼写，需要孩子反复记忆和练习。在孩子遇到困难时，这本书并没有给出过于简单的提示，而是鼓励孩子自己去尝试，去克服。我看着孩子为了完成一道题，皱着眉头，认真思考的样子，我感到非常欣慰。这种坚持不懈、解决问题的精神，正是孩子未来成长中最宝贵的品质。这本书就像一个温柔的教练，在引导孩子专注于当下，培养他们拥有克服困难的毅力和耐心。

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这个原版套装貌似有八册，现在国内引进了三册。买了这三册套装，就发现这三本书的编排是循序渐进的。从第一本开始熟悉英文字母，学习拼写，认识颜色形状，到第二本认识图案规律，了解时间、货币，到第三册学习拼写阅读写作，孩子的英语基础也在这过程中不断巩固和深化，厚厚的三本书，足够用三年了。

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刚刚带家里的小孩做完一本，想想我5岁那破样子，真是惭愧。

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