具体描述
本书定位于大学研究生教材,特点是各章作者均为国内各地人类学学科领军人物。他们学识渊博,善于引导不同章节知识通向进一步延伸性探讨,是研究生未来选择人类学研究兴趣的好助手。《人类学经典导读》是这本书的配合性读物,结合使用,将为学习研究提供更大的帮助。本书曾在2003年获国家图书奖提名奖。此次各章作者对原章节做了大幅度修订,更新了内容和阅读书目,并且在教材文字部分以外增加了人类学影视教材,专门遴选了国内外获奖作品6部,相信在深入理解本书各章理论与方法上具有十分直观的作用。
作者简介
庄孔韶,人类学博士,美国华盛顿大学人类学系弗里茨博士后研究(1990—1992);中国人民大学教授、博士生导师;浙江大学讲座教授、人类学研究所所长,中国人类学民族学研究会副会长,中国影视人类学学会副会长,宗教人类学专业委员会主任。著有《教育人类学》(1989)、《银翅——中国的地方社会与文化变迁(1920—1990)》(1996)、《行旅悟道》(2009)、《来自中国的影视文化视角:方法论、分析与电影呈现》(英文版,2012)、《时空穿行——中国乡村人类学世纪回访》(合著,2004),主编《人类学通论》(2002)。出版影视人类学作品《端午节》(英文版,华盛顿大学出版社,1992)等。
目录信息
第一章 绪论——人类学的学科属性与内容 3
第一节 人类学是什么 3
第二节 人类学的领域与学科关系 5
第三节 人类学的研究方法 10
第四节 文化的概念及其解释 12
第二章 文化理论轨迹 26
第一节 理性—进化论时期(1725—1890) 27
第二节 实证一结构论时期(1890—1970) 30
第三节 理解一相对论时期(1970年至今) 40
第四节 论争与共识 46
第三章 体质人类学 51
第一节 什么是体质人类学 51
第二节 人体的观察层次 53
第三节 生物进化机制 54
第四节 人类在自然界的位置 57
第五节 人类进化的过程和阶段 59
第六节 生存环境与人类变异 63
第四章 经济人类学 67
第一节 生产、交换和消费 67
第二节 地区经济与全球化 72
第三节 经济人类学理论简介 78
第五章 生态人类学 83
第一节 生态人类学的概念 83
第二节 生态人类学的理论 85
第三节 生态人类学的方法 95
第四节 中国生态人类学的发展 99
第六章 物质文化研究 103
第一节 物质文化的概念 103
第二节 基本理论架构 106
第三节 物质文化研究的内容 112
第七章 语言与文化 117
第一节 语言与文化 117
第二节 语言的结构分析 126
第三节 语言与跨文化交际误读 131
第八章 认知与文化 139
第一节 认知人类学的历史发展 139
第二节 认知与符号意义 141
第三节 认知与结构 145
第四节 认知与行动 147
第五节 认知人类学:新的综合 150
第九章 心理人类学 154
第一节 文化与人格 154
第二节 文化与自我 161
第十章 田野工作 168
第一节 田野工作概论 168
第二节 田野工作的研究角度和具体方法 172
第三节 民族志访谈艺术 176
第十一章 婚姻、家庭与亲属制度 185
第一节 婚姻 185
第二节 亲属称谓制 188
第三节 家庭和家庭演化的问题 193
第四节 继嗣群和居住群 199
附录 有关家庭、婚姻、继嗣和亲属称谓制度的常用图解符号 205
第十二章 族 群 208
第一节 族群概念 208
第二节 族群认同理论 209
第十三章 政治制度与社会控制 221
第一节 政治人类学的形成与发展 221
第二节 人类的政治制度 227
第三节 社会控制形态 231
第四节 人类学的比较法律研究 235
第十四章 宗教人类学 241
