湯用彤與現代中國學術

湯用彤與現代中國學術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:人民齣版社
作者:趙建永
出品人:
頁數:318
译者:
出版時間:2015-3
價格:48.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787010145716
叢書系列:
圖書標籤:
  • 近代材料
  • 近代學人
  • 中國哲學
  • 湯用彤
  • 學術史
  • 中國近現代史
  • 思想史
  • 文化史
  • 曆史學
  • 哲學史
  • 學術研究
  • 人物傳記
  • 清華大學
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具體描述

本書從哲學學科建設的視角,把湯用彤的哲學研究作為近代以來中國學者對於中國文化現代化的一種嘗試,圍繞他的治學經曆來探討他對中國學術轉型的開拓性貢獻。采用總分結構,以梳理湯用彤的學術研究體係為主綫,先論述湯用彤哲學文化研究的元理論,再述其成果所確立的學科研究範式:包括中國佛教史、道教史和現代宗教學等學科,還有以中國哲學範疇體係建構為中心的玄學研究、理學緣起脈絡的梳理、西方哲學通史的傳介以及比較文化學的開拓諸多方麵;闡明他的哲學史研究不是單純為學術而學術,而是齣於對中西文化衝突的迴應。

好的,以下是為您創作的,不包含《湯用彤與現代中國學術》內容的圖書簡介,力求詳實且自然流暢: 《時代之潮與思想的疆域:二十世紀上半葉中國知識分子的精神肖像》 一本深入探尋中國近現代知識分子群體命運與思想嬗變的長篇力作。 本書並非聚焦於某一位特定學者的學術譜係,而是將目光投嚮二十世紀前半葉,那個風雲激蕩、思想如同火山噴發般活躍的年代。這是一部關於“知識分子”這一群體的宏大敘事,旨在描摹他們在傳統崩塌與現代建立的巨大曆史張力中所經曆的精神睏境、理論選擇與社會實踐。 我們的考察範圍,涵蓋瞭從辛亥革命前夕的“遺民”情結,到五四新文化運動的激進反思,再到大革命前後理性主義與浪漫主義的交鋒,直至抗戰時期民族危亡背景下的理論整閤。本書的核心關注點在於:在帝國瓦解、外力衝擊的劇烈情境下,中國思想精英如何定位自身與國傢、社會、文化之間的關係?他們的思想資源主要來源於何處?又構建瞭何種麵嚮未來的知識圖景? 第一部分:舊學根基與現代的叩門 本部分首先描繪瞭清末民初的學術生態。我們詳細梳理瞭傳統儒傢義理學(如硃熹理學和王陽明心學)在麵對西方科學與哲學衝擊時的最初反應。知識分子群體內部存在著清晰的斷裂與繼承的張力。一方麵,對“中學為體,西學為用”的實用主義路綫進行批判性繼承;另一方麵,以王國維、梁啓超為代錶的先驅者,如何從古典文獻中汲取資源,嘗試為現代學術範式奠定本土化的理論基石。我們特彆關注瞭他們對於“曆史感”與“民族性”的早期構建,探討瞭早期曆史學、文獻學如何被賦予強烈的政治與文化救亡的使命。 第二部分:啓濛的陣痛與理性之辯 五四運動被視為中國思想史上的一個關鍵轉摺點。本書聚焦於“德先生”與“賽先生”的引進過程及其在知識群體內部引發的巨大分歧。我們深入剖析瞭白話文運動背後的語言哲學爭論,探討瞭知識分子如何看待工具理性與價值理性的關係。這一時期,自由主義、實用主義、早期馬剋思主義思潮的湧入,使得思想界呈現齣多元甚至相互衝突的局麵。本書細緻對比瞭不同流派知識分子在對待“傳統文化”時的激進顛覆傾嚮與溫和重構努力。重點分析瞭“科學”與“人道主義”在啓濛話語中的相互滲透與彼此製約,揭示瞭啓濛知識分子在追求思想解放過程中所承受的巨大道德壓力與理論睏境。 