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出版者:Comparative Education Research Cnte, Hong Kong Uni

作者:Alan Rogers

出品人:

页数:328

译者:

出版时间:2004-9-1

价格:GBP 25.00

装帧:Paperback

isbn号码:9789628093304

丛书系列:

图书标签:

• 非正规教育
• 成人教育
• 终身学习
• 教育学
• 社会教育
• 职业培训
• 技能提升
• 学习方法
• 教育创新
• 社区教育

好的，这是一份针对一本名为《非正式教育》（Non-Formal Education）的书籍，但内容完全不涉及该主题的图书简介。我们将专注于一个完全不同的领域——例如，后工业时代城市空间结构与社会变迁的深度剖析，并力求文字自然、详尽，避免任何人工智能痕迹。 --- 《锈蚀与新生：后工业城市空间权力重构与社群韧性研究》 【图书简介】 在二十一世纪的第二个十年，全球范围内的去工业化浪潮不仅是经济结构转型的简单代名词，更是对既有城市形态、社会阶层分布乃至日常行为模式进行彻底重塑的深刻驱动力。本书，《锈蚀与新生：后工业城市空间权力重构与社群韧性研究》，并非关注传统的教育范式或知识传递，而是将焦点锁定在那些被巨型工厂遗弃、被全球资本重新定义的城市“灰烬之地”——那些由钢铁、混凝土和褪色记忆构筑的后工业废墟之上。 本书的叙事核心是空间即权力的辩证关系。我们摒弃了将后工业城市简单视为“衰退”或“复兴”的二元对立框架，转而采用一种细致入微的、多尺度分析路径，探究在传统生产活动退潮后，城市空间结构如何经历了一场静默的权力转移。 第一部分：地理学的断裂与记忆的沉降 本书的第一部分从历史地理学的视角出发，构建了研究的理论基石。我们首先回顾了十九世纪末至二十世纪中叶，工业资本主义如何通过“科层化”的工厂布局和轨道交通网络，将城市物理形态钉死在单一的经济功能之上。这种“功能固化”的城市空间模式，在面对全球供应链的重组时，展现出惊人的脆弱性。 随后，我们深入分析了“去工业化”的物理遗迹——那些被遗弃的船坞、封闭的钢铁厂和空置的仓库区。这些“疤痕景观”（Scarred Landscapes）不仅仅是经济衰退的视觉符号，它们构成了新的社会地理学边界。这些区域往往伴随着基础设施的系统性失修、公共服务的撤退，以及由此产生的社会资本的迅速流失。我们考察了特定案例中，居民如何在这种物质层面的“撤离”面前，重新定义了“家园”的物理和心理含义。 特别值得注意的是，我们运用了深度的时间序列分析，揭示了在城市更新规划中，历史记忆是如何被选择性地“净化”或“符号化”的。旧时代的遗迹，在新的城市品牌叙事中，常常被扭曲为一种“怀旧装饰品”，以服务于高端房地产开发和旅游业，而真正经历过工业变迁的底层社群的声音，则被系统性地边缘化。 第二部分：空间权力的新场域与“渗透式”治理 本书的第二部分着重于“新生”的动能，探讨后工业空间如何被新的经济活动和治理逻辑所占据。这不是一个简单的“服务业取代制造业”的故事，而是一个关于空间用途的微观权力斗争。 我们关注了两个核心现象：“创意阶层”的涌入与“空间异化”。当艺术家工作室、联合办公空间（Co-working Spaces）和精品咖啡馆开始在旧厂房中萌芽时，它们表面上似乎带来了活力和多元性。然而，本书通过对租金数据、社区组织渗透率的量化分析，揭示了这种“创意复兴”往往是一种“精英先行”的模式，它通过提升该区域的景观价值，系统性地推高了住房成本，直接导致了原有的低收入和蓝领家庭的“温柔驱逐”（Gentle Eviction）。这种驱逐无需推土机，而是通过市场机制完成的，其社会后果同样剧烈。 此外，本书详细剖析了后工业时代的“渗透式治理”。在传统市政职能衰退的背景下，城市管理越来越多地依赖于私营安保公司、物业管理联盟以及数字监控系统。我们通过对这些非国家行为体的权力网络的测绘，展示了城市空间是如何在不经意间被分割成一个个受高度管制的“安全岛”和“特区”，公共领域的概念正在被私有化的空间规范所侵蚀。 第三部分：社群韧性、非正式网络与抵抗的地理学 尽管面临空间结构上的巨大压力，本书的第三部分转向了研究那些在权力真空和空间挤压下产生的“社群韧性”（Community Resilience）。韧性并非被动忍耐，而是一种积极的主动重构。 我们摒弃了将城市社区视为静态实体的观点，转而关注“非正式网络”的生命力。这包括邻里间的互助系统、在废弃空间中自发形成的地下文化集市、以及社区花园项目。这些非正式的社会实践，是抵抗空间僵化和权力单一化的重要手段。它们在被主流规划视为“无用”或“混乱”的角落，重建了信任、共享和资源分配的替代机制。 通过深入的田野调查和口述史收集，本书记录了不同代际的居民如何应对身份的转变——从“工厂的工人”到“城市的边缘人”。我们发现，空间叙事权的争夺是社群韧性的核心战场。例如，某些社区群体积极地将历史遗迹重新“占有”，通过艺术干预和社区行动，重新赋予这些空间以社会意义，对抗资本的符号剥削。 结语：迈向“共存的城市” 《锈蚀与新生》总结指出，后工业城市的未来不应寄希望于简单地复制前工业时代的辉煌，或完全屈服于全球资本的无形之手。真正的城市健康在于其“共存的潜力”——即在同一物理空间内，不同经济层级、不同社会记忆的元素能否形成一种动态的、互相制约的共存状态。本书为城市规划者、社会学家以及所有关注城市命运的读者，提供了一套全新的分析工具，用以理解和干预那些在锈蚀与新生之间挣扎的现代都市。 --- 关键词： 后工业城市、空间权力、去工业化、城市更新、社群韧性、地理政治学、记忆景观、社会资本。