第一节 宗教的类别 241
第二节 宗教的特征 247
第三节 宗教的内涵及阐释 250
第四节 宗教与社会 256
第十五章 教育人类学 261
第一节 教育人类学的人本研究 261
第二节 教育人类学的文化研究 266
第三节 人类学与中国教育 273
第十六章 历史人类学 280
第一节 人类学与历史 280
第二节 历史人类学的原则 284
第十七章 社会性别研究 293
第一节 女性主义与人类学 293
第二节 各个时期的主要研究课题 294
第三节 近来的主要理论研究 301
第四节 中国人类学的女性研究 305
余论:后现代之后的反思 306
第十八章 医学人类学 311
第一节 医学人类学基础 311
第二节 医学人类学的理论取向 318
第三节 医学人类学的研究领域 324
第十九章 文化撰写与文化展示 332
第一节 人类的书写表现系统 332
第二节 文化撰写的认识过程 333
第三节 写文化与写文化以后 339
第四节 文化的环程 343
第二十章 人类学的诗学与艺术 348
第一节 人类学的诗学 348
第二节 艺术的文化表现 355
第二十一章 影视人类学 361
第一节 人类学的影视表现 361
第二节 照片的利用 362
第三节 民族志电影 365
第四节 中国民族志电影 369
第五节 人类学原则与摄制 370
第二十二章 都市人类学 375
第一节 都市人类学的确立 375
第二节 都市人类学的研究领域 380
第三节 今日都市人类学 390
第二十三章 应用人类学的途径 393
第一节 应用人类学发展概述 393
第二节 应用人类学家的工作模式 399
第三节 行动策略与实践策略 403
第二十四章 全球化背景下的文化研究 409
第一节 全球化背景下的文化研究 409
第二节 情感人类学 413
第二编 影视作品
第一部 《陶灯》 427
第二部 《端午节》 428
第三部 《家族》 430
第四部 《最后的山神》 431
第五部《埃塞俄比亚旅馆11号房间》 433
第六部 《神圣的治疗者》 434
· · · · · · (收起)
读后感
人类学方法论收集资料的重要手段在于观察! 1949中国人类学家两项工作为介绍西方人类学和从事本国的人类学田野工作。 新中国的人类学田野工作两项最突出成果:民族识别和少数民族社会历史调查。后者无疑是最大规模工作。突显人类学调查的社会性。 田野工作包含方法论的哲学和方...
人类学方法论收集资料的重要手段在于观察! 1949中国人类学家两项工作为介绍西方人类学和从事本国的人类学田野工作。 新中国的人类学田野工作两项最突出成果:民族识别和少数民族社会历史调查。后者无疑是最大规模工作。突显人类学调查的社会性。 田野工作包含方法论的哲学和方...
人类学方法论收集资料的重要手段在于观察! 1949中国人类学家两项工作为介绍西方人类学和从事本国的人类学田野工作。 新中国的人类学田野工作两项最突出成果:民族识别和少数民族社会历史调查。后者无疑是最大规模工作。突显人类学调查的社会性。 田野工作包含方法论的哲学和方...
人类学方法论收集资料的重要手段在于观察! 1949中国人类学家两项工作为介绍西方人类学和从事本国的人类学田野工作。 新中国的人类学田野工作两项最突出成果:民族识别和少数民族社会历史调查。后者无疑是最大规模工作。突显人类学调查的社会性。 田野工作包含方法论的哲学和方...
人类学方法论收集资料的重要手段在于观察! 1949中国人类学家两项工作为介绍西方人类学和从事本国的人类学田野工作。 新中国的人类学田野工作两项最突出成果:民族识别和少数民族社会历史调查。后者无疑是最大规模工作。突显人类学调查的社会性。 田野工作包含方法论的哲学和方...
