序
进入历史学研究这个行当,就不知不觉地按着一定的要求和规则写书写论文,做科研,升职称,心无旁骛。一路向前走,写了些论文和几本书,全是学术型的。不过写论文之余,常会开小差,写些小文章,无规律无章法,想写什么就写什么,喜怒哀乐,冷嘲热讽,随心所至,自由散漫。这样的小文章越积越多,写好了还喜欢让一些朋友看看,请他们提提意见。有几位朋友提醒我,这些文章可以结集出版,不要随便一扔了事。于是我想,四处放着,也是浪费,还不如堆在一起,供大家饭后消遣比较好。
我动动笔随便写写的冲动有时比较强烈,这可能来源于自己小时候的经历。记得最搞笑的事情是小学三四年级,去学校边上一个生产队劳动后老师布置写作文,那一次我灵感来了对作文的内容大大美化了一番。那篇作文获得全班最高分,被老师当作范文在课堂上讲解。作文第二名的同学看不下去了,举手揭发,说我很多内容是假的。作假令人不耻,一下子感到很羞愧,于是红着脸,几乎要哭出来。没想到语文老师说:作文可以有一定的虚构。老师太可爱了,一下子把我从崩溃边缘拉了回来,从此我对语文课充满起了十二分的兴趣,有了成记者当作家的梦想。
当然最后记者和作家都没有当成,却跨进了历史研究领域,研究起中国古代史,职业成了个大学教师。不过本性难移,尽管写不出优美的文字,却一有感觉就想写。生活是十分简单,教室和家,两点一线,这几年,闲来先上博客,后上微博,觉得还是涂几个字打发空余时间比较合适。于是,放松心情由着性子乱写,也不怕得罪什么人,反正也没人知道我是谁。有时也想,古人除了撰写点正经的史书外,也会喝着小酒,弄点笔记野史,编点小说杂剧,那今天我也何尝不可?遂附庸一下古人的风雅,喝杯清茶,来点胡思乱想。
我的生活是围绕着科研和教学忙碌,闲来的思考也跳不出这个范围,写的东西或多或少与两者有关。说来也好笑,尽管研究历史需要理性,而我却是个感性动物,好激动好放纵,写文章是心由相生,指东写西,不成体系。想想已是这么大年纪了,不想压抑自己,还是由着性情随便写吧。将这些小文章合在一起,起个书名为“学海随心”,大体表示书里不瞎聊天南海北,都是沾点学术和教学的边,同时也告诉大家,各篇文章都是临时起意写的,常会欠考虑,不周到。
收在本书里的小文章可分四个部分。“静思杂识”是我对学术和工作的一些想法,纵古论今,虽然不乏冷嘲热讽,但都与学问带点关系,有所思考,有所想法。“史学漂泊”大多是我用基本资料撰写的一些学术短文,东晃西荡,有几篇只是有一丝丝学术的感觉,当然也是试图提出点看法,解决些问题。“闲言风语”是我对平时生活中碰到的一些事情谈的看法,虽不是学术,近似于生活感悟,但都与我从事的职业有点小关联。“桃花潭水”一部分是对一些已故老师、友人的怀念,一部分是对学生的真挚情感回忆。
今天写这个序言的时候,伸头往窗外看,天气晴好,太阳四射,蓝天白云。昨天一朋友送来几盒今年的新茶,泡上一杯,香气四溢,神情气爽,觉得生活是这样的美好。学海无涯,感悟无穷,唯有不断努力。
2015年4月26日
张剑光,上海嘉定人,上海师范大学人文与传播学院教授、博士生导师。主要从事中国古代历史研究和古籍整理,已出版《三千年疫情》、《入土为安——中古代丧葬文化》、《唐代经济与社会研究》、《大唐王朝之谜》等著作十余种,主编《上海史文献资料丛刊》,发表学术论文百余篇。
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我对这部作品的文风简直要赞叹到失语,它呈现出一种近乎古典的、却又饱含现代生命力的那种文字质感。语言的锤炼到了出神入化的地步,每一个句子都像经过了无数次的打磨,韵律感极强,读起来有一种沉浸式的享受。作者似乎对词汇的运用有着近乎偏执的追求,总能在最恰当的位置,使用那个“唯一正确”的词语,既精确地表达了意思,又极大地增强了画面的美感。这种美感并非空洞的辞藻堆砌,而是与故事情节和人物心境紧密结合的,比如描述主角失落时,文字会自然地变得低沉、句式也会变得冗长,带着一种缓慢的、拖沓的呼吸感;而当高潮来临时,文字则变得短促、有力,充满了冲击性,阅读时仿佛能听到语言本身在跳动。对于追求纯粹文字美感的读者来说,这本书无疑是一场盛宴。它证明了叙事可以同时做到思想深刻与形式优美,毫不冲突,反而互相成就,共同编织出了一张既坚固又华丽的文字之网。