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翻阅此书，犹如进行了一次深刻的自我教育之旅。它没有直接教我任何具体的技能，但它重塑了我对“学习”一词的认知结构。作者的叙事风格充满了激情和对人类学习潜能的无限信赖，这感染力是巨大的。书中对不同年龄段人群如何通过非正规渠道实现自我赋能的案例分析，尤为触动人心，特别是那些在职业转型期或社会边缘群体中发生的积极变化，展示了教育的真正弹性所在。我合上书本时，感到肩上仿佛卸下了一些无形的枷锁——那种只有坐在教室里才是学习的束缚感消失了。取而代之的是一种开放、探索的心态，鼓励我去主动捕捉生活中的每一个学习机会，不再被固定的时间和空间所限制。这是一本真正能够改变读者行为模式的书。

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坦白说，我最初是被书名吸引，带着一丝好奇心翻开的。原本担心内容会过于晦涩，充斥着拗口的教育学术语，但出乎意料的是，作者的文风相当具有亲和力。他似乎懂得如何将复杂的理论用最直白的方式呈现出来，让一个非教育专业出身的读者也能轻松跟上思路。书中对“隐性知识”的探讨部分，简直是醍醐灌顶。那些我们靠“做中学”积累起来的直觉和经验，不再是无法言说的“玄学”，而是被清晰地解构和阐释了。这种“看见”自己过往经验价值的感觉，非常令人振奋。它极大地提升了我对自己职业生涯中非正式培训和经验积累的信心，让我意识到，这些“边角料”式的学习，其实是构建核心竞争力的基石。

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读完这本著作，我最大的感受是，它提供了一个极具启发性的视角来审视社会变迁中的知识传递机制。在信息爆炸的今天，正规教育体系的滞后性日益明显，而这本书恰恰精准地捕捉到了社会对即时、实用技能需求的增长，以及非正规途径如何快速填补这一空白。作者的论述逻辑严密，但笔触却十分流畅，绝非那种干巴巴的学术说教。书中对于技术进步如何催生新型非正规学习社群的分析，尤其深刻。我仿佛能看到那些在线论坛、兴趣小组是如何超越地理限制，构建起高效的知识共享网络。它不仅仅是在描述现象，更是在提供一种分析工具，帮助我们理解为何某些技能在传统学校里学不到，却能在特定社群中迅速普及和深化。对于任何希望理解当代社会学习动态的从业者来说，这本书都是一份不可多得的参考。

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这本名为《非正规教育》的书，真是让人耳目一新。我一直以为教育无非就是课堂、课本、考试那套流程，但这书却像一把钥匙，一下子打开了通往另一扇门的大门。它深入探讨了那些我们习以为常却又常常忽视的学习场景。比如，社区活动中的技能分享，工作坊里的即时反馈，甚至只是朋友间深入的交谈，这些“非正式”的互动，竟然被系统地梳理成了理论框架。我尤其欣赏作者在分析不同文化背景下的非正规学习模式时所展现出的那种细致入微的观察力。书中列举了大量生动的案例，让我忍不住对照自身经历，发现自己过去许多宝贵的学习时刻，其实都属于这个范畴，只是从未被如此正式地定义和肯定过。它挑战了传统教育的权威性，让我开始重新审视“学习”的真正含义——原来，生活本身就是一场持续不断的教育过程。

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这本书的价值在于，它成功地将“非正规教育”从一个边缘化的概念，提升到了政策讨论和个人成长的核心议题。我尤其赞赏作者在批判传统教育僵化之余，并未走向虚无主义，而是提出了如何更好地“衔接”和“认证”非正规学习成果的建设性意见。这种辩证的思维方式，让评价显得更为成熟和负责任。书中关于终身学习与非正规路径相互作用的分析，让我开始反思自己未来的学习规划——如果社会主流评价体系只认文凭，那么如何让那些在实践中习得的宝贵能力得到应有的尊重和认可？这本书为这场对话提供了坚实的理论基础和丰富的论据，是推动教育改革不可或缺的一份思想武器。

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