What You Can Do Right Now to Help Your Child with Autism

What You Can Do Right Now to Help Your Child with Autism pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Sourcebooks Inc
作者:Levy, Jonathan
出品人:
页数:177
译者:
出版时间:2007-10
价格:$ 16.89
装帧:Pap
isbn号码:9781402209185
丛书系列:
图书标签:
  • Autism
  • Parenting
  • Child Development
  • Special Needs
  • Behavioral Therapy
  • Communication
  • Education
  • Self-Help
  • Family Support
  • Practical Advice
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

"All children with autism have ways of dropping into their own world, leaving us behind for a minute, and hour, a day." This is the essence of autism: a disorder that is, at its heart, about interaction. Many of the symptoms associated with autism come from either a lack of paying attention to other people or a lack of interest in joining in with the rest of the world. Because this is the case, it is important that when you work with your child, you are addressing the core issue of autism: your child, for one reason or another, is not spending enough time in our interactive world. What You Can Do Right Now to Help Your Child with Autism gives you the best techniques you can do right now to work with your child and draw him or her back into our interactive world. The ten techniques in the book are not just explained in detail, they are also illustrated by true stories of Mr. Levy's work with children with autism (and their parents). Topics include: Don't React: How you respond to your child's behaviors can make all the difference. Learn why most people are ineffective in discouraging their child's 'problem' behaviors and how you can do it differently. Make Eye Contact a Priority: Understand why eye contact is vital to your child's development and easy steps you can take to help your child to look more. Join with the Stims: A different and powerful approach to your child's self stimulating and repetitious behaviors. Respond Differently to Crying: Most of us give children great reasons to cry and act unhappy. Learn to teach your child a more effective way to communicate with you and the rest of the world. Give Your Child as much Control asPossible: Most children with