The Misunderstood Child

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出版者:Random House Inc
作者:Silver, Larry B
出品人:
页数:432
译者:
出版时间:2006-6
价格:$ 18.08
装帧:Pap
isbn号码:9780307338631
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童心理学
  • 亲子关系
  • 行为问题
  • 情绪管理
  • 沟通技巧
  • 家庭教育
  • 青少年心理
  • 特殊儿童
  • 教育心理学
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具体描述

The fully revised and updated must-have resource to help you become a supportive and assertive advocate for your child

In print for more than twenty years, The Misunderstood Child has become the go-to reference guide for families of children with learning disorders. This newly revised edition provides the latest research and new and updated content, including:

• How to identify and address specific disabilities, from dyslexia to sensory integration disorder

• New information on the genetics of learning disorders

• Expanded sections on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)

• The most recent neurological discoveries about how the brain functions in children with learning disabilities

• Insights about other neurological disorders common among individuals with learning disabilities, such as anxiety disorders, obsessive-compulsive behaviors, anger-control problems, depression, and tic disorders

• Resources, Web sites, and organizations that can aid the treatment process and offer support for both parent and child

迷失的童年:一场关于理解与救赎的深刻旅程 这是一个关于成长的故事,一场关于误解与接纳的漫长战役,一次关于心灵救赎的艰难跋涉。 在城市的喧嚣与浮躁中,一个名叫艾伦的孩子,如同漂浮在海面上一片孤零零的落叶,被无形的巨浪推搡着,远离了温暖的港湾。他的眼神里,藏着同龄孩子不该有的深邃和忧郁,仿佛过早地看透了世间的冷暖。他的行为,在旁人眼中,常常显得格格不入,被贴上了“叛逆”、“孤僻”、“难以管教”的标签。然而,这些标签,却如同粗糙的枷锁,紧紧地束缚住了一个渴望被理解、被看见的灵魂。 艾伦的父母,是那个时代典型的事业有成的中年人。他们勤恳工作,为家庭提供了优渥的生活条件,却鲜少有时间去真正倾听孩子内心的声音。在他们看来,孩子的成长轨迹似乎应该是一条清晰笔直的道路,通往学业有成、前途光明的人生终点。然而,艾伦内心深处的呐喊,那些细腻的情感波动,那些对世界独特而敏锐的感知,却如同无声的潮汐,拍打着他们并不曾留意的海岸线。他们习惯于用物质去填补一切,却忽略了心灵饥渴的滋味。在他们的眼中,艾伦的“不对劲”,只是因为他不够努力,不够听话,缺少一些“正常的”孩子的朝气。于是,严厉的管教、无休止的说教,成了他们表达关爱的方式,却无意中将艾伦推向了更深的孤寂。 