An American Girl, and Her Four Years in a Boys' College pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Univ of Michigan Pr

作者:Anderson, Olive San Louie/ Perry, Elisabeth Israels/ Price, Jennifer Ann

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2005-12

价格:$ 90.40

装帧:HRD

isbn号码:9780472099160

丛书系列:

图书标签:

美国女孩
大学生活
成长
教育
性别角色
社会规范
19世纪
回忆录
个人经历
校园生活

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具体描述

In 1870, the University of Michigan-one of the oldest, largest, and most prestigious public universities in the United States-admitted its first woman student. "An American Girl, and Her Four Years in a Boys' College," written by one of the first woman graduates from the University of Michigan and published pseudonymously in 1878, describes what it was like to be a member of this tiny group of brave coeds. The story is told through the eyes of Wilhelmine Elliot, an untraditional girl who enrolls at the fictional University of Ortonville, a thinly disguised stand-in for the University of Michigan. Will's challenges mirror those of other women college students of the era, including the reactions of male faculty and students, relationships with other women students and with family and friends back home, and social attitudes toward the women's movement and liberal religious values. The editors' engaging introduction places the novel in its relevant historical and literary contexts, as do helpful annotations throughout the text. "The 1870s were an important moment of debate over women's roles and responsibilities. What's here is very interesting not only about higher education, and 'strong-minded women, ' but about religion, domesticity, independence, marriage, and homosocial bonding."--Carol Lasser, Oberlin College Olive San Louie Anderson (ca. 1852-86) graduated from the University of Michigan in 1875 and published" An American Girl" in 1878 under the name SOLA. Elisabeth Israels Perry is John Francis Bannon Professor of History, Saint Louis University. Jennifer Ann Price is a Ph.D. candidate in American Studies at Saint Louis University.

