The Survival Guide for Teachers of Gifted Kids pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Free Spirit Pub

作者:Delisle, James R./ Lewis, Barbara A./ Lisovskis, Marjorie (EDT)/ Lisovskis, Marjorie

出品人:

页数:176

译者:

出版时间:

价格:245.00元

装帧:Pap

isbn号码:9781575421162

丛书系列:

图书标签:

• Gifted Education
• Teacher Resources
• Classroom Management
• Differentiation
• Curriculum
• Motivation
• Creativity
• Twice-Exceptional
• Parent Communication
• Social-Emotional Development

好的，这是一份关于一本名为《教师的生存指南：优秀学生教育的实战手册》的图书简介，该书聚焦于 K-12 阶段的资优学生教育，但内容完全不涉及您提到的原书名所指的具体内容。 --- 书名：《教师的生存指南：优秀学生教育的实战手册》 副标题：构建高效学习环境、深度激发潜能、应对课堂挑战的实用策略 目标读者： 小学、初中、高中各学科教师，课程设计者，学校行政人员，以及所有关注资优学生教育的专业人士。 字数预估： 约 1500 字 --- 内容简介：打破理论壁垒，直击资优教育核心挑战 在当今快速发展的教育环境中，识别和有效支持具有非凡潜力的资优学生，是每一位一线教师面临的最紧迫、也最具挑战性的任务之一。《教师的生存指南：优秀学生教育的实战手册》并非一本晦涩难懂的理论著作，而是一本专为渴望在资优教育领域取得实效的教育工作者量身打造的“行动指南”。 本书深刻认识到，资优教育的成功不仅依赖于先进的心理学理论，更取决于教师在日常课堂中能否灵活运用经过时间检验的实践策略。我们摒弃了空泛的术语，专注于提供可操作、可落地、可立即实施的解决方案，帮助教师系统性地应对资优学生在学习速度、深度需求、情感发展及社交适应性等方面带来的独特挑战。 第一部分：精准识别与科学评估——超越传统分数线的洞察 本部分致力于解决资优教育的首要难题：如何准确识别那些可能被现有评估体系所忽略的“隐藏型”或“多重天赋”学生？ 我们详细介绍了多种评估工具和观察框架，超越了单纯的智商测试。重点讲解了基于表现的评估（Performance-Based Assessment, PBA）的构建方法，教导教师如何设计任务情境，让学生的真实能力在解决复杂、真实世界问题时得以展现。此外，本书还深入探讨了文化偏见在资优识别中的影响，提供了确保公平性和包容性的本土化筛选技巧。您将学会如何通过细致的课堂观察日志和学生作品分析，勾勒出学生认知优势的立体画像。 第二部分：课程深化与加速策略——满足对复杂性的永恒渴望 资优学生对知识的深度和广度有着近乎无限的求知欲。本书的核心价值在于提供了一套结构化的课程适应性框架（Curriculum Adaptation Framework），帮助教师在不牺牲基础教学进度的前提下，有效满足这些学生的特定需求。 加速学习的艺术： 我们不仅讨论了跳级或提前修读高阶课程的行政流程，更重要的是，探讨了“内容压缩”与“概念深化”的平衡策略。具体章节涵盖了如何使用“思维导图层级分析法”快速识别学生已掌握的核心概念，从而腾出时间聚焦于更高阶的批判性思维训练。 差异化教学的进阶： 针对资优学生的“过度学习”和“完美主义倾向”，本书提出了“探究式项目学习（Inquiry-Based Project Learning, IBPL）”的模块化设计。从主题选择、资源整合到成果展示，全流程指导教师如何引导学生进行原创性研究，培养他们成为知识的生产者而非单纯的消费者。我们提供了大量跨学科、高阶思维驱动的项目案例，例如“伦理困境模拟”、“复杂系统建模”等，这些案例均强调了高层次的抽象推理和多维度的解决方案构建。 第三部分：课堂管理与行为支持——驯服“过度敏感”与“高能量” 资优学生往往伴随着强烈的情感反应、对不公的敏感性，以及在某些情况下可能表现出的学习倦怠或社交孤立。本部分是真正的“生存指南”所在，它提供了实用的情境干预技术（Situational Intervention Techniques）。 我们系统梳理了“资优学生常见情感挑战谱系”，包括完美主义引发的拖延、对低效教学的抵触，以及“达人综合征”（The Imposter Phenomenon）的应对。书中详细阐述了“协商式学习契约（Negotiated Learning Contracts）”的制定过程，帮助教师与学生共同设定目标和期望，赋予学生学习的主人翁意识。同时，针对课堂中可能出现的“知识垄断”或“挑战权威”的行为，本书提供了基于积极行为支持（Positive Behavior Support, PBS）的对话脚本和冲突降级技术，确保课堂既有深度学习的氛围，又不失和谐有序的管理。 第四部分：家校合作与资源整合——构建持续发展的生态系统 资优教育的成功需要学校、家庭和社区的协同努力。本书的最后一部分着重于建立强大的支持网络。 我们提供了“高效能家长沟通模板”，重点是如何将复杂的学术进展转化为家长易于理解的、聚焦于成长的语言。对于“过度参与”或“过度期望”的家长，本书指导教师如何设定专业界限，并引导家长关注孩子心理健康和社交技能的发展，而非仅仅盯住分数和竞赛名次。此外，书中还收录了社区资源对接清单和校本专业发展（Professional Development, PD）模块设计，帮助学校将资优教育内化为一种常态化的教学文化，而非一项额外的负担。 结语： 《教师的生存指南：优秀学生教育的实战手册》的最终目标是赋权于每一位教师，使其有信心、有工具去面对资优教育的复杂性。它不是理论的总结，而是实战经验的萃取，旨在帮助教育工作者将资优学生的巨大潜力，转化为对他们未来和我们社会的切实贡献。阅读本书，您将获得一套经过验证的工具箱，确保您的课堂能够真正激发每一个独特心灵的火花。

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