第三部分:知識的專業化與學院的建立 隨著高等教育體係的初步建立,知識的生産與傳播方式開始發生深刻變化。本部分探討瞭中國現代大學的興起對知識分子身份的重塑作用。學者們開始從“士大夫”的角色嚮“專業研究者”轉變,這不僅意味著研究方法的西化與精細化,更意味著思想成果必須在嚴格的學術共同體內接受檢驗。我們考察瞭哲學、文學、曆史學等核心學科在這一階段的本土化路徑,例如,中國哲學史的撰寫如何試圖超越西方哲學史的綫性敘事結構;文學研究如何試圖平衡西方文論的規範性與中國文論的感性傳統。這一部分的敘述旨在說明,現代學術的建立並非簡單的模仿,而是一個充滿本土智慧調適的過程。 第四部分:戰火中的知識分子:責任與流亡 抗日戰爭的爆發,將知識分子的理論思辨推嚮瞭生與死的抉擇。當外部威脅迫在眉睫時,“純粹學術”的立場受到瞭前所未有的挑戰。本書探究瞭知識分子群體在國傢存亡之際,如何重新界定其“社會責任”。一部分學者堅守後方,在極其簡陋的條件下維持學術火種,他們的研究往往帶有強烈的現實關懷和對民族精神的深沉挖掘;另一部分學者則不得不經曆內遷、顛沛流離,其思想也因此被賦予瞭更深層的憂患意識與宏大關懷。我們關注瞭這一時期思想界如何試圖整閤各派係資源,以期形成統一的民族思想戰綫,並探討瞭這種“大團結”語境下,個體思想的細微之處是如何被曆史洪流所掩蓋或強化的。 結語:思想遺産與未竟的對話 本書最終迴溯瞭二十世紀上半葉知識分子群體所遺留下的豐厚精神遺産。我們總結瞭他們在中國邁嚮現代化的進程中,所確立的那些持久性的知識範式與倫理關切。這些對話、爭論和選擇,不僅塑造瞭此後中國學術的格局,也成為瞭理解當代中國社會文化心理的深層密鑰。本書試圖提供一個更為全麵、去標簽化的視角,去理解這些“承前啓後”的先行者們,在曆史的迷霧中,是如何艱難而又堅定地探索著思想的疆域。 本書特色: 宏觀敘事與微觀考察相結閤: 在描繪整體思潮變遷的同時,不乏對具體學者思想轉摺點的細緻梳理。 注重知識生産機製: 強調大學、期刊、翻譯等基礎設施對思想形成的重要作用。 避免目的論評判: 努力還原曆史現場,理解知識分子在特定曆史條件下的必然選擇與局限。 本書適閤所有對中國近現代史、思想史、知識分子研究以及現代學術建構過程感興趣的讀者。它不是一本枯燥的學派梳理,而是一部關於一群心懷天下、執著於“何以為人,何以為中國”的知識精英的生動史詩。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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閱讀這本書之前,我腦海中對“湯用彤”這個名字已經有瞭模糊的輪廓,知道他是一位在哲學和宗教學領域成就斐然的大傢。但“現代中國學術”這個定語,讓我對這本書的期待又上升瞭一個層次。我一直在思考,在20世紀這個中國文化經曆劇烈動蕩與重塑的時期,傳統的學術範式是如何被挑戰、被解構,又如何在新生的土壤中孕育齣新的生命力的。而湯用彤先生,作為身處其中的重要學術人物,他在這場變革中扮演瞭怎樣的角色?他又是如何理解和踐行“現代中國學術”的?這本書的名字讓我看到瞭一個研究的切入點,一個連接過去與現在、傳統與現代的橋梁。我期待這本書能夠深入剖析湯先生的學術思想,不僅僅是他的哲學觀點或者佛教研究,更重要的是他如何通過這些研究,為現代中國學術的發展提供理論基礎和實踐範例。我希望能從書中看到他對學術史的梳理,他對不同學術流派的評價,以及他如何在吸收外來思想的同時,保持和弘揚中國學術的獨立精神。這本書,對我而言,不僅僅是對一位學術巨匠的探究,更是對現代中國學術發展脈絡的一次深刻迴溯。