autism are told "No" much of the time by their parents, teachers, and family members. Make interacting with people more attractive to your child by allowing him to do more of what he wants and moving against him less. Focus on Your Attitude: A hidden factor in your child's development is how you feel as you work with her. Learn why this is the case and how to feel better, more of the time. Work One-On-One in a Non-Distracting Room: Why school isn't the best place for your child to develop and grow. Understand the three main factors in a successful educational environment. Be Dynamic with Your Child: Enthusiasm matters to your child's growth. Learn the three tools you can use to demonstrate energy, excitement, and enthusiasm. Get More Language: There are three categories of language ability, which does your child fit into? Master techniques that will enable your child to improve her speech, whatever her current level. Make Sure Food Isn't Part of the Problem: An explanation of dairy and wheat intolerances, and why sugar isn't helping your child. Also, how to introduce new foods so he actually eats them. When parents feel their world spinning out of control, What You Can Do Right Now to Help Your Child with Autism puts the power back in their hands to work with--and help--their child.

掌控当下,赋能未来:一本面向特需家庭的实用行动指南 书名:掌控当下,赋能未来:一本面向特需家庭的实用行动指南 作者: 资深特殊教育专家 玛莎·格林伍德 博士 出版社: 希望之光教育出版社 --- 内容简介: 在面对自闭症谱系障碍(ASD)或其他特殊需求孩子的成长旅程中,父母常常感到信息过载、不知所措,仿佛被困在一个充满挑战与不确定性的迷宫里。我们深知,每一位家长都渴望找到清晰、可操作的步骤,将爱与支持转化为实实在在的进步。本书,《掌控当下,赋能未来:一本面向特需家庭的实用行动指南》,正是为此而诞生。它不是一本理论堆砌的学术著作,而是一本充满同理心、聚焦于“即刻行动”的实践手册,旨在帮助家长们从今天起,就能采取具体、有效的措施,改善孩子的生活质量,并提升家庭的整体幸福感。 本书的核心理念是:改变,从最小的、可控的行动开始。 我们摒弃了那些遥远且难以企及的宏大目标,转而聚焦于“此刻,我能做什么?”、“今天,我能教会孩子什么?”、“这次互动中,我如何调整我的反应?”。通过这种聚焦于“当下行动”的视角,我们将庞大的育儿挑战分解成一系列可管理、可实现的“微胜利”。 全书结构清晰,分为四大核心板块,层层递进,确保家长在阅读的同时,就能立即将知识转化为实践。 --- 第一部分:建立坚实的“家庭行动基地” (The Immediate Foundation) 这一部分着重于为家庭建立一个稳定、可预测且充满支持的环境。我们相信,有效的干预始于一个平静和有准备的家庭系统。 一、重塑早晨的启动流程: 我们提供了一套“五分钟过渡计划”,帮助家长设计高效、低压力的早晨例行程序,减少因突发变化引起的焦虑。内容包括如何使用视觉时间表(不依赖复杂技术)、如何利用“首/然后”的激励结构,以及如何为孩子准备一个“冷静工具箱”,以应对早晨的潜在“雷区”。 二、解读非语言信号: 对于许多ASD孩子来说,语言沟通是最大的障碍。本章深入探讨了如何识别和解读孩子发出的“隐藏信号”——那些被误解为“捣乱”或“固执”的行为背后的真实需求(如感官超载、沟通受阻或需求未被满足)。