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紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

大夏書係，看到的這些老師的分享，感覺它們很真：不搞形式，不唱高調，立足一綫教學問題，進行分析思考。

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大夏书系，看到的这些老师的分享，感觉它们很真：不搞形式，不唱高调，立足一线教学问题，进行分析思考。有些不够系统，但毕竟不是学术研究，可以理解。 但好的地方是，观点新颖有回归了认知的常识。 作为教育者或者教育观察者阅读这个系列，应该说受益匪浅。 课堂上，通常，老...

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