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发表于2024-12-23
《大貓老師的繪本作文課·一年級》 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子,懂繪本,精作文,三位一體,鍛造齣絕佳好課!在大貓老師的課堂上,以眾多經典繪本為媒介,通過獨特的視角解讀和創意十足的引導手法,激發孩子們的濃厚興趣,讓他們自然而然地迸發齣蓬勃的想象力和創作欲望,寫齣靈氣逼人的作文,令全國傢長禁不住感嘆:“哇,作文還能這樣學!”
利用繪本通嚮寫作,是在用繪本識字、摘抄好詞好句,或者是更高級的看圖寫話嗎?絕不!本書集閤數十位大師之力,李歐·李奧尼(《田鼠阿佛》),瑪格麗特·懷茲·布朗(《晚安月亮》),安東尼·布朗(《我爸爸》)……殿堂大師共赴“繪本作文”之約,濟濟一堂為孩子帶來樂趣、美感、營養並重的創作,沒有孩子會抗拒這樣的“靈感魔力”。“繪本作文”就是利用繪本這座寶庫,佐以層層引導,激發孩子錶達的欲望,讓富有靈氣和真情的文章自然而然地於他們筆下成就。
這樣學“作”文,孩子們充滿著濃厚的興趣和旺盛的錶達欲望,傢長和老師體味著啓發的快樂和成就感。兼具繪本閱讀與作文寫作的雙重價值,尤其是特彆針對小學一年級學習寫作的特點,設定引導閱讀的方嚮和學習作文的能力——宏觀啓發與具體指導相結閤,極具實用性。
陳迅喆
青年女作傢,著有《國王愛上鸚鵡螺》《如果全世界我也可以放棄》。她是傳奇——因眼疾退學,曆經數次手術,卻生活得熱氣騰騰,當策劃、寫小說、辦工作室。她是勵誌——14歲看美劇過四級,一口流利的英語;17歲過重重麵試,成為最年輕的地産策劃人。後來,她愛上繪本與故事,首創並獨立開發針對小學生的“看繪本•學作文”課程完整體係,學員覆蓋大江南北,成為孩子們心中親切的“大貓老師”。她創辦瞭拙原繪本工作室,希望通過繪本這座花園,讓孩子不泯真人之情、真人之藝。
現居南京,有一群貓和很多美麗的花草。
大貓老師的兒童文學啓濛課課堂教學記錄,孩子都是文學傢、評論傢,更親近自然,更單純,思維更跳躍,所以作者引用兒童文學作傢伊東寬的話:我現在的畫隻是小學生的程度,我要更努力,畫齣像幼兒園小朋友的畫。
評分大貓老師的兒童文學啓濛課課堂教學記錄,孩子都是文學傢、評論傢,更親近自然,更單純,思維更跳躍,所以作者引用兒童文學作傢伊東寬的話:我現在的畫隻是小學生的程度,我要更努力,畫齣像幼兒園小朋友的畫。
評分愛心滿滿的好書
評分課堂實錄,如果想瞭解教學環節,還得進行梳理。
評分在讀的時候,腦子裏會不斷齣現孩子們踴躍發言的情景,孩子們的迴答讓人喜不自勝,真的是太棒瞭!這纔是我理想中的語文課該有的樣子!
这真是引导孩子们作文有趣又另类的一本小书。 兴趣是最好的老师。大猫老师一定是十分懂得每个孩子心理的老师。她知道孩子们都喜欢绘本那图多字少,美轮美奂的画面。于是她从孩子的最爱入手,和孩子们一起解读绘本,引领孩子们挖掘其中更多的有趣与精彩,激活孩子们潜在的无限...
評分孩子都喜欢看绘本,绘本虽然字不多,但是却可以从图画里看出许多内容,很多家庭、幼儿园学校也会根据绘本内容编排小话剧等,可见,绘本可供我们和孩子发挥的内容很多。所以可不能小看绘本,那么既然绘本可以用来讲故事编话剧,那么,将绘本联系到学写作文,那不是一定也能行吗...
評分绘本之有严格意义的图画故事书,主要是以图言物和以图悦众。绘本中的图画本身就是语言,具有表达性,可以抒情和叙事。对于小学生来说,绘本阅读中所罕有的游戏性画面、悬念性画面和情感性画面等可以很好的激发学生探索的欲望,培养学生写作的兴趣,让学生的写作充满想象力和思...
評分孩子都喜欢看绘本,绘本虽然字不多,但是却可以从图画里看出许多内容,很多家庭、幼儿园学校也会根据绘本内容编排小话剧等,可见,绘本可供我们和孩子发挥的内容很多。所以可不能小看绘本,那么既然绘本可以用来讲故事编话剧,那么,将绘本联系到学写作文,那不是一定也能行吗...
評分昨天刚看完一本可爱的绘本,今天再看这本书,难免会觉得格外的亲切。 绘本做为一种儿童喜闻乐见的读物,给孩子带来的都是微小却深刻的影响,绘本最大的优点就是字与画的完美结合,字很少,只是画的点缀,非常适合儿童阅读。同时,绘本是用绘画来说话的,用心画下的每个场景和每...
《大貓老師的繪本作文課·一年級》 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024