学校,本应是孩子们学习知识、结交朋友、健康成长的乐园,却在艾伦身上,变成了一个充满挑战与挫败感的战场。他的课堂表现,常常是老师们头疼的焦点。他沉迷于自己的世界,对枯燥的知识缺乏兴趣,却在角落里默默地观察着身边的一切,用画笔勾勒出那些别人看不到的色彩。他的想象力天马行空,却被斥责为“不务正业”;他的敏感和细腻,被误读为“胆小怕事”;他偶尔爆发出的反抗,在成人世界里,被定性为“破坏规矩”。老师们的期望,如同统一的模具,试图将每一个学生都塑造成同一副模样,而艾伦,却像一块未经雕琢的璞玉,棱角分明,自有其独特的纹理。他渴望理解,渴望被允许以自己的方式去探索世界,去表达自己,但现实却是,他一次又一次地被推到风口浪尖,被质疑,被否定。 在同学们的眼中,艾伦更是个“异类”。他不像其他孩子那样热衷于追逐潮流,参与打闹,他的世界里充满了奇思妙想,他沉醉于自己的语言和故事。当他试图分享那些在他看来无比珍贵的内心感受时,换来的往往是嘲笑、排斥,甚至孤立。他常常独自一人坐在操场的角落,观察着形形色色的人群,感受着那份无法言说的疏离。他想要融入,想要被接纳,但他却不知道该如何跨越那道无形的隔阂。那些童年的伙伴,本应是陪伴他一同成长,分享喜怒哀乐的阳光,却成了他内心深处一道道隐隐作痛的伤疤。 在这样的环境下,艾伦的内心世界开始变得越来越封闭。他将自己深深地埋藏起来,用沉默和疏远来保护自己,免受外界无情的伤害。他开始怀疑自己,怀疑自己的价值,怀疑自己是否真的如别人所说,是一个“问题孩子”。那些被压抑的情感,如同滚雪球般越积越多,在他心里形成了一团挥之不去的阴霾。他变得越来越沉默,越来越孤僻,他的眼睛里,少了孩童应有的光彩,多了几分与年龄不符的疲惫与迷茫。 然而,命运的齿轮,总会在最意想不到的时候开始转动。就在艾伦似乎要被这无尽的误解和孤寂吞噬的时候,一位名叫莉莉的老师,如同漆黑夜空中的一抹星光,悄然出现在了他的生命里。莉莉老师,不同于其他循规蹈矩的教育者,她拥有着一颗敏感而包容的心,她看到了艾伦眼底深处的孤独,听到了他沉默背后隐藏的渴望。她没有用世俗的眼光去评判艾伦,而是选择用耐心和爱去接近他,去理解他。 莉莉老师没有急于去“纠正”艾伦的“错误”,而是走进了他的世界。她发现,艾伦的“沉迷”,其实是他对艺术的独特天赋;他偶尔的“走神”,是他对周围环境细致入微的观察;他那些不被理解的奇思妙想,是他内心丰富而独特的创造力。莉莉老师用一种全新的视角去解读艾伦,她用鼓励和引导,帮助艾伦发掘自己的潜能,肯定他的价值。她会静静地听艾伦讲述他那些天马行空的想象,会欣赏他那些充满个性的画作,会和他一起探索那些令他着迷的世界。在莉莉老师的眼中,艾伦不是一个“问题孩子”,而是一个拥有独特光芒的灵魂,需要的是理解、支持和成长的空间。 在莉莉老师的帮助下,艾伦开始慢慢地敞开心扉。他发现,原来世界上并不只有误解和排斥,还有温暖和接纳。他开始尝试着与人沟通,尝试着分享自己的想法,尝试着在集体中找到自己的位置。他开始明白,成长并非要抹去自己的独特,而是要学会如何与自己的不同相处,如何在尊重他人的同时,也坚持自己的个性。 然而,救赎的道路从来都不是一帆风顺的。艾伦的改变,并非一蹴而就。他曾经受过的伤害,曾经积累的阴影,依然会时不时地浮现。他的父母,在莉莉老师的引导下,也开始反思自己的教育方式。他们逐渐意识到,真正的关爱,并非一味的给予,而是用心去倾听,用理解去包容。这是一个漫长而艰辛的转变过程,充满了挣扎、矛盾,以及最终的释然。 《迷失的童年》,不仅仅是一个孩子的故事,更是无数在成长道路上,那些曾经迷失、曾经被误解的灵魂的缩影。它探讨了家庭教育的困境,揭示了学校教育的局限,映照出社会对“不一样”的偏见。它告诉我们,每一个孩子,都是独一无二的存在,他们的成长,需要的是理解和尊重,而非简单的评判和改造。 这是一个关于发现的故事,发现被遮蔽的天赋,发现被压抑的情感,发现隐藏在误解背后真实的自我。 这是一个关于连接的故事,连接被隔阂的心灵,连接疏远的亲情,连接理解与被理解的桥梁。 这是一个关于救赎的故事,救赎被伤害的童年,救赎迷失的灵魂,救赎重新找回自信与力量的未来。 《迷失的童年》,将带您走进一个孩子的内心世界,感受他曾经的痛苦与挣扎,见证他如何一步步走出阴影,重拾希望。它将唤醒您内心深处对孩子最真挚的关怀,引发您对成长与教育的深刻思考。这是一场关于理解与接纳的深刻旅程,一次关于爱与救赎的动人篇章。它将触动您的心弦,让您在掩卷之时,感受到温暖、力量与希望。

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