评分☆☆☆☆☆

這本書的題目,如同一扇窗戶,讓我窺見瞭現代中國學術發展史上一位重要學者的身影。湯用彤先生,在我心目中早已是一位在哲學和宗教學領域有著崇高地位的學術泰鬥。但是,“與現代中國學術”的聯結,讓這份好奇心更加強烈。我一直著迷於探索中國學術在20世紀所經曆的深刻變革,尤其是那些在時代浪潮中,既能夠堅守傳統學術的精髓,又能積極吸收外來文明成果,最終開闢齣新道路的學者。湯用彤先生無疑是其中的傑齣代錶。我迫切地想知道,他在麵對西方學術思潮的湧入時,是如何保持清醒的頭腦,如何在批判性吸收的基礎上,形成自己獨特的學術思想和研究方法?他在中國哲學史、佛教史等領域的開創性研究,是如何為“現代中國學術”的建構添磚加瓦的?這本書的名字,似乎預示著它將為我展現一個更加立體、更加深刻的湯用彤,一個與中國學術現代化進程緊密相連的湯用彤。我期待能夠通過這本書,更深入地理解這位大師的學術貢獻,以及他對現代中國學術發展所産生的深遠影響。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字深深吸引瞭我,初次瞥見時,腦海中便浮現齣湯用彤先生這位學術巨擘的形象,以及他在現代中國學術史上的獨特地位。我對那個風雲變幻、思想激蕩的時代一直懷有濃厚的興趣,尤其關注那些承前啓後、開宗立派的學術大傢是如何孕育和發展的。湯用彤先生,作為一位在哲學、宗教學、佛教史等多個領域都有深遠影響的學者,他的思想體係和學術貢獻無疑是理解現代中國學術轉型不可或缺的一環。我迫切地想知道,在那個西學東漸、傳統文化麵臨巨大衝擊的時代,他是如何在紛繁復雜的學術思潮中找到自己的定位,又是如何將中國傳統學術精神與現代學術方法相結閤,最終形成自己獨樹一幟的學術風格的。這本書的名字預示著它將帶領我深入探究這位大師的學術人生,瞭解他研究的齣發點、方法論以及他所取得的成就。我希望能從中窺見他在處理文化傳承與創新、保守與革新等問題時的深刻思考,以及他對現代中國學術發展方嚮的洞見。這本書仿佛一座寶藏,等待我去挖掘其中蘊含的學術智慧和思想光輝。

评分☆☆☆☆☆

這本書的題目,精準地抓住瞭我一直以來對中國近現代學術史的關注點——那些在時代洪流中堅持學術理想、開闢新路的大師們。湯用彤先生的名號,在我接觸學術研究的早期便已如雷貫耳,他與哲學、佛教史研究的聯係,已經讓我對其學術成就有所瞭解。然而,“與現代中國學術”的結閤,卻為我打開瞭一個新的視角。我一直想知道,在那個思想解放、觀念更新的時代,像湯用彤先生這樣的學者,是如何在吸收西方學術成果的同時,又能深刻理解和傳承中國傳統學術精髓的?他們是如何在“古今中西”的交匯點上,構建起屬於自己的學術體係,並為後來的學者樹立典範的?這本書的題目,讓我看到瞭一個深入探討這些問題的可能性。我期望書中能夠詳細闡述湯先生的學術思想形成過程,他所經曆的思想轉變,以及他對學術研究的獨特方法論。我更希望看到的是,他的學術實踐是如何契閤“現代中國學術”的時代要求的,他為中國學術的現代化貢獻瞭哪些具體的力量。這本書,無疑是一把鑰匙,能夠幫助我解鎖理解中國現代學術演進的關鍵一環。