《绿茵场上的微光：一个女科学家的异乡求索》作者：艾米莉亚·文森特内容提要：这是一部深入探讨知识、身份认同与女性在传统男性主导领域中挣扎与成长的纪实性小说。故事的主人公，薇薇安·霍尔姆斯，一位天资聪颖、对古希腊哲学与量子物理抱有异乎寻常热忱的年轻女性，在二十世纪初那个社会观念尚未完全松动的年代，毅然决然地踏入了一所历史悠久、声名显赫的工程学院——“布莱克伍德理工学院”。这所学院以其严苛的学术标准和几乎完全由男性构成的师生群体而闻名。《绿茵场上的微光》并非一部简单的校园回忆录，而是一部细致入微的社会观察报告。小说以薇薇安的视角，细腻地描摹了她如何在一个充满敌意、质疑和隐性排斥的环境中，努力平衡学术追求与个人情感需求的历程。第一部分：陌生的疆域与冰冷的欢迎薇薇安的到来，犹如一颗投入平静湖面的石子，激起层层涟漪。布莱克伍德的校舍古老而宏伟，但对她而言，每一块石头似乎都在低语着“你不属于这里”。她的注册手续办理得异常艰难，教务处的官员带着一种近乎怜悯的审视目光，而教授们，特别是力学系的泰斗奥古斯丁教授，则公开表达了对女性学习高等工程学的“生理与心智局限性”的担忧。小说详尽记录了薇薇安初入大学的挑战：宿舍分配的尴尬、实验室中被刻意隔离的工位、以及那些试图用更难的题目、更晦涩的术语来“考验”她的男同学。她必须学会用比周围人高出两倍的努力去证明自己的存在价值。书中详细描述了她如何在深夜，借着煤油灯微弱的光芒，一遍遍演算复杂的张力计算，只为在白天的课堂上，能够自信地给出答案，而不是被视为一个“花瓶”或“象征性的例外”。第二部分：知识的殿堂与人性的挣扎薇薇安在学术上展现出惊人的天赋，尤其是在热力学和材料科学方面。她的笔记工整而富有洞察力，她的论文总是能够提出新颖的视角。然而，知识的光芒也无法完全驱散笼罩在她周围的阴影。故事深入探讨了友谊的建立与脆弱。她唯一的盟友是图书馆管理员的儿子，一个热衷于古典音乐的年轻人，以及一位年长的、沉默寡言的化学教授，后者是唯一一位真正欣赏她思维方式的人。薇薇安试图融入那些由体育、狩猎和政治讨论构成的男性社交圈，但屡屡碰壁。她观察到，这里的男性群体构建了一种坚不可摧的“兄弟情谊”，而这种情谊天然地将她排斥在外。小说也触及了薇薇安的内心世界。她渴望被理解，渴望分享那些令她兴奋的科学发现，却常常发现，当她激动地阐述一个复杂的物理模型时，听者眼中流露出的往往是困惑、不耐烦，甚至带有轻浮的调侃。这种知识上的共鸣缺失，让她倍感孤独。她开始质疑，为了追求她所热爱的科学，她是否必须放弃作为“一个女人”应有的柔软和情感连接。第三部分：第一次发现与观念的碰撞在入学第三年的一个夏天，薇薇安利用假期在家族拥有的一个小型机械作坊里进行实践。她并非简单地观察，而是亲自参与设计和改进一台老旧的蒸汽驱动泵。她发现了一种提高效率的结构优化方案，这基于她对流体力学参数的独特理解。当她带着经过改进的图纸返回学校，并私下向奥古斯丁教授展示时，教授的反应极其复杂。他一方面无法否认计算的精确性，另一方面却固执地认为这种“直觉性的、非正统的”方法不应被严肃对待。这场关于学术权威和创新精神的争论，是全书的高潮之一。薇薇安没有退缩。她利用课余时间，在不惊动太多人的情况下，秘密地制作了一个小型原型。当这个原型在一次非正式的工程演示中，以惊人的效率运转时，学院内部开始出现分裂：一部分保守派坚称这是“侥幸”，而另一批年轻的、思想开放的助教则开始对薇薇安刮目相看。第四部分：身份的重塑与未来的展望随着时间的推移，薇薇安不再试图强行融入那个不属于她的世界，而是选择在学术的边缘开辟出属于自己的空间。她将精力更多地投入到理论研究中，并开始撰写一系列关于“材料疲劳与女性直觉”的哲学-科学论文，探讨结构稳定性与非线性思维之间的微妙关系。故事的结尾，薇薇安并没有获得一个传统的、皆大欢喜的结局——她没有赢得所有人的喜爱，也没有立刻被授予任何重量级的荣誉。然而，她成功地在布莱克伍德的记录上刻下了不可磨灭的印记。她毕业时，虽然没有收到热烈的欢呼，但当她将毕业证书递给母亲时，她知道，她所经历的四年，不仅是知识的积累，更是一场关于自我定义的战争。《绿茵场上的微光》以其深刻的人文关怀，审视了一个女性如何在坚硬的体制中，以纯粹的智慧和坚韧的意志，为自己争取到存在的权利和科学的尊重。它探讨了孤独、偏见，以及知识分子在追求真理时所必须付出的沉重代价。这本书充满了二十世纪初的时代气息，对学术机构内部的权力动态进行了无情的剖析。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

读完这本作品，我深感作者的笔触极为老辣，她成功地塑造了一系列性格鲜明、令人难忘的群像。这不是一个简单的成长故事，而是一部关于如何在小圈子里周旋，建立或打破友谊的社会观察手记。那些女学生之间的微妙关系，那种既竞争又互相扶持的复杂情感纠葛，被刻画得入木三分。特别是对那些性格迥异的配角的着墨，绝非脸谱化的存在，每个人都有自己的动机和隐藏的故事线，使得整个叙事层次异常丰富。我特别欣赏作者处理冲突的方式，她很少采用激烈的戏剧冲突，而是倾向于用细微的言语交锋和无声的对抗来推动情节，这种内敛的处理方式反而更具张力，让人回味无穷。那种青春期特有的敏感和对外界评价的过度在意，在书中被拿捏得恰到好处，让人联想到自己年少时那些微不足道却又如世界末日般的烦恼。整本书的基调是克制而优雅的，即便谈论敏感话题，也处理得非常得体，体现出那个时代上层教育的底蕴和对体面的追求。它不仅仅是记录了四年的时光，更像是对一个特定社会阶层年轻女性精神世界的精确解剖。