评分我通常不太容易被角色的情感完全牵动,但在这本书里,我发现自己完全陷进去了。作者对人物心理的刻画达到了一个令人惊叹的深度,仿佛能直接窥探到角色灵魂的最深处。这些人物,尤其是那些配角,他们都不是推动情节的工具人,而是拥有完整生命轨迹的个体。他们各自有着自己的欲望、恐惧和无法言说的秘密,即使是那些看似微不足道的次要人物,他们的寥寥数语或一个眼神,都承载着巨大的信息量和情感重量。特别是在处理角色之间的关系时,那种微妙的、充满张力的互动,那种基于过往经历的彼此猜忌与依赖,描绘得淋漓尽致。我能清晰地感受到他们之间情感的细微波动,那种复杂的情感纠葛,真实得让人心痛。这本书的厉害之处在于,它让你在阅读过程中,真正地与这些“纸上人物”产生了共情,为他们的胜利而欣喜,为他们的失落而叹息,这是一种极其强大且难得的代入感,体现了作者在塑造立体人物方面的非凡功力。
评分这本书最让我感到意外的是它在非叙事元素上的创新和大胆。它不仅仅是线性的故事发展,其中穿插了一些类似档案记录、信件摘录,甚至是实验报告的“副文本”,这些碎片化的信息以一种看似杂乱无章的方式呈现出来,但当你把它们和主线故事结合起来看时,会发现它们是解开全局谜团的关键钥匙。这种多角度、多媒体式的叙事结构,极大地增加了阅读的互动性和挑战性,迫使读者必须主动去构建因果关系,而不是被动地接受信息。这使得阅读过程变成了一场需要全神贯注的智力游戏,每一次成功地将一个碎片拼接到正确的空缺中,都会带来巨大的满足感。这种处理方式不仅丰富了故事的维度,也有效地避免了传统叙事容易产生的单调乏味感,让整个阅读体验充满了探索的乐趣和发现的惊喜,对于那些厌倦了传统小说套路、渴望阅读新颖结构作品的读者来说,绝对是一剂强效的兴奋剂。
评分这本书的叙事节奏实在是令人拍案叫绝,作者仿佛是一位技艺精湛的魔术师,将故事的线索层层剥开,又在不经意间埋下伏笔,让人在阅读的过程中始终保持着高度的紧张感和好奇心。特别是主角在面对接连不断的困境时所展现出的那种近乎绝望却又蕴含着一丝不屈的韧劲,让人在心里为他/她捏了一把汗,仿佛自己也身处那个险境之中。情节的转折处理得非常自然,没有那种生硬的“为了反转而反转”的刻意感,每一次的柳暗花明或山重水复,都像是水到渠成的必然结果,足见作者对整体架构的深厚掌控力。而且,书中对于环境氛围的描摹极其细腻,无论是幽暗潮湿的地下室,还是灯火辉煌的盛大会议厅,文字都带着强烈的感官冲击力,读者仿佛能闻到空气中的气味,听到细微的声响。这本书的魅力就在于,它不只是在讲述一个故事,更是在构建一个完整的、呼吸着的、充满张力的世界,让人读完后,久久无法从中抽离出来,总觉得还有什么重要的东西没有被完全捕捉到,这份回味无穷的体验,才是真正的好书的标志。这种对细节的执着和对情绪的精准捕捉,让这部作品在众多作品中脱颖而出,成为一次难忘的阅读旅程。
评分读完这部作品,我的内心久久无法平静,它在探讨的议题之深刻和广阔,简直超出了我最初的预期。这本书不仅仅满足了阅读的娱乐性,更重要的是,它像一把锋利的手术刀,精准地剖开了人性中那些最复杂、最晦暗的角落。作者没有简单地将人物塑造成非黑即白,而是赋予了每个人物丰富的层次和内在的矛盾,他们的选择、他们的挣扎,都让人不得不停下来深思:如果是我,我会怎么做?尤其是一些涉及道德困境和哲学思辨的部分,语言上显得极为克制和冷静,没有进行过多的说教,而是将论点巧妙地植入到情节的张力之中,让读者自己去消化和构建理解。这种“留白”的处理方式,反而成就了作品深远的意境。我尤其欣赏作者对社会结构和权力运作机制的洞察,那些看似不经意的对话和场景布置,都在不动声色地揭示着某种深刻的社会隐喻,让这本书的阅读体验从个人的情感共鸣,上升到了对宏大命题的反思层面,是那种会让人在合上书本后,依然能与书中的思想持续对话的佳作。
评分想起了很多点滴
评分每个人的经历都是一部鲜活的个人史。
评分大部分在博客上讀過。
评分想起了很多点滴
评分师父棒棒哒~
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