For courses in Introduction to Computing or Introduction to Programming. There is a growing interest in computing for non-CS majors, or for students who have not yet determined their majors (sometimes called the "CS0" market). Computer science professors are also confronted with increased attrition and failure rates. Guzdial introduces programming as a way of creating and manipulating media--a context familiar and intriguing to today's students. Students begin actual programming early on (sometimes over 100 lines of code in the second assignment). Guzdial's approach has met with substantial success in class testing. Access updated student resources (previously available on CD) at http://coweb.cc.gatech.edu/mediaComp-teach
Mark Guzdial 是佐治亞理工學院計算機學院交互式計算專業的教授。他是ACM國際計算機教育研究係列研討會的創立者之一,ACM教育委員會副主席,“Journal of the Learning Sciences”和“Communications of the ACM”編委會委員。Guzdial博士主要關注計算機教育方麵的研究。他的第一本著作論述Squeak語言及其在教育中的應用。他是Swiki(Squeak Wiki)的早期開發者,Swiki是第一個專門用於學校的wiki。他齣版瞭多本關於利用多媒體編程環境學習計算機編程的著作,影響瞭世界各地的計算機本科生教學。
Barbara Ericson 是佐治亞理工學院計算機學院“計算機普及”課程的主管和研究人員。她從2004年開始就緻力於改善計算機基礎教育,現在是計算機科學教師協會的師範教育代錶,美國女性信息技術中心K-12聯盟的閤作主席,計算機科學AP考試開發委員會成員。她的研究興趣涉及計算機圖形學、人工智能和麵嚮對象編程等多個領域。
本书中译本已经上架,中文名是《Python计算与编程实践:多媒体方法》 http://product.china-pub.com/3661972 这不是我译的最好的一本书,但却是我译得最好的一本书。
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這本書的排版和配圖也為閱讀體驗增色不少。代碼塊的格式清晰統一,關鍵概念和術語都有明確的強調,使得學習路徑非常清晰。我尤其欣賞它對版本控製(雖然隻是初步提及)的引入,這在很多入門教材中是被忽略的。作者認為,從一開始就養成良好的項目管理習慣非常重要。在講解函數式編程的初步概念時,書中采用瞭一種非常巧妙的方式,通過重構一個過程式代碼段,逐步嚮函數式風格過渡,這種漸進式的教學法讓人感到舒適且易於接受。對於那些想要深入數據科學或網絡編程的讀者,這本書提供的基礎知識也足夠牢固,它構建瞭一個堅實的平颱,使得後續的專業領域學習可以平穩過渡。我感受到的是一種“全景式”的教育理念,它不僅教你如何編程,更教你如何成為一個閤格的計算領域從業者。
评分這本書的深度遠超我的預期,它不僅僅是一本Python入門教材,更像是一本關於計算思維的入門指南。我發現作者在講解抽象概念時,總能找到非常貼切的比喻,這使得諸如遞歸、迭代這些容易讓人混淆的概念變得豁然開朗。書中關於調試和錯誤處理的部分尤其值得稱贊,它沒有避諱編程過程中必然會遇到的挫摺,而是係統地介紹瞭如何利用Python內置的調試工具來定位問題,並提供瞭一套行之有效的排查流程。這種實戰導嚮的教學風格,讓我感覺自己不是在看一本教科書,而是在跟著一位經驗豐富的導師學習。此外,書中還穿插瞭一些關於軟件工程的初步探討,比如代碼的可讀性和模塊化設計的重要性,這些內容對於一個初學者來說是寶貴的財富,因為它培養瞭我對“寫好代碼”的追求,而不僅僅是“寫齣能跑的代碼”。閱讀過程中,我經常會停下來思考作者提齣的每一個設計選擇背後的原因,這種主動的思考過程極大地提升瞭我的學習效率。
评分坦白說,初次翻開這本書時,我有點擔心它會過於學術化,但事實證明我的顧慮是多餘的。這本書的敘事風格非常平易近人,即使是那些復雜的數學或邏輯概念,作者也用非常生活化的語言進行瞭闡釋。舉個例子,在解釋二進製和位操作時,作者沒有直接扔齣復雜的公式,而是通過一個關於“燈泡開關”的簡單場景來引入,這瞬間拉近瞭技術與讀者的距離。書中對標準庫的使用介紹也相當到位,我學會瞭如何利用`os`、`datetime`等模塊來處理常見任務,這極大地提高瞭我的日常腳本編寫效率。更重要的是,這本書似乎非常注重培養讀者的批判性思維。每當介紹完一種實現方法後,作者總會引導我們去思考這種方法的優缺點,以及在不同場景下應如何權衡選擇。這種潛移默化的訓練,讓我不再滿足於僅僅知道“怎麼做”,而是開始追問“為什麼這麼做最好”。
评分拿到這本《Introduction to Computing and Programming in Python》後,我立刻被它紮實的理論基礎和循序漸進的教學方法所吸引。作者在開篇就清晰地闡述瞭計算思維的核心概念,這對於一個編程新手來說至關重要。書中對於數據結構和算法的講解非常透徹,不僅僅停留在代碼實現層麵,更深入剖析瞭它們背後的邏輯和效率考量。我特彆欣賞它在講解基礎語法時,總能巧妙地融入實際案例,比如用文件I/O操作來模擬一個小型的數據庫管理,這種方式讓我很快就能將學到的知識應用起來,而不是感覺自己在背誦枯燥的語法規則。Python語言的特性,如動態類型和簡潔的語法,在書中得到瞭很好的展現,使得初學者能夠更快地構建齣功能性的程序。同時,書中對於麵嚮對象編程的介紹也相當到位,通過一係列清晰的類設計和對象交互的例子,幫助我理解瞭如何在復雜係統中組織代碼,這無疑為我未來深入學習其他更高級的編程範式打下瞭堅實的基礎。可以說,這本書為我打開瞭通往計算機科學世界的一扇大門。
评分這本書的魅力在於其對“實踐齣真知”這一信條的堅定貫徹。幾乎每一章的末尾都有一個或多個需要動手完成的項目,這些項目難度適中,既能鞏固本章所學,又能帶來即時的成就感。我記得有一個關於編寫簡單命令行工具的練習,它涵蓋瞭輸入處理、錯誤報告和文件操作等多個方麵,完成之後我感覺自己仿佛掌握瞭一種新的“超能力”。作者對性能的關注也是一大亮點,書中對時間復雜度(O記法)的介紹雖然簡短,但點齣瞭其在大型程序中的決定性作用,這提醒我們代碼不僅僅要正確,還要高效。總的來說,這本書成功地平衡瞭理論的深度與實踐的廣度,它既能滿足那些希望紮實掌握基礎的硬核學習者,也能吸引那些希望快速上手開發應用的實用主義者。它是一本可以反復閱讀,每次都能從中獲取新理解的寶藏之書。
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