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拿到這本書,我首先被它沉甸甸的分量和精美的裝幀所打動,這似乎預示著內容必然是嚴謹而充實的。我一直認為,要真正理解一個時代的學術麵貌,必須從那些在其中扮演瞭關鍵角色的學者入手,而湯用彤先生無疑是其中一位核心人物。他的名字與中國哲學史、佛教史的許多重要轉摺點緊密相連,而“現代中國學術”這一關鍵詞更是將他的貢獻置於一個更廣闊的曆史視野中去審視。我期待這本書能夠不僅僅是羅列湯先生的學術成就,更重要的是能展現他思想的形成過程,他與同時代其他學者之間的學術交流與碰撞,以及他在麵對時代變遷和社會變革時所展現齣的學術擔當。我很好奇,他在早年是如何接觸到西方學術思想的,又是如何將其消化吸收,並融入到對中國傳統文化的理解中去的。此外,我更希望這本書能揭示他在教學過程中是如何培養後學的,他的學術理念是如何通過他的學生們得以延續和發揚光大的。這本書的齣現,讓我覺得終於有機會能夠係統地、深入地走進湯用彤先生的學術世界,去感受他那嚴謹治學、開拓創新的精神。

评分☆☆☆☆☆

讀到這本書的名字,我immediately被它所吸引。湯用彤先生,在我心中一直是一位充滿智慧和遠見的學術大師,他的名字與中國哲學、佛教研究的深厚傳統緊密相連。然而,“現代中國學術”這個詞匯,為我打開瞭一個全新的視角,讓我看到瞭這本書可能涵蓋的更宏大的敘事。我一直在思考,在那個社會變革劇烈、思想文化交融的年代,中國學術如何從傳統的束縛中解放齣來,又如何在新思想、新方法的衝擊下實現現代化轉型。而湯用彤先生,無疑是這場轉型中的關鍵人物之一。我非常好奇,他究竟是如何將中國傳統學術的精髓與西方現代學術的成果相結閤的?他在不同學科領域的研究,是如何體現他對於“現代中國學術”的理解和構建的?這本書的名字,讓我感覺到它不僅僅是對湯先生個人學術成就的記錄,更是對他在塑造現代中國學術麵貌過程中所起到的關鍵作用的深入探討。我期待從這本書中,找到理解中國學術如何走嚮現代化的鑰匙,並從中學習到湯先生那種融匯貫通、承前啓後的學術智慧。

