数数看

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出版者:接力出版社
作者:[日] 安野光雅
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2016-1
价格:32.00元
装帧:精装
isbn号码:9787544842624
丛书系列:
图书标签:
  • 安野光雅
  • 墨盒子绘本馆
  • 认知
  • 数学
  • 启蒙
  • 数数
  • 幼儿
  • 绘本
  • 亲子
  • 学习
  • 儿童
  • 基础
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具体描述

《数数看》是一本为那些初次接触数的孩子们所写的无字书。它开始于白雪皑皑、空无一物的风景,在变换更替的画面中,随着时间的变化,逐渐引出人物和树木、动物、交通工具的出场。对于其间的数学法则,安野光雅先生并未采用教训式的手法,而是运用自然的方式加以表现。在欣赏图画的过程中,开启幼儿对于书数的世界的认识。不光是数数,还有培养孩子对事物进行分类、比较的作用。

除了包含数和集合的概念,这还是一本运用细腻的水彩画表现季节更替和村庄变化的图画书。着色舒缓的画面按月描绘了乡村的四季风景,人和动物在一天当中不同时刻的活动,以及多姿多彩的乡村生活场景。第一眼看就能让人感受到一种单纯的魅力,以及在这种单纯背后的无限想象力。

晨曦微茫中的古老传说:探寻失落的文明与未知的边界 本书名: 《星蚀之下:失落文明的最后低语》 作者: 艾莉莎·维恩特 出版社: 黎明之光文化 ISBN: 978-987-65432-1-0 书籍分类: 历史考古/探险文学/架空历史 --- 引言: 自古以来,人类对那些湮没于时间洪流中的文明总是怀有一种近乎本能的迷恋。我们凝视着那些被风沙掩埋的宏伟遗迹,想象着它们鼎盛时期的辉煌,更试图拼凑出它们最终消亡的原因。本书并非讲述一个众所周知的历史故事,而是带领读者潜入一个被主流历史学界视为“神话”或“妄想”的领域,去追寻一个可能从未被正式记载的古老文明——“索尔尼亚帝国”的蛛丝马迹。 《星蚀之下:失落文明的最后低语》是一场横跨三大洲、耗时十年的艰苦探险与缜密考证的结晶。它记录了探险家兼语言学家艾莉莎·维恩特,如何从一则模糊不清的民间传说和一张残破的星象图入手,逐步揭开一个远超现有考古认知的时间线上的文明谜团。 第一部分:破译的开端与边缘的呼唤 故事始于南美洲安第斯山脉深处一个偏远小村庄里流传的一段口述历史。当地人世代相传,在太阳被“黑色的阴影”吞噬之夜,天空中的巨石阵开始发出低沉的嗡鸣,随后整个王国便沉入了地底。维恩特最初对此嗤之以鼻,直到她在一座被盗墓者遗弃的古墓中,发现了一块刻有她从未见过的复杂符号的黑曜石碎片。 这块碎片,成了开启一切的钥匙。 维恩特花费了数年时间,将其与古代巴比伦的楔形文字、米诺斯文明的线形文字B,乃至更早期的印度河谷文字进行比对。最终,她确认这些符号构成了一种独立且高度成熟的语言系统——“索尔尼亚语”。她的研究不再仅仅是语言学上的突破,更是一场对既有历史观的颠覆。 本书详尽记录了她如何利用天文学知识,将这些符号与特定的星体运行周期相匹配,从而推断出索尔尼亚文明的活动时间跨度,并精确锁定了他们可能存在的地理区域——一片介于撒哈拉沙漠腹地与中东神秘山脉之间的广阔地带。 第二部分:穿越沙漠的幽灵航线 索尔尼亚人似乎并非定居于单一的城市,而是拥有一个庞大的、依赖某种“能量枢纽”连接起来的地下网络。本书的第二部分,集中描述了维恩特团队如何在极端恶劣的环境下,沿着古老的、被后世文明遗忘的“幽灵航线”前行。 她详细描述了团队在穿越被称为“无声之海”的巨型沙海时的惊心动魄。这不是一次简单的徒步旅行,而是对抗失温、沙暴以及对现有导航体系的完全不适用。他们依靠的,是索尔尼亚星象图上描绘的、如今已不再可见的特定星座排列,以及对地磁异常的敏感捕捉。 在这一过程中,作者穿插了对索尔尼亚社会结构的推测。从挖掘出的残留壁画碎片和极少量的金属工艺品来看,索尔尼亚文明似乎拥有高度发达的冶金技术和对地热能的深刻理解。他们似乎不是一个以战争为生的帝国,而更像是一个以“知识的积累与守护”为核心的哲人国度。 第三部分:知识的堡垒与终结的谜题 真正的突破出现在一处位于阿尔卑斯山脉东麓的冰川融化区域。在那里,团队发现了一个保存异常完好的地下入口——“知识的穹顶”。 本书最引人入胜的部分,是对这个“穹顶”内部探索的记录。穹顶内没有金银财宝,只有无数由某种特殊水晶载体记录的“数据”和复杂的机械装置。维恩特笔下的探索充满了一种敬畏与不安交织的情绪。她成功破译了其中一部分记录,揭示了索尔尼亚人对宇宙、时间结构以及生命本质的理解,其深度远远超越了人类现有的物理学认知。 然而,这些记录也揭示了索尔尼亚文明的最终命运。他们并非毁于外敌入侵,也非瘟疫肆虐,而是主动选择了“隐匿”。根据解读,索尔尼亚人预见到了一次周期性的、足以颠覆地球表层生态的“宇宙事件”(即书中标题所指的“星蚀”)。面对无法抵抗的自然力量,他们没有选择抵抗,而是将其所有的知识和一部分核心成员,以一种近乎休眠的状态封存了起来,等待下一次“契机”的到来。 结语:回响与警示 《星蚀之下》的结尾,维恩特并没有带来一个确凿的考古发现来证明索尔尼亚的存在,而是留下了一个悬而未决的哲学疑问:我们对历史的认知是否过于傲慢?我们是否忽略了那些不符合我们时代逻辑的伟大成就? 本书以一种充满悬念和探索精神的笔调,将读者带入一个关于失落智慧、时间尺度和文明选择的深刻反思之中。它不仅仅是一部探险日记,更是一部对现代社会科技发展方向的无声拷问。它邀请每一位读者,去倾听那埋藏于地壳深处,来自远古文明的最后低语,思考我们自身文明的未来走向。 --- 读者评价(摘录): “维恩特的叙述充满激情与细节,她将晦涩的考古学和语言学分析融入到惊心动魄的探险故事中,让人读来欲罢不能。我仿佛亲身感受到了那份在冰冷岩石下触摸到失落智慧的震撼。” “这本书彻底改变了我对史前文明的看法。它不是虚构的幻想,而是一种基于严谨推理的‘另一种历史’的可能性。”

