具体描述
第一届信谊艾瑞·卡尔拼贴画创意大赛首奖作品，一群四五岁孩子自己动手创作的图画书；五彩斑斓的拼贴画挥洒无限想象，描绘孩子心中美丽的世界和对梦想的执着。弯弯的小河边，一颗白色的蛋静静地躺在泥土上，蛋壳突然裂，钻出一只小乌龟；为了看一眼传说中的大海，它不畏困难，穿越春夏秋冬，终于抵达了大海边……这本拙扑而充满童趣的图画书，是上海宋庆龄幼儿园一群5岁的孩子自己动手创作的，它曾摘得由信谊图画书主办的第一届艾瑞·卡尔拼贴画创意大赛的一等奖“斑斓蝴蝶奖”，这也是信谊在大陆出版的第一本由儿童自己动手创作的原创图画书。出版这本《想看海的乌龟》，是想要给参与艾瑞·卡尔拼贴画创意大赛的孩子们留下一份珍贵的纪念，也希望更多孩子在阅读艾瑞·卡尔后，也能拿起画笔；色纸和剪刀，无拘无束地挥洒色彩，感受绘画的乐趣，享受快乐的童年。
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
说实话，我一开始是被这本书的排版吸引的，那种大开本的精装，内页纸张的质感，拿在手里沉甸甸的，阅读体验极佳。但支撑我一直读下去的，绝对是作者那近乎于偏执的细节控。比如，书中对于不同季节海风气味的描绘，简直绝了，你能清晰地感受到那种带着咸湿和远方气息的微风拂过脸庞的感觉；再比如，对那些看似无关紧要的日常琐事的记录，比如邻里之间的一次不经意的对视，一次微妙的语气变化，作者都能从中挖掘出巨大的戏剧张力。这使得整个故事的基调显得异常真实和厚重，完全没有那种虚浮的“故事感”。阅读过程中，我不得不频繁地停下来，不是因为情节太快，而是因为作者的某一句措辞或者一个比喻，精准地击中了某种难以言喻的情绪共鸣点。我甚至感觉自己和书中的某个角色产生了某种灵魂上的连接，那种被理解、被洞察的温暖感，是很多浮光掠影的畅销书所无法提供的。这本书更像是一部关于“生活本身”的史诗，它不追求宏大的叙事，而是专注于微观世界的深度挖掘，如果你追求的是那种扎实的、能触及灵魂的阅读体验，这本书不容错过。
这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，那种深邃的蓝与偶尔点缀的暖黄色光晕，一下子就把人拉入了一个充满神秘感的海底世界。我记得第一次翻开它的时候，就被作者那种细腻入微的笔触给震撼到了。故事的主线围绕着一个看似平凡的村庄展开，但随着情节的层层深入，你会发现这个村庄的历史远比表面上要复杂得多。尤其是对那些古老仪式的描写，那种仪式感和仪式背后的象征意义，作者处理得非常到位，既没有流于俗套的奇幻描写，又充满了引人深思的哲学意味。书中对于人物内心的挣扎和成长的刻画，更是达到了教科书级别的水准。那些配角，哪怕出场不多，也都栩栩如生，他们的困境、他们的选择，都让人感同身受。最让我印象深刻的是关于“时间”这个概念的处理，作者似乎并不满足于线性的叙事，而是巧妙地在过去、现在和未来之间穿梭，让读者在阅读的过程中不断地进行时空对焦，每一次的切换都像是一次对既有认知的颠覆，读完后久久不能平静，需要时间去消化那些错综复杂的情感和哲学思考。这本书绝对不是那种读完就丢在一旁的快消品，它更像是一坛老酒，值得反复品味。
这本书的魅力在于它的“留白”艺术，作者非常克制，很多重要的情节和情感爆发点，都没有用大段的文字去直白地说明，而是用场景的切换、环境的描写或者一个眼神的特写来暗示。这极大地激发了读者的想象力和主动参与感。我常常在读完一个场景后，会停下来在脑海中“重演”一遍，填补那些被作者有意留空的细节。比如，关于那个失踪的船匠的故事，全书只用了寥寥数语提及，但你却能从侧面感受到整个社区因此产生的涟漪和暗流涌动，这种“言有尽而意无穷”的叙事手法，着实高明。此外，这本书在结构上也有着精巧的设计，章节之间的衔接并非简单的线性递进，而是充满了回响和呼应，仿佛一张巨大的、编织精密的网，所有的线索最终都会在不经意间交汇，揭示出更深层次的联系。阅读体验就像是拆解一个极其复杂的乐高模型，每拼好一块，你都会感叹于设计师的精妙构思，那种智力上的满足感是无与伦比的。
这本书的语言风格非常独特，它不追求华丽辞藻的堆砌，反而是用一种近乎冷峻的、近乎散文诗的笔调，勾勒出一幅幅苍凉而又充满生命力的画面。我特别欣赏作者对于环境氛围的营造，那种南方沿海特有的湿热、压抑，与人物内心的躁动和不安，形成了一种奇妙的共振。读到主人公在某个暴雨之夜做出的那个决定时，我几乎能听到窗外雷声的轰鸣和内心撕裂的声音。这本书的叙事节奏把握得非常好，它时而像平静的潮水缓慢推进，时而又像突如其来的海啸猛烈冲击，这种节奏上的变化，让阅读的过程充满了不可预测的张力。而且，作者似乎对“选择”这个主题有着深刻的见解，书中的每一个主要角色似乎都在人生的十字路口做出了艰难的抉择，这些抉择没有绝对的对错，只有各自的代价和收获。这种对人性复杂性的深刻剖析，让我忍不住去思考自己过去的一些关键时刻，这本书无疑提供了一个极好的反思平台。
坦白说，这本书的阅读门槛稍高，它不是那种能让你放松地“消磨时间”的读物。它要求你全神贯注，因为它里面暗含了许多文化符号和地域特色，如果不是对特定地域文化有所了解，可能需要多读几遍才能完全体会其中的韵味。但正是这种“门槛”，筛选出了真正愿意沉浸其中的读者。我尤其赞赏作者在处理历史背景时的严谨态度，对于那些民间传说和历史典故的引用，都查证得非常细致，使得虚构的故事建立在了坚实的文化土壤之上。这让整本书的厚度和可信度大大增加。我最近把它推荐给了一位研究社会学的学长，他反馈说，书中对小社会群体内部权力结构和人际张力的描绘，具有极高的研究价值。对我个人而言，它更像是一次精神上的“远足”，走过那些崎岖的小径，最终抵达的瞭望台，风景无比壮阔，让人心胸开阔，也更理解了人性的局限与伟大。
小朋友的作品，纪念意义大于作品本身的价值。
小胖友画的呢
小朋友们的创作，很适合同龄的孩子看，关于梦想和坚持，主题也很励志。
超厉害！幼儿园小朋友作品！
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