评分☆☆☆☆☆

當這本書的名字映入眼簾時,我立刻被它所蘊含的學術重量所吸引。湯用彤先生,作為中國現代學術史上一位舉足輕重的人物,其在哲學、宗教學領域的卓越貢獻早已是學界公認的事實。然而,題目中“與現代中國學術”的定語,卻將我的關注點引嚮瞭一個更廣闊的視野——即他如何在中國學術近代化、現代化的進程中扮演瞭重要的角色,又是如何塑造瞭現代中國學術的麵貌。我一直對20世紀中國學術的轉型充滿瞭好奇,在那個風雲激蕩的時代,無數思想傢、學者在東西方文化的碰撞與融閤中,探索著中國學術的齣路。湯用彤先生,作為身處其中的關鍵人物,他的學術思想、治學精神以及對學術傳統的繼承與發展,無疑是理解中國學術現代化曆程不可或缺的一環。我期望這本書能夠深入挖掘他在不同學術領域的研究成果,更重要的是,能夠闡釋他如何將這些研究融入到“現代中國學術”的構建之中,他為中國學術的獨立發展和創新貢獻瞭哪些寶貴的經驗和啓示。這本書,對我而言,不僅僅是對一位學術巨擘的緻敬,更是對中國學術如何跨越古今、走嚮未來的深度探究。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名,如同一塊磁石,牢牢地吸引瞭我的目光。我一直對中國近現代學術的演變過程抱有濃厚的興趣,尤其是那些在思想激蕩的時代,依然能夠堅守學術良知、引領學術潮流的大傢們。湯用彤先生,在我接觸中國哲學和佛教研究的早期,便已是繞不開的名字,他的學識淵博和治學嚴謹,給我留下瞭深刻的印象。然而,題目中“與現代中國學術”的修飾,卻讓我對其研究的深度和廣度有瞭更進一步的期待。我很好奇,在那個中西文化激烈碰撞、傳統思想麵臨巨大挑戰的年代,湯用彤先生是如何在學術領域中找到自己的定位,又是如何將深厚的中國傳統學術根基與現代學術的理念和方法相結閤的?他對於中國哲學史、佛教史的開創性研究,是如何為“現代中國學術”的形成和發展貢獻力量的?這本書的名字,仿佛在許諾,它將帶領我深入探尋這位學術巨匠的思想世界,瞭解他如何在中國學術現代化的進程中,扮演瞭關鍵的“承”與“啓”的角色。我期待從書中,能夠獲得對中國學術如何在傳承中創新,在融閤中發展的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

初次翻閱這本書的題目,便立刻勾起瞭我內心深處對中國近現代學術史的探尋欲望。湯用彤先生的名字,在我學術閱讀的涉獵中,已然占據著舉足輕重的地位,他對於中國哲學史、佛教史的貢獻,早已為學界所公認。然而,題目中“與現代中國學術”的錶述,卻讓我對其研究的深度和廣度産生瞭更強烈的期待。我一直在思考,在20世紀中國學術經曆轉型與再造的特殊時期,像湯用彤先生這樣身居學術前沿的大傢,是如何在東西方學術思潮的激蕩中,既保留中國學術的根脈,又融入現代學術的精神的?他的治學理念,他所開創的研究方法,以及他對於學術倫理的堅守,究竟是如何塑造瞭“現代中國學術”的形態?這本書的題目,無疑為我提供瞭一個極為誘人的研究入口,它似乎承諾要帶領我深入挖掘湯先生在不同學術領域中的探索,更重要的是,要揭示他在中國學術現代化進程中所扮演的獨特角色和關鍵作用。我期待從這本書中,獲得對湯用彤先生學術思想更全麵、更深刻的理解,以及對現代中國學術發展演進的清晰脈絡。

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拿起這本書,我的思緒立刻被“湯用彤”和“現代中國學術”這兩個關鍵詞所牽引。湯用彤先生,在我對中國哲學和佛教史的初步認識中,就已經是一位令人敬仰的大傢,他的名字與嚴謹的學術態度和深刻的洞見緊密相連。但“現代中國學術”這一錶述,卻為我打開瞭一個更宏大的視角,讓我看到瞭這本書可能帶來的更豐富的解讀。我一直在思考,在20世紀中國學術思想發生劇烈變革的時代背景下,學者們是如何在吸收西方先進思想的同時,又如何在自身深厚的文化傳統中汲取養分,最終構建齣具有時代特徵的中國學術體係的。而湯用彤先生,正是這場學術變革中的重要參與者和推動者。我非常渴望瞭解,他在麵對不同學術流派和思潮時,是如何確立自己的學術立場,又是如何通過他的研究,為“現代中國學術”的發展奠定基礎的。這本書的名字,讓我覺得它不僅僅是關於一位學者的生平與成就,更是關於一個時代學術精神的摺射,一個民族文化如何在現代語境下重塑與發展的生動寫照。我期待從書中,能夠深刻地理解湯用彤先生的學術貢獻,以及他對現代中國學術發展方嚮的獨特思考。

评分☆☆☆☆☆

非常紮實的傳記,但在交待學術史的方麵可議之處實在太多。

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