导语　　//1
与时俱进的第六代培训师有什么不一样　　//2
什么是企业培训师？培训师的7个关键角色　　//2
培训中的5个常见陷阱　　//7
最现代、先进的培训法：第六代培训　　//10
谁需掌握第六代培训法?　　//17
明星讲师不得不懂的演讲与口才的逻辑　　//25
逻辑就是把一颗颗珍珠串起来的线　　//25
逻辑是人类思想和行为的中心学科　　//26
逻辑是国家兴旺富强的关键思维　　//26
有逻辑和没逻辑结果相差很大　　//27
讲话流利是好口才吗?口才的六重境界　　//29
第一章　会心　　//37
第1段　传统教育心理学　　//39
听课注意力曲线：如何使学员获得最好的听课效果？　　//39
学习记忆力曲线：如何使学员获得最好的记忆效果？　　//41
主场优势效果大:如何使讲师获得最好的心理优势？　　//43
第2段　现代教育心理学　　//44
皮格马利翁效应:老师的期许影响学生的发展　　//44
注意力等于事实:培训师的注意力决定自身格局　　//47
吸引法则有能量：如何用正能量去吸引学员？　　//51
成人学习有规律：使学习事半功倍的4个规律　　//55
第3段　前沿教育心理学　　//60
大脑程序操纵码：大脑编码的3个重要原理　　//60
移情生恋有原理：使学员爱屋及乌的移情大法　　//67
群策群力精神扬：正面、利他、勇敢、坚持　　//69
第二章　会演　　//79
第1段　传统演法　　//82
装法：如何用着装增强魅力？　　//82
声法：如何用声音增强影响力？　　//87
手法：如何用手势增强说服力？　　//91
第2段　现代演法　　//95
步法：如何用步态增强权威感？　　//95
眼法：如何用眼神传达情感？　　//96
身法：如何用身法提升精气神？　　//101
第3段　前沿演法　　//104
听法：如何练就教练式倾听？　　//104
脸法：如何用笑容打动人心？　　//109
心法：如何实现“境由心造”？　　//113
综合运用法：练、演、变的三级进化　　//115
第三章　会讲　　//119
第1段　传统讲法　　//121
自我介绍法　　//121
A-B-C 开场　　//126
R-E-T收尾　　//130
深入浅出法　　//132
金手指点评　　//134
第2段　现代讲法　　//136
C-D-E法则　　//136
七三一法则　　//139
三三架构法　　//143
编码一致法　　//150
利益为王法　　//151
第3段　前沿讲法　　//156
曲径通幽法　　//156
左右开弓法　　//158
隐秘逻辑法　　//163
提问引导法　　//168
综合运用法　　//178
第四章　会进——明星讲师的能力进阶训练　　//185
第1段　传统进法　　//187
找到贵人的能力：贵人指引对你有多重要？　　//187
管理自己的能力：时间和注意力的双重管理　　//193
第2段　现代进法　　//195
敢于突破的能力：离开自己的舒适地带　　//195
经营感情的能力：为什么说情商比智商更重要？　　//197
第3段　前沿进法　　//205
爱的能力：第六代培训师最重要的能力　　//205
心灵修炼的能力：5种心灵修炼　　//210
参考文献　　//226
鸣谢　　//228
· · · · · · (收起)