我们提供了详细的“行为-需求映射表”,让家长学会将“行为”视为一种沟通形式,并立即做出恰当的回应,而不是惩罚。 三、感官环境的即时优化: 感官加工差异是ASD的核心挑战之一。本章不推荐昂贵的设备,而是侧重于如何利用家中已有的物品,对孩子的感官环境进行即时调整。例如,如何通过改变光线设置(使用暖色调灯泡)、调整食物质地搭配(增加酥脆或顺滑的元素),以及引入简易的“重力/压力替代品”(如塞满米粒的抱枕),来快速稳定孩子的情绪状态。 --- 第二部分:聚焦核心技能的“微型教学法” (Micro-Teaching for Breakthroughs) 本部分的核心是打破“大动作”教学的桎梏,倡导在日常活动中植入有目的的、短时高效的教学环节。 一、整合性生活技能训练: 我们详细拆解了看似简单的生活技能(如穿袜子、洗手、递东西)为最小的步骤。每一项技能都配有一个“一分钟练习脚本”,指导家长如何在做饭、换衣服或散步等碎片时间,插入一次精准的教学互动。例如,如何使用“提示链反向移除法”来教授刷牙,而不是等待专门的“教学时间”。 二、提升功能性沟通的“上下文锚定”: 放弃枯燥的闪卡练习,转而关注孩子“当下最需要”的词汇或符号。本章介绍了“上下文锚定”技术:当孩子表现出对特定物品(如球、水)的强烈兴趣时,家长如何立即利用这个瞬间,强化该物品的标签或符号,确保学习与即时需求紧密关联,从而提高习得速度和泛化能力。 三、处理过渡期的“三步预警系统”: 过渡是ASD孩子最容易失控的时刻。我们设计了一个实用的“三步预警系统”:第一步:提前三分钟的口头或视觉预警;第二步:提供一个“安慰替代物”(如孩子最喜欢的毛巾或小玩具);第三步:在过渡完成后,立即给予明确、具体的表扬。本章提供了大量针对“从玩耍到吃饭”、“从室内到室外”等常见场景的脚本范例。 --- 第三部分:优化亲子互动与情绪连接 (Deepening Connection, Instantly) 本书强调,最好的干预是建立在深度理解和积极连接之上的。家长的情绪状态直接影响孩子的表现。 一、积极倾听的“暂停键”练习: 大多数家长在孩子表达困难时,倾向于立即提供解决方案。本章训练家长使用“暂停键”——在孩子开始说话或发出声音后,主动暂停回应三秒钟。这不仅能让孩子有机会自己完成表达,也迫使家长慢下来,专注于捕捉声音的语调和潜在的情绪色彩。 二、将“兴趣点”转化为共同探险: 许多ASD孩子的兴趣领域可能非常狭窄(如火车时刻表、旋转的物体)。本书指导家长如何“潜入”这些兴趣领域,而不是试图强行转移它们。通过跟随孩子的兴趣,家长可以找到一个零阻力的沟通入口,并引导孩子将这种“专注”应用到更广泛的互动中。例如,如果孩子迷恋数字,可以立即将数字概念引入数玩具、数步骤等日常活动中。 三、自我调节的“即时冷却”技巧: 家长自身的压力会传染给孩子。本章提供了针对高压情境的“30秒重置技巧”。这些技巧包括快速的呼吸练习(如“闻花香,吹蜡烛”呼吸法),以及快速改变身体姿势(如伸展肩膀、调整重心),目的是在孩子出现挑战性行为时,家长能迅速将自己的神经系统拉回平静状态,从而更有效地引导孩子。 --- 第四部分:家长赋权与社区联结 (Empowerment Beyond the Home) 最后一部分,我们关注如何扩展家庭支持网络,并为长远发展做好准备。 一、与学校的“共同目标宣言”: 很多家长在与学校沟通时感到处于劣势。本章提供了一份模板,指导家长如何在IEP或日常会议中,使用清晰、基于数据的语言,提出基于行动的、可衡量的目标,确保学校的努力与家庭的日常实践保持一致。重点在于:如何将课堂上教的东西,转化为孩子在家中也能立即使用的技能。 二、利用社区资源进行“微型实践”: 本章鼓励家长将孩子学习到的技能应用于低风险的社区环境中。例如,如果孩子正在学习点单,可以先在咖啡店的自动点唱机上进行“一次性操作”,而不是直接面对收银台。我们提供了“社区暴露风险评估清单”,帮助家长安全地迈出家门。 三、记录“微小胜利”的追踪系统: 忘记那些复杂的行为数据记录表格。本书提供了一个极其简单的“三栏日记”:日期/事件、我做了什么调整、孩子的新反应。 这种记录方式不仅能帮助家长识别哪些干预措施有效,更能让他们在疲惫时回顾这些积累下来的“微小胜利”,重拾信心。 --- 总结: 《掌控当下,赋能未来》提供的是一套“今天就能用”的工具箱。它尊重每一个家庭的独特性,不推销万能药方,而是教导家长如何成为自己孩子最敏锐的观察者和最积极的行动者。通过聚焦于每一个当下可以采取的、有目的的行动,本书旨在帮助特需家庭打破停滞感,切实感受到进步的动力和掌控感,真正赋能孩子,走向充满希望的未来。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

