Cats Add Up

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出版者:Scholastic
作者:Dianne Ochiltree
出品人:
页数:40
译者:
出版时间:2006-7
价格:28.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780439798532
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 儿童读物
  • 加法
  • 绘本
  • 早期教育
  • 趣味数学
  • 认知
  • 启蒙
  • 动物
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具体描述

In this fun-filled lesson about addition, subtraction, and multiplication, a girl, her mother, and their cat, Maxie, can't seem to stop attracting new cats. First, five strays come howling at the door, and then more and more keep appearing--adding up to too many cats! One by one the ten cats find new homes. And then Maxie has kittens!

《猫咪算术》是一本精心编撰的读物,它并非一本简单的童书,而是一次关于好奇心、观察力与数学启蒙的奇妙旅程。这本书以一种充满趣味和启发性的方式,将孩子们的注意力引向他们身边那些毛茸茸、优雅而又充满活度的伙伴——猫咪。然而,本书的核心内容并非聚焦于猫咪的品种、习性或养护知识,而是巧妙地利用猫咪这一极具吸引力的载体,来引导孩子们探索和理解基础的数学概念。 想象一下,在一个阳光明媚的午后,几只不同颜色的猫咪慵懒地蜷缩在窗台上,一只,两只,三只……作者以诗意的笔触,将这些日常的场景转化为孩子们能够直观感受的数学素材。这里的“算术”并非枯燥的数字游戏,而是通过观察猫咪的数量变化,理解“增加”与“减少”的概念;通过比较猫咪的大小、毛发的长短,学习“多”与“少”、“长”与“短”的初步比较;甚至在猫咪们嬉戏追逐时,孩子们还能在潜移默化中感知“一组”、“成对”等更抽象的概念。 本书的语言风格清新自然,充满了童趣和想象力。作者深谙儿童的认知规律,避免使用过于专业或生硬的数学术语。取而代之的是生动形象的比喻和富有韵律感的叙述。例如,当描述猫咪数量增加时,可能不是直接说“1+1=2”,而是描绘“一只小花猫跳上了屋顶,和之前那只熟睡的白猫成了好朋友,你看,屋顶上一下子就多了两只毛茸茸的身影。”这种将数字概念融入生活化情境的叙述方式,能够极大地降低孩子们对数学的畏惧感,让他们觉得数学就在身边,充满了乐趣。 《猫咪算术》并非仅仅停留在数量的简单加减,它还试图通过猫咪的行为和互动,引导孩子们认识更丰富的数学维度。比如,当几只猫咪围坐在一起喝牛奶时,孩子们可以通过观察它们的动作,思考“有多少只猫咪在喝奶?”“每只猫咪喝了多少?”这些问题虽然没有明确的答案,但却能激发孩子们主动思考、观察和表达的需求。书中可能会描绘猫咪们排列成一行的景象,引导孩子认识“顺序”的概念,理解“第一只”、“第二只”……。或者,当猫咪们分食一罐猫粮时,孩子们可以尝试理解“平均分”的初步概念,即便只是一个大致的感知,也能为他们日后的学习打下基础。 视觉呈现也是《猫咪算术》不可或缺的一部分。书中精心绘制的插画,以温暖的色调和细腻的笔触,捕捉了猫咪们各种生动有趣的瞬间。每一幅画面都充满了细节,等待孩子们去发现和解读。这些插画不仅仅是文字的补充,它们本身就是一种语言,一种将抽象数学概念具象化的工具。孩子们可以通过观察插画中猫咪的数量、位置、动作等,来辅助理解文字叙述的数学含义。比如,一页插画可能描绘了三只猫咪在玩毛线球,旁边可能有另外两只猫咪正在伸懒腰,通过这样的画面,孩子们可以直观地感受到“3”和“2”这两个数字,并可能在脑海中形成“3+2=5”的初步印象,但这一切都发生在一个充满爱意的互动场景中,而非刻板的演算。 本书的另一大亮点在于,它鼓励孩子们的参与和互动。书中可能包含一些引导性的问题,或者一些需要孩子们动手去数、去比的游戏。例如,在阅读到猫咪们分散在不同角落的场景时,可能会提问:“你能数出有多少只猫咪躲在沙发后面吗?”或者“哪只猫咪的尾巴最长?你能用手指比划一下吗?”这些设计旨在将阅读变成一个主动的学习过程,让孩子们在玩乐中掌握知识,培养解决问题的能力。 《猫咪算术》的深层意义在于,它认识到数学并非一门孤立的学科,而是与我们生活息息相关的存在。通过猫咪这一亲切而又富有魅力的主题,这本书将数学的触角延伸到了孩子们的日常生活中,让他们明白,数学不仅仅存在于书本和教室里,它就在我们的身边,在每一个跳跃的猫咪,每一次温馨的互动中。它教会孩子们用“数学的眼睛”去观察世界,去发现规律,去解决问题。 这本书的叙事结构也颇具匠心。它不会强迫孩子去记忆枯燥的公式,而是通过一系列相互关联的故事和场景,层层递进地引导孩子们进入数学的世界。也许从简单的“一只猫咪,两只猫咪”开始,到后面描绘猫咪们组成不同的小群体,再到它们之间进行一些有趣的“追逐”或“躲藏”游戏,每一段内容都巧妙地融入了不同的数学概念,但整体上又保持了故事的连贯性和趣味性。 《猫咪算术》的创作理念,在于通过一种“润物细无声”的方式,来培养孩子们对数学的兴趣和自信。它并非一本“填鸭式”的教材,而是希望通过一种愉悦的方式,让孩子们爱上数学,从而为他们日后更深入的学习打下坚实的基础。这本书的价值,不仅仅在于教会孩子们几个简单的算术技巧,更在于它点燃了孩子们对探索未知的好奇心,培养了他们细致观察和独立思考的能力,这些都是比任何具体的数学知识都更宝贵的财富。 总而言之,《猫咪算术》是一本充满智慧和爱意的读物,它以猫咪为媒,带领孩子们走进一个充满数学乐趣的世界。它鼓励孩子们用发现的眼光去观察,用灵活的思维去思考,用参与的热情去学习。这本书将成为孩子们数学启蒙道路上一个温柔而坚实的伙伴,帮助他们跨出探索数学的第一步,并爱上这段奇妙的旅程。它所传递的,是一种发现的乐趣,一种思考的乐趣,一种与世界连接的乐趣,而这一切,都包裹在那些软绵绵、跳跃着的可爱身影之中。

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