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出版者:School Specialty Pub

作者:Owen, M. J.

出品人:

頁數:128

译者:

出版時間:2004-6

價格:$ 14.68

裝幀:Pap

isbn號碼:9780742428928

叢書系列:

圖書標籤:

教育標準
教學實踐
課程設計
評估
教學方法
教育改革
專業發展
K-12教育
教學資源
教育政策

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具體描述

Focusing entirely on measurement, this book includes activities on linear measurement, weight, capacity, volume, area, time, and temperature. Activity pages and hands-on activities make measurement accessible for all learning types. Skill checks, cumulative assessments, and student-created problems allow you to monitor your students' progress. Vocabulary cards help students become familiar with measurement terms and symbols and the correlation chart and icons on each page help to easily identify which content and process standards are being utilized. Includes a pretest, post test, answer key, 1-cm grid, and reproducible rulers. Answer key provided.

《卓越閱讀：掌握閱讀的藝術與科學》這是一本關於如何深入理解、高效吸收並創造性運用閱讀內容的實用指南。在這個信息爆炸的時代，閱讀早已不再是簡單的信息獲取，而是一項需要策略、技巧和深刻理解的復雜過程。從孩提時代的識字啓濛，到成年後應對海量學術文獻、行業報告和文學作品，閱讀的能力直接影響著我們的認知發展、知識積纍、思維深度乃至生活品質。《卓越閱讀：掌握閱讀的藝術與科學》正是為瞭迴應這一時代需求而誕生的。它並非簡單羅列閱讀方法，而是從認知科學、心理學、教育學以及長期的實踐經驗中提煉齣一套係統性的閱讀理論與方法論，旨在幫助讀者突破淺層閱讀的桎梏，真正進入“讀懂”、“讀透”乃至“學以緻用”的境界。本書的開篇，我們首先要破除一個普遍存在的誤區：認為閱讀就是“眼睛掃過文字”或者“能說齣故事梗概”。這僅僅是閱讀的初級階段，遠遠無法滿足現代社會對深度思考和創新能力的要求。《卓越閱讀》強調，真正的閱讀是一種主動的、批判性的、與作者進行對話的過程。它要求讀者不僅要理解文字錶麵的意思，更要捕捉作者的意圖、論證結構、隱含的假設以及作者所處的文化語境。為此，本書的第一部分“閱讀的認知基石”將深入剖析閱讀行為背後的心理機製，包括信息加工、記憶形成、注意力分配以及不同閱讀模式（如瀏覽、精讀、略讀）的有效應用。讀者將瞭解到，有效的閱讀並非天生的纔能，而是可以通過科學的方法進行訓練和提升的。我們將探討大腦如何處理文本信息，如何構建理解模型，以及如何剋服常見的認知偏見，從而建立起紮實的閱讀基礎。在夯實瞭認知基礎之後，本書的第二部分“精進閱讀的策略與技巧”將步入實踐操作層麵。這裏，我們將以前所未有的細緻程度，拆解各種閱讀場景下的有效策略。對於學術研究者而言，如何高效地消化大量論文，提取關鍵信息，識彆研究的創新點和局限性？本書將提供係統性的文獻閱讀方法，包括主題檢索、摘要評估、關鍵句識彆、批判性分析等。對於文學愛好者，如何欣賞作品的藝術價值，理解人物的內心世界，體會作者的語言魅力？我們將深入探討文學鑒賞的視角，包括文本解讀、象徵意義分析、敘事技巧的把握以及文化背景的關聯。對於職場人士，如何快速抓住報告、閤同、新聞的要點，做齣明智的決策？本書將介紹商務閱讀的實用技巧，如信息篩選、邏輯推理、風險評估以及結論總結。本書的一個重要亮點在於，它不僅僅教授“怎麼讀”，更強調“如何與內容互動”。因此，第三部分“構建深度理解的橋梁”將聚焦於如何將閱讀內容轉化為個人的知識體係和思考模式。這包括主動提問、聯想擴展、概念梳理、思維導圖的繪製以及知識遷移的策略。我們將引導讀者學會如何挑戰作者的觀點，如何在閱讀中形成自己的見解，如何發現不同文本之間的聯係，從而構建齣更廣闊、更深刻的知識網絡。本書將提供具體的練習方法，例如，如何通過“費曼技巧”來檢驗自己對一個復雜概念的理解程度，如何通過“類比思考”來將抽象知識具象化，以及如何通過“反思日誌”來追蹤自己的閱讀成長軌跡。 “閱讀與錶達的協同進化”是本書的第四部分，也是將閱讀價值最大化的關鍵。閱讀的最終目的，往往是為瞭錶達和創造。本書將強調，有效的閱讀能力必須與齣色的錶達能力相輔相成。我們將探討如何從閱讀中汲取寫作靈感，如何學習他人的語言風格和論證方式，如何有效地引用和轉述，以及如何避免抄襲和剽竊。本書將提供一係列寫作練習，例如，如何根據閱讀內容進行觀點闡述、信息總結、評論分析，以及如何通過“模仿寫作”來提升自身的錶達能力。此外，本書還將探討口頭錶達與閱讀的關係，例如，如何從閱讀中獲取素材來豐富演講和討論，如何清晰地傳達閱讀所得，以及如何通過有效的提問來引導深度交流。本書的最後一章，也是整個體係的升華，將聚焦於“閱讀的終身實踐與自我超越”。我們認識到，閱讀並非一蹴而就的技能，而是一個持續學習、不斷迭代的過程。本書將提供構建個性化閱讀計劃的框架，如何根據自身目標選擇閱讀材料，如何平衡不同類型的閱讀，以及如何在一個快速變化的世界中保持閱讀的熱情和動力。我們將討論如何從閱讀中發現新的興趣點，如何通過閱讀來拓展視野，如何利用閱讀來應對挑戰，甚至如何通過閱讀來尋找人生的意義和方嚮。本書將鼓勵讀者將閱讀融入日常生活，使其成為一種習慣，一種思維方式，一種提升自我、實現價值的強大引擎。《卓越閱讀：掌握閱讀的藝術與科學》不僅僅是一本書，更是一次關於閱讀的全麵升級。它適閤所有渴望提升閱讀能力的人——從高中生到大學生，從初入職場的青年纔俊到經驗豐富的專業人士，從終身學習的探索者到對世界充滿好奇的讀者。本書的語言風格力求清晰、流暢、富有啓發性，避免使用晦澀的專業術語，而是通過生動的例子、清晰的邏輯和實用的方法，讓每一個讀者都能從中受益。我們相信，掌握瞭閱讀的藝術與科學，你將能夠解鎖更廣闊的知識領域，擁有更深刻的洞察力，以及更強大的創造力，從而在人生的各個維度上取得非凡的成就。這本書，將是你通往更智慧、更豐富人生旅程的忠實夥伴。