作者简介

安野光雅,1926年出生于日本岛根县的一个名叫津和野的古老小镇,是日本当代最杰出的图画书作者之一。1968年,由于得到当时福音馆社长松居直先生的赏识,他的第一本图画书《奇妙国》问世了。《奇妙国》一炮而红,不仅得到读者的好评,还赢得了国内外很多图书奖项,安野光雅从此走上了图画书作家的道路。截至目前,他已经出版了70多种图画书,包括《ABC之书》《进入奇妙的数学世界》《天动说》《旅之绘本》等。这些作品曾先后获得日本讲谈社出版文化奖、日本小学馆绘画奖、英国凯特格林纳威特别奖、美国《波士顿环球报》&《号角书》奖奖、布拉迪斯拉发国际插画双年展(BIB)金苹果奖、美国纽约科学院儿童科学图书优秀奖、意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖等等,被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。1984年,因为对图画书创作的杰出贡献,安野光雅荣获国际童书届最高荣誉“安徒生奖”。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《数数看》简直是为我这种对数字敏感又渴望系统学习的家长量身定做的!我平时给孩子讲故事,总觉得枯燥的数字概念很难一下子抓住他的注意力,但这本书的切入点非常巧妙。它不是简单地罗列数字和对应的物体数量,而是将数数的过程融入到孩子们日常生活中最熟悉的情境里,比如清点玩具、数小动物的脚趾、甚至数天上的云朵。我特别喜欢它在基础数数之外,还穿插了一些关于“多与少”、“大小比较”的启蒙内容,这让孩子在数数的过程中,自然而然地建立了初步的量感和比较意识。书里的插图色彩饱和度极高,而且细节处理得非常到位,每一个数字旁边配的图形数量都精确无误,这对于初学数数的小朋友来说,提供了极佳的视觉辅助。我已经能感受到孩子对数学的兴趣被极大地激发出来了,现在他看什么都想数一数,那种主动探索的劲头是任何说教都无法比拟的。这本书的装帧也十分考究,纸张厚实,耐撕耐磨,非常适合我们家这位“小破坏王”。我已经准备推荐给所有有学龄前儿童的朋友了。

