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挺好的呀，咋沒人評分
评分國學是一個很大的詞。對於它，現代也多有爭論，覺得這個詞的含義過於模糊。究竟什麼是國學？也許“國學”這個詞的最早提齣者之一，成立國學保存會的章太炎，應該很有發言權。 這本《國學入門課》是由章太炎的兩次國學公開講學記錄《國學概論》和《國學略說》整理而成。這門包含瞭中國傳統經學、哲學、文學的大學科，該怎麼講呢？雖然作者也說：“國學很不容易講，有的也實在不能講，必須自己用心去讀去看。”但是這本書卻是一本相當不錯對國學這個大學科的導讀書籍。它係統地介紹瞭傳統經學、哲學、文學的嬗變。對各時期國學的特點、名人、代錶作都進行瞭精心的點評。“我講國學，隻能指示些門徑和矯正些近人易犯的毛病。”此外，編者還在原著的基礎上，對書中晦澀難懂之處進行瞭注解。 這本“吾可以不吃，吾學不可不講。”的心血之作。推薦!
评分挺好的呀，咋沒人評分
评分國學是一個很大的詞。對於它，現代也多有爭論，覺得這個詞的含義過於模糊。究竟什麼是國學？也許“國學”這個詞的最早提齣者之一，成立國學保存會的章太炎，應該很有發言權。 這本《國學入門課》是由章太炎的兩次國學公開講學記錄《國學概論》和《國學略說》整理而成。這門包含瞭中國傳統經學、哲學、文學的大學科，該怎麼講呢？雖然作者也說：“國學很不容易講，有的也實在不能講，必須自己用心去讀去看。”但是這本書卻是一本相當不錯對國學這個大學科的導讀書籍。它係統地介紹瞭傳統經學、哲學、文學的嬗變。對各時期國學的特點、名人、代錶作都進行瞭精心的點評。“我講國學，隻能指示些門徑和矯正些近人易犯的毛病。”此外，編者還在原著的基礎上，對書中晦澀難懂之處進行瞭注解。 這本“吾可以不吃，吾學不可不講。”的心血之作。推薦!
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