评分☆☆☆☆☆

这本书的开篇就紧紧抓住了我，那种带着点新奇和不安的氛围扑面而来。作者对那个特定年代的女子学院生活描绘得细致入微，每一个场景、每一次社交互动都充满了那个时代的特有韵味。我仿佛能闻到空气中弥漫的旧书本和淡淡的薰衣草香气。尤其令人称道的是，她对于初入这个全新环境时，那种混合着兴奋与迷茫的复杂心绪捕捉得极为精准。书中对学术氛围的刻画也相当到位，那些充满理想主义色彩的课堂讨论，以及学生们对知识的渴求，都让人仿佛置身其中，一同感受着知识的冲击与洗礼。那种早期女性在传统教育体系中寻找自我定位的挣扎与成长，被描绘得既真实又引人深思。她没有回避当时的社会规范对女性思维的束缚，而是巧妙地通过人物的内心独白，展现了那一代人如何在既定的框架内寻找突破口，渴望更广阔的天地。文字的节奏感把握得非常好，时而舒缓，时而激昂，跟随角色的心境起伏变化，读起来非常流畅，让人根本停不下来，只想知道她接下来会如何应对每一个挑战。这本书无疑为我们打开了一扇了解那个时代女性精神世界的独特窗口。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构安排感到非常惊喜。它并非严格按照时间顺序线性推进，而是巧妙地穿插着回忆与当下的叙事，这种非线性的处理方式，非但没有打乱读者的思路，反而像抽丝剥茧一般，逐步揭示了主角性格形成的关键节点。每当读者以为故事走向某个既定方向时，作者总能通过一个恰到好处的回溯，为当前的情节增添新的维度和复杂性。这种叙事技巧的高超之处在于，它让读者始终保持着一种探索者的姿态，不断地去重构和理解主角的经历。此外，作者对不同场景的切换也处理得非常自然流畅，从庄严肃穆的礼堂到私密的宿舍卧谈，场景的转换如同摄像机的推拉摇移，精准地聚焦于故事的核心。这种对叙事节奏的精妙控制，使得全书虽然篇幅不短，却绝无冗余之感。它更像是一部精心打磨的室内剧，所有的张力都凝聚在人物的互动和时间的推移之中，让人在读完后，仍能清晰地在脑海中重放那些关键的“场面”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我动容的，是它所展现出的那种深沉的时代精神和女性韧性。它没有刻意去鼓吹激进的变革，而是将重点放在了“在既定条件下如何生存和发展”这一更为本质的问题上。主角在面对学业压力、人际关系以及对未来不确定性的多重考验时所展现出的那种不动声色的坚韧，是全书最核心的价值所在。我尤其欣赏作者对“雄心壮志”的描绘，它不是浮夸的外露，而是内化为一种持续的、安静的驱动力，支撑着她度过那些看似平淡无奇的日子。书中对学院传统和规章制度的描写，也为这种韧性提供了绝佳的背景：规则越是森严，个体突破的难度就越大，而每一次微小的胜利，都显得弥足珍贵。这不仅仅是一个关于“上大学”的故事，它更像是一部关于如何在规则尚未完全为个体（特别是女性个体）所充分理解和包容的社会中，悄悄建立起属于自己的精神堡垒的教科书。它给予读者的力量是沉静而持久的，而非短暂的激情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，坦白说，起初有些挑战，但一旦适应了那种略带古典韵味的叙事腔调，便会发现其中蕴含的巨大魅力。作者的用词考究，句式结构复杂而富有音乐感，读起来就像是品尝一壶需要慢慢回味的陈年佳酿。她擅长运用意象和象征，将抽象的情感具象化，使得那些关于抱负、失落和自我怀疑的片段，都带上了一层诗意的光晕。我特别留意了作者在描述环境变化时的笔法，比如季节更迭对人物心情的影响，或者图书馆角落的光线变化如何映照出主角内心的波动，这些细节的处理极大地增强了作品的艺术感染力。它不是那种快餐式的阅读体验，需要读者投入时间去细品其中的韵味。更让我赞叹的是，尽管背景设定在过去，但书中探讨的关于个人身份认同、如何在群体中保持自我独立性的议题，在今天看来依然振聋发聩。作者似乎总能找到最精准且富有张力的词语来定义那些难以言喻的内心感受，这种文字功力实在令人叹服。

评分☆☆☆☆☆