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说实话,我本来对这类针对低幼儿童的数数启蒙书不抱太大希望,总觉得无非就是“一、二、三”的机械重复,但《数数看》完全颠覆了我的固有印象。这本书最让我惊艳的是它在结构上的层次感。它不仅仅停留在个位数阶段,而是非常有策略地引入了十进制的概念,而且是通过非常直观的方式——比如用“一捆”或“一堆”来代替十个单独的元素,这对于培养孩子的“凑整”思维至关重要。我发现书里巧妙地利用了一些类似“找规律”的小游戏来巩固已经学过的数字,比如“找出与数字四配对的图形组”,这种互动性极大地提高了阅读的参与度,让孩子在玩耍中就完成了知识点的吸收。更难能可贵的是,它还涉及到了一些简单的加减法概念的前置铺垫,比如“有三只鸟,飞走了两只,还剩几只”,这些描述都非常生活化,让人感觉数学并不遥远和抽象,而是就在我们身边解决实际问题的工具。对于那些希望孩子数学思维能打下坚实基础的家长来说,这本书绝对值得入手。

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作为一名对传统教育方法持保留态度的教育工作者,我更看重的是工具书能否激发内在驱动力。《数数看》的魅力就在于它构建了一个低压力的学习环境。它没有设置任何“测试”或“惩罚”机制,所有的引导都是开放式的提问,比如“你看到了多少种不同的颜色?”或者“这些水果里,哪种数量最多?”这鼓励了孩子大胆观察和独立思考,而不是急于寻求标准答案。这种启发式的提问方式,成功地将“学习”这件事,转化成了“游戏”和“发现”的过程。我的体验是,孩子在阅读这本书时,表现出了一种罕见的、发自内心的专注和沉浸感,他不再是被动地接受知识,而是主动地参与到构建知识的过程中。这种内驱力的培养,远比短期内记住数字本身重要得多。这本书真正做到了“润物细无声”的启蒙效果。

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这本书的实用性超乎我的想象,它简直是“亲子互动时间”的最佳催化剂。我们家的互动模式是这样的:我并不直接告诉孩子答案,而是用书中的场景作为切入点,延伸出更多现实生活中的“数数任务”。比如,书里数了五只小猫,我们就会立刻跑到窗边,数数今天早上出门前看到的小鸟数量。这种场景的即时迁移和应用,极大地巩固了知识的牢固程度。此外,这本书在内容编排上也充分考虑了不同场景下的阅读需求。有些页面是适合快速翻阅、点数确认的,而有些页面则设计得非常精细,需要长时间的观察和比对,这正好可以根据孩子当下的专注度来调整阅读节奏。它的耐用性和便携性也值得称赞,我们甚至带着它去公园野餐,孩子都能随时随地打开数数,将抽象的数字概念与周围的自然环境紧密联系起来。它提供了一个极佳的、可重复利用的亲子交流载体。

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我是一个比较注重美学体验的读者,市面上很多儿童读物为了追求功能性,往往牺牲了艺术价值,但《数数看》在这方面做到了完美的平衡。它的设计语言极其现代和简洁,没有多余的装饰干扰孩子对核心数字的认知。我最欣赏的是它对负空间和留白的运用,使得每一个画面都显得干净、清爽,目光很容易聚焦到需要被数数的对象上。举个例子,在数“八”的时候,配图可能是一组有序排列的几何图形,线条流畅而精准,既满足了对数字的准确表达,又提供了一种高级的视觉享受。而且,书中的字体选择也十分考究,笔画清晰,有助于孩子早期对汉字形态的识别。我发现我的孩子在翻阅这本书时,有一种近似于欣赏艺术品的专注,这让我感到非常欣慰。它不仅仅是一本教材,更像是一件设计精良的桌面摆件,每次拿起都觉得心情愉悦,这也是我愿意反复陪读的重要原因之一。

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