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初中高中的時候，一本書一門課程實在讀不懂隻能去問老師或者和同學探討，試圖彌補閱讀此書的前提/前置知識，跨越自己與作者思維的鴻溝。 老師的指導是很稀缺的資源，稍微懶於交流或者與老師關係不好的同學很難主動獲取這些資源。 現在一本書讀不懂，可以直接榖歌，自己去跨越理解的鴻溝。問題很多，答案也很多，如何提齣有質量的問題，並快速找到答案是網絡學習的主要挑戰

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抄襲 jssec 的安全指南

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android係統基礎和apk靜態分析寫的不錯，實際案例少瞭些