具体描述
“我自己会了!”对于孩子来说多棒啊!故事里的小男孩,自己学会用马桶尿尿了。这看似很平常的小事,其实对于孩子来说意味着很大的进步和成长。孩子能从中获得成功的快乐,并希望把这种快乐展示给父母。所以,当孩子说“妈妈,你看!”的时候,送给他充满爱的目光和真心的赞赏吧!
作者简介
作者简介
円七美(Nanami Madoka)
在大学里学习儿童文学,毕业后从事绘本相关的工作。在幼儿杂志上发表了多部作品,已出版的绘本作品还有《烤好了烤好了》。
宫西达也(Tatsuya Miyanishi)
1956年生于日本静冈县,毕业于日本大学艺术学部美术学科,从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作后,开始绘本创作。他从保留在心底的童年记忆和4个孩子的育儿经验中得到创作灵感,使作品充满天真趣味,并以温馨诙谐的故事和充满力度的画风独树一帜。创作的同时,他还致力于绘本的推广工作,走遍日本的每一个县为孩子、家长作绘本演讲。
以《你看起来好像很好吃》(获剑渊绘本乡大奖)为代表的“宫西达也恐龙系列”,以及《好饿的小蛇》《乒乒和乓乓钓大鱼》《跟屁虫》和《今天运气怎么这么好》(获讲谈社出版文化奖绘本奖)等作品已在国内翻译出版。此外,他所创作的《爸爸是赛文奥特曼》(获剑渊绘本乡绘本奖大奖)、《好饿的狼和猪的小镇》和《一只猪和一百只狼》等作品在日本也颇受欢迎。
译者简介
晓晗
毕业于中国传媒大学国际传播学院,现从事绘本编辑工作。创作过绘本故事《遥遥的风筝》,翻译过绘本《小兔糖糖》《小兔糖糖的月亮》《我的小鞋子》《原野上的小屋》等。如今,有一个两岁多的儿子,十分享受和宝宝一起读绘本的美好时光。
目录信息
读后感
用户评价
这本书的装帧设计简直太吸引人了!封面那鲜艳的色彩搭配,加上那种略带纹理的纸质触感,让人一拿到手里就忍不住想翻开看个究竟。我尤其喜欢那种可以动手互动的巧妙机关,比如那些翻页的小窗口,每一次揭开都像是发现了一个小小的惊喜。我女儿(我们家的小捣蛋鬼)对那些可以触摸的纹理部分表现出了极大的热情,她的小手指不停地在上面摩挲,咯咯地笑着。这不仅仅是一本书,它更像是一个小型游乐园,把阅读变成了一场充满探索和发现的冒险。从排版布局来看,文字和图画的比例拿捏得恰到好处,既不会让文字显得过于拥挤,也不会让画面过于单调。即使是那些看似随意的插画线条,也充满了童趣和活力,每一个小动物的表情都生动得仿佛要跃出纸面。我敢肯定,这个设计团队在制作这本书时,是真正用心去体会了学龄前儿童的心理和审美偏好的。它无疑是那种会让人忍不住想反复翻阅,并且会随着时间流逝而更显珍贵的“常青树”式绘本。
从教育意义的角度来看,这本书巧妙地将一些非常基础但至关重要的概念融入了故事情节之中,但它处理得极其自然,完全没有那种生硬的说教感。我注意到,它在色彩认知、形状识别,甚至是一些基础的情绪表达上,都做了非常细腻的铺陈。比如,它没有直接告诉你“红色代表热情”,而是通过一个角色对某种特定物品的喜爱程度来侧面展现这种情感色彩的联系。这种“润物细无声”的教育方式,才是真正能被孩子接受和内化的。更让我欣赏的是,它探讨的主题往往聚焦于那些孩子们在成长初期最容易感到困惑或兴奋的点——比如“为什么天空是蓝色的?”或者“小猫为什么会打呼噜?”——并用一种充满好奇心和探索欲的口吻去引导孩子思考。这让阅读过程变成了一场双向的、充满发现的对话,而非单向的信息灌输。
这本书的持久魅力在于其强大的“再读性”和共鸣感。说实话,我一个成年人,在陪孩子读完前几遍之后,依然能从中发现新的乐趣点,这真的很少见。有时候,孩子会指着画面中一个我之前完全忽略的小配角问我“他为什么在那儿呀?”,这促使我必须重新审视整个场景的构图和故事的深层逻辑。它似乎蕴含着多层次的解读空间,儿童能看到表面的情节和鲜艳的颜色,而成人则能体会到其中蕴含的温馨、幽默,甚至是对生活琐事的哲学思考。这种跨越年龄层的连接性,使得亲子共读不再是应付任务,而真正成了一种高质量的情感交流时间。这本书成功地构建了一个所有家庭成员都能从中汲取养分和乐趣的共享空间,这才是它最宝贵的价值所在。
这本书的叙事节奏掌控得非常到位,读起来简直是行云流水,毫无滞涩感。我发现,作者在构建故事线时,非常擅长运用那种层层递进的悬念和高潮,即便是一个非常简单的日常主题,也能被讲述得跌宕起伏。我第一次给孩子读的时候,自己都被吸引住了,完全忘记了自己是在“表演”一个睡前故事,而是完全沉浸在了故事的情境之中。最妙的是,它的对话设计,简洁、有力,充满了生活化的口吻,非常贴近孩子们日常交流的语境。我尝试着用不同的声调去演绎书中的角色,发现即便是简单的几个词语,也能因为不同的语速和抑扬顿挫而产生截然不同的戏剧效果。这种高质量的文本结构,极大地鼓励了家长在亲子共读时进行更富有创造力的表达,也为日后孩子自主阅读打下了极好的语音和语感基础。可以说,这本书在文本层面的打磨,达到了一个令人赞叹的高度。
这本书的插画风格对我来说是一种非常惊喜的体验,它完全跳脱了目前市面上主流的卡通化、扁平化的美学趋势。我更倾向于将其归类为一种带有复古韵味的、注重光影和细节描绘的写实风格,但同时又被注入了极其强烈的想象力。每一幅画面都像是一张精心绘制的版画或者水彩习作,笔触可见,墨色层次分明。我花了好长时间仔细研究画面中的背景元素,发现即便是角落里的一片叶子、一滴水珠,作者也毫不含糊地赋予了它生命和细节。这种对细节的执着,潜移默化中提升了我的审美标准,同时也为我的孩子提供了一个观察世界、欣赏“美”的绝佳范本。它教会了我,好的图画书不仅仅是文字的配图,它们本身就是一种独立而高级的艺术表达形式。
看到最后,还是忍不住笑了。
有时爱看有时不爱看,一般般 不过最近儿子上厕所会叫了,看这个还挺应景
#菲菲读书#菲菲挺反感上厕所这件事,总是要等到憋不住了,然后就直接尿在裤子上。借给她看这本书,其实是想学书上的小朋友,培养她自己上厕所的那种自豪感,再不济能主动报告要上厕所也行啊,不过效果不理想,她依然自顾自地尿在裤子上,为娘也很无奈。但是她很喜欢这个故事,每一次看都会笑个不停,还会配合书上的图片,大喊“妈妈,你看!”故事脉络特别简单,小朋友特别有意思,“妈妈,妈妈,明天你还要看我。”2017.2.19
莫名觉得有些尴尬
有时爱看有时不爱看,一般般 不过最近儿子上厕所会叫了,看这个还挺应景