最让我感到欣慰的是,这本书并未将“进步”定义为达到某种社会规范化的里程碑,而是将成功的衡量标准内化到了家庭关系本身。作者花了大量篇幅来讨论如何维护夫妻关系或伴侣关系,因为育儿压力极易成为婚姻的隐形杀手。书中有一章专门探讨“如何分配干预角色而不互相指责”,强调了“同盟”的重要性。它提供的“每周五分钟伴侣检视会议”模板,简洁而有效,旨在让双方有机会在不被评判的情况下,表达自己的疲惫和需求。此外,对于孩子的兄弟姐妹(非自闭症儿童)的关注,也是书中一个非常人性化的亮点。它提供了具体的对话脚本,教导家长如何向手足解释哥哥姐姐的特殊之处,并鼓励他们参与到支持系统中来,而不是感到被忽视或压力过大。总而言之,这本书像一位经验丰富、情感细腻的导师,它提供的不是一套僵硬的蓝图,而是一套灵活的工具箱和一套强大的心理支撑系统,让你有勇气在当下,带着爱和智慧,一步一步走下去。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中,我最大的感受是作者对“专业壁垒”的强烈批判和瓦解。这本书似乎在努力拉近临床专业人士与普通家庭之间的鸿沟。作者反复强调,父母才是孩子最了解的专家,任何干预方案都必须经过父母的“实地检验”和“本地化改造”。书中收录了好几个案例,讲述了那些在专业诊所效果不佳,但在家庭环境中通过父母的“即兴发挥”而取得突破性进展的故事。例如,有一个家庭发现他们的孩子对特定的音乐节奏有强烈的积极反应,而这完全是他们在厨房做饭时无意中发现的。作者不仅记录了这个发现,还提供了分析框架,帮助其他父母识别并记录自己孩子独特的“触发点”。更值得称道的是,这本书坦诚地讨论了资源匮乏和信息不对称带来的挫败感。它并没有回避现实的残酷,比如如何应对保险的拒绝,或者在等待公立资源排队时如何维持干预的连贯性。它提供的解决方案往往是“去中心化”的,鼓励父母在社区、学校甚至网络社群中寻找非正式的支持网络,这比单纯依赖昂贵的私人治疗师要实际得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于处理“日常行为挑战”的态度,非常务实且去道德化。它将许多被家长视为“顽固不化”或“故意捣乱”的行为,重新定位为“未被满足的需求”或“沟通失败的尝试”。其中关于“功能性行为评估(FBA)的家庭简化版”的介绍,让我眼前一亮。它没有要求家长去学习复杂的行为数据记录表格,而是提供了一个非常直观的“ABC记录法”——前因(Antecedent)、行为(Behavior)、后果(Consequence)——并教会我们如何在记录的同时,思考这些后果是“获得了关注”、“逃避了任务”、“获得了感官刺激”还是“得到了有形物品”。这种系统性的观察,极大地减少了家长的挫败感,因为一旦你理解了行为背后的“功能”,你就能更冷静地设计替代性的、更具建设性的沟通方式。书中的例子多是关于喂食困难、睡眠障碍和如厕训练这些最令人头疼的日常场景,它提供的策略不是“惩罚”或“强迫”,而是通过微调前因或改变后果,来引导孩子走向更合适的行为路径。这种“调试”而非“战斗”的理念,彻底改变了我与孩子日常互动的视角。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的书,拿在手里就感觉沉甸甸的,仿佛里面装载着无数父母在面对孩子被诊断出孤独症时那种不知所措和无助的重量。我记得我刚拿到它的时候,书页边缘都还带着一股油墨的清香,迫不及待地翻开,希望能找到某种立竿见影的“灵丹妙药”。然而,这本书的开篇并没有直接跳入那些花哨的干预技巧列表,而是用一种极其克制和富有同理心的方式,首先聚焦于“父母自身的情绪稳定”。它花了整整三个章节,深入探讨了父母在接受诊断后可能经历的否认、愤怒、讨价还价直到最终接受的复杂心路历程。我尤其欣赏作者对“悲伤周期”的细致描摹,她用了大量真实的家长访谈片段,还原了那种夜深人静时,无声的眼泪和对未来的巨大恐慌。书中提出,在尝试“修复”孩子之前,我们必须先学会“照顾”自己,并且非常细致地列出了一些“紧急降压”的日常策略,比如如何用五分钟时间进行一次腹式呼吸,或者在感觉即将爆发时,如何用一个特定的物理动作(比如用力握紧拳头再慢慢松开)来打断负面情绪的连锁反应。这种从内在入手、强调基础稳定的做法,对我来说是醍醐灌顶的,它让我意识到,一个精疲力尽、情绪失控的父母,是无法为孩子提供任何有效支持的。全书的基调是沉稳而富有建设性的,它没有贩卖希望,而是提供了支撑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事结构设计得非常巧妙,它没有采用传统的按年龄或症状严重程度划分章节的模式,而是围绕着“即时行动清单”展开,但这里的“即时”并非指夸张的、需要昂贵设备的干预,而是指那些可以在当下、在任何环境下都能启动的微小、可观察的改变。其中关于“环境重塑”的一章,简直是教科书级别的指南。它详细解析了家庭空间如何无意中成为感官超载的陷阱,并提供了大量关于光线、声音和纹理的实用调整建议。例如,它建议如何利用廉价的材料(比如用旧毛巾制作的“深度按压毯”)来模拟专业设备的效果,以及如何通过调整家具的角度来创造一个视觉上的“缓冲区”。我特别喜欢其中一个章节,专门讨论了“无语言沟通的即时升级”,它教导我们如何解读那些最微小的肢体语言和面部表情,并将这些观察迅速转化为积极的回应,而不是一味地等待孩子发出清晰的指令。这种将复杂理论转化为日常可操作步骤的能力,是这本书最大的价值所在。它让你感觉,你手边的任何一个日常物品,此刻都可能成为一个有效的干预工具。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有