用户评价
在翻阅《人类学通论》之前,我对“神话”和“民间传说”的理解,一直停留在故事层面,认为它们只是古人为了娱乐或者解释自然现象而编造的。但是,这本书彻底改变了我的看法。作者通过对不同民族神话的深入解读,展现了它们在构建社会共识、传递道德观念、以及塑造民族精神方面所扮演的关键角色。 我被关于创世神话的分析深深吸引。不同文化背景下的创世神话,虽然叙述方式各异,但都试图回答“我们从哪里来”这个终极问题,并在其中融入了该文化的宇宙观、价值观以及对生命意义的理解。作者并没有简单地罗列这些神话,而是对其进行了深刻的文化解读,让我看到了隐藏在故事背后的智慧和哲思。这本书让我意识到,神话并非是虚构,而是人类早期文明的重要载体,是理解一个民族心灵深处的重要钥匙。
这本书最让我印象深刻的一点,是它对于“文化”这个概念的深度解析。我以前对文化的理解,仅仅停留在物质层面,比如服饰、饮食、建筑等等。但《人类学通论》却告诉我,文化远不止于此,它是一种无形的力量,渗透在我们生活的方方面面,塑造着我们的思维方式、行为模式,甚至是我们对世界的感知。作者通过大量的案例研究,向我展示了不同文化背景下的人们,如何看待生死、爱情、家庭、责任,以及他们如何理解和处理社会冲突。 我尤其被关于“母系氏族”和“父系氏族”社会的研究吸引。在阅读中,我仿佛置身于那些古老的社会之中,感受着女性在其中扮演的重要角色,以及她们在家族传承和权力分配上的影响力。这与我从小到大所接触到的“男主外,女主内”的传统观念形成了鲜明的对比,让我不得不重新审视自己对性别角色的认知,也让我对人类社会组织的多样性有了更深刻的认识。这本书不仅仅是在介绍知识,它更像是在引导我进行一次深刻的自我反思,让我跳出自己固有的文化框架,去理解和欣赏那些截然不同的生活方式。
坦白说,我一开始对《人类学通论》的期望值并不高,觉得它可能就是一本学术性的参考书,适合那些专业人士阅读。然而,事实证明我大错特错。这本书的叙述方式实在是太吸引人了,完全颠覆了我对学术著作沉闷刻板的印象。作者就像一位经验丰富的导游,耐心细致地为我介绍每一个“景点”,让我看得真切,听得明白。 我记得有一部分,详细介绍了不同地域的人们如何对待“死亡”。从西方社会的集体哀悼,到东方一些地区对祖先的崇拜,再到一些原住民社群将死亡视为生命循环的一部分,每一种解读都充满了深刻的文化内涵。作者并没有对任何一种观点进行评判,而是以一种中立、客观的态度,展现了人类面对生命终结的多种方式。这让我开始思考,死亡并非只是生物学上的终结,更是一种文化现象,一种与生命意义紧密相连的体验。
不得不说,《人类学通论》这本书的阅读体验,远超我的预期。我本以为会是一本枯燥的教科书,但它却像一本引人入胜的探险故事,让我沉浸其中,欲罢不能。作者的知识储备非常深厚,但他却能够以一种极其平易近人的方式,将复杂的理论和案例呈现出来。 让我印象深刻的是,书中关于“殖民主义”对原住民文化冲击的描写。作者并没有回避这一历史的黑暗面,而是以一种冷静客观的态度,展现了殖民者带来的语言、宗教、政治制度等对原住民社会造成的深远影响,以及原住民在反抗和适应过程中所展现出的顽强生命力。这本书让我更加深刻地认识到,人类历史并非总是光辉灿烂,也充满了冲突和苦难,而了解这些,才能更好地理解我们所处的当下。
从拿到《人类学通论》开始,我就知道这本书注定要占据我书架上一个重要的位置。它不仅仅是一本知识的载体,更像是一场跨越时空的对话,让我得以与古往今来的人类进行深度交流。作者的叙述逻辑非常清晰,即使是对于那些比较复杂的概念,也能被他解释得通俗易懂,引人入胜。 我尤其被关于“农业革命”对人类社会形态的颠覆性影响的章节所震撼。在此之前,我总觉得农业的发展是理所当然的进步,但作者通过细致的分析,让我看到了这一转变背后所带来的巨大社会变迁,比如私有制的出现、阶级分化的加剧、以及人口密度的增加对社会结构和生活方式的深刻影响。这本书让我意识到,人类社会的发展并非是线性的、单调的,而是充满了各种转折和复杂性。
