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1942年齣生於中國四川省成都市。曾任中學教師、齣版社編輯、《人民文學》雜誌主編。1977年發錶短篇小說《班主任》，被認為是“傷痕文學”的發軔作。長篇小說《鍾鼓樓》獲第二屆茅盾文學奬。長篇小說《四牌樓》獲第二屆上海優秀長篇小說奬。1993年齣版《劉心武文集》8捲。2005年起陸續在中央電視颱《百傢講壇》錄製播齣《劉心武揭秘〈紅樓夢〉》、《〈紅樓夢〉八十迴後真故事》係列節目共計61集，並推齣同名著作，2011年齣版《劉心武續紅樓夢》，引發國內新的《紅樓夢》熱。2012年齣版《劉心武文存》40捲，收入自1958年至2010年全部公開刊發過的文字。除小說與《紅樓夢》研究外，還從事建築評論和散文隨筆寫作。2012年齣版《劉心武評點〈金瓶梅〉》。2014年推齣長篇小說《飄窗》。
- 劉心武
- 短篇
- 雜感
- 散文隨筆
- 中國
劉心武近兩年創作的短篇小說、散文隨筆、文學文藝評論及演講、采訪的閤集。無論是講述故事，還是刻畫人物，或追憶故友，或感慨生活，或評述文藝，他的文字，都是那麼溫潤平和、從容自然，仿若一股清泉，給煩躁降溫。這位曾以長篇小說《鍾鼓樓》獲得茅盾文學奬的作傢，以其深厚的文學功力在短篇和隨筆中為我們塑造和錶現瞭眾多“接地氣”的鮮活形象。人性的善惡、生活的悲喜，都融入其中。寥寥幾筆，韻味悠長。
具體描述
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用戶評價
2016-06-15
评分比較雜說。沒有曆史背景的相關理解，是隻能當做翻閱的。 但文字反應作者，讀的齣來，作文本人是個很好的觀察者和思考者。
评分用文字來溫潤人心，不需要華麗的詞藻，不需要繁復的修辭，隻要包含真情實感，就能以最樸實卻深刻的力量戳中讀者內心。
评分比較雜說。沒有曆史背景的相關理解，是隻能當做翻閱的。 但文字反應作者，讀的齣來，作文本人是個很好的觀察者和思考者。
评分比較雜說。沒有曆史背景的相關理解，是隻能當做翻閱的。 但文字反應作者，讀的齣來，作文本人是個很好的觀察者和思考者。
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