在阅读《人类学通论》的过程中,我最大的感受就是一种“看见”的惊喜。作者并没有采用那些晦涩难懂的学术术语,而是用一种极其流畅、富有画面感的语言,把我带入了那些遥远的国度,甚至是史前的时代。我仿佛能听到丛林深处的鸟鸣,闻到篝火燃烧的烟味,感受到古老仪式的庄严。 有一章关于“语言与思维”的探讨,让我茅塞顿开。我以前总以为语言只是沟通的工具,但这本书告诉我,语言深刻地影响着我们如何思考,如何理解世界。作者通过对不同语言的分析,展示了语言结构上的差异是如何导致思维方式的差异,这让我对“世界观”这个概念有了全新的理解。我开始反思,自己所使用的语言,是否也在不知不觉中限制着我的思维?这种认知上的突破,让我感到非常兴奋。
坦白说,《人类学通论》这本书的书名虽然显得有些“官方”,但我敢说,它绝对是市面上少有的能够让你真正“读进去”的人类学入门读物。作者的笔触非常细腻,他能够从宏观的理论框架,巧妙地过渡到微观的个体故事,让你在理解抽象概念的同时,也能感受到鲜活的生命力。 有一章关于“仪式”的讨论,让我大开眼界。我一直以为仪式只是那些宗教性的活动,但这本书告诉我,仪式渗透在我们生活的方方面面,从婚礼、葬礼,到生日聚会,甚至是日常的问候,都蕴含着某种仪式性的意义。作者通过分析不同文化的仪式,揭示了它们在维系社会秩序、传递文化价值观、以及个体心理调适方面所起到的重要作用。读到这里,我开始审视自己生活中的那些“仪式”,并对其背后的含义有了更深的理解。
我一直对人类的起源和演化非常感兴趣,所以选择这本书很大一部分原因就是冲着它的主题去的。但《人类学通论》并没有止步于简单地讲述“从猿到人”的故事,而是将其与社会、文化、技术的演进紧密结合,提供了一个更加宏大且细致的视角。 让我印象深刻的是,作者在讲述人类早期社会结构时,并没有简单地套用现代社会的模式,而是通过考古证据和理论推演,细致地描绘了早期人类是如何形成家庭、部落,如何分配食物和资源,以及他们是如何发展出早期的语言和工具。读到这里,我仿佛能感受到那种原始而纯粹的生存智慧,以及人类在艰难的环境中不断适应和进化的生命力。这本书让我重新认识到,我们今天所拥有的一切,都离不开我们祖先的漫长努力和智慧结晶。
这本书,我拿到手的时候,还抱着一种“凑合看看”的心态,毕竟《人类学通论》这个名字听起来就挺宽泛的,我对人类学并没有特别深入的研究,只是在大学里选修过几门相关课程,大概知道点皮毛。但读着读着,我发现这本书完全颠覆了我之前的认知。它并没有像我预想的那样,只是罗列一些人种的特征、历史的演变,或者是一些枯燥的理论模型。相反,作者以一种极其生动、充满人文关怀的笔触,带领我穿越了时间和空间的界限。 我记得有一章,详细描述了某个偏远地区的原住民社群,他们如何依靠采集和狩猎维持生计,他们的社会结构、亲属关系、宗教信仰,以及他们与自然环境之间那种水乳交融的关系。作者并没有将他们描绘成“落后的”或者“野蛮的”,而是用一种尊重的、理解的视角,去解读他们的生活方式。我被那些细致入微的描写所打动,比如他们如何通过歌谣传承知识,如何用精湛的工艺制作工具,甚至是如何在极为简陋的条件下,建立起复杂而和谐的社会秩序。这本书让我意识到,人类的智慧和创造力,并非只体现在现代文明的科技进步上,而是在各种不同的环境下,以各种各样的方式展现出来。
这本书的另一个亮点在于其对“认同”的探讨。在当今社会,民族、国家、性别、阶级等多种认同交织在一起,常常引发各种冲突和矛盾。《人类学通论》通过对不同文化背景下的社会群体进行深入的观察和分析,揭示了认同是如何被建构、被塑造的。 我被书中关于“少数民族”群体如何保持自身文化认同,以及他们在现代化进程中所面临的挑战的描写所打动。作者并没有将这些群体简单地标签化,而是深入挖掘他们独特的文化传统、历史记忆,以及他们在面对外部压力时所展现出的韧性。这让我意识到,所谓的“主流文化”,很多时候也是一种相对的概念,而少数群体的存在,正是人类文化多样性的重要体现。这本书让我对“身份认同”有了更深刻的理解,也让我更加尊重和包容那些与我不同的群体。
阅读起来,感觉有点卡顿。
看了……19天……
并非一人单独所著,撰稿人来自各大高校,总章节达到二十四章之多,没有必要通读一遍,根据不同需求予以章节选择的阅读才是重点。 第三章体质人类学、第十一章婚姻家庭与亲属制度、第十二章族群、第十四章宗教人类学、第十六章历史人类学,精读之后收获颇丰。
阅读起来,感觉有点卡顿。
看了……19天……