具体描述
兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。这一次，达利B找到答案了吗？
这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。
作者简介
乔恩·布莱克（Jon Blake）
出生于英国。他既是一位广受欢迎的童书作家，也是一名教师，迄今为止已出版近50本童书。布莱克经常从与孩子们的交流中获得灵感。他认为孩子想象力丰富，思维的发散性强，有时还会带给成年人意想不到的收获。
阿克塞尔·舍夫勒（Axel Scheffler）
1957年出生于德国汉堡市，现移居伦敦。作为世界级的插画巨星，他为儿童图书配绘的插图色彩明丽，生动灵活的图像语言充满了趣味，却又不失优雅。评论家评论阿克塞尔的插画如同在演奏，文学性、艺术性、音乐性和浓浓的趣味性在他的画笔下和谐地跳跃着。
目录信息
读后感
达利B不知道自己是谁。 “我是一只猴子吗？”他说。 “我是一只树袋熊吗？” “我是一头豪猪吗？” 达利B不知道自己的脚为什么那么大。 “是用来滑水的吗？”他说。 “是用来给老鼠坐的吗？” “是用来遮雨的吗？” 达利B看见鸟住在树上， 就决定自己也要住在树上。 达利B看见...
评分达利B不知道自己是谁。 “我是一只猴子吗？”他说。 “我是一只树袋熊吗？” “我是一头豪猪吗？” 达利B不知道自己的脚为什么那么大。 “是用来滑水的吗？”他说。 “是用来给老鼠坐的吗？” “是用来遮雨的吗？” 达利B看见鸟住在树上， 就决定自己也要住在树上。 达利B看见...
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评分达利B不知道自己是谁。 “我是一只猴子吗？”他说。 “我是一只树袋熊吗？” “我是一头豪猪吗？” 达利B不知道自己的脚为什么那么大。 “是用来滑水的吗？”他说。 “是用来给老鼠坐的吗？” “是用来遮雨的吗？” 达利B看见鸟住在树上， 就决定自己也要住在树上。 达利B看见...
用户评价
《我不知道我是谁》这个书名，精准地捕捉到了某种普遍而又难以言说的情绪。我感觉它就像是现代社会里无数个被快节奏生活裹挟、被社会期待所塑造、在迷失中寻找自我边界的灵魂的写照。我脑海中浮现出一种可能性，这本书可能描绘了一个主人公，在某种极端的生活变故后，突然发现自己失去了对过往的记忆，也失去了对当下身份的认知，只能像一个初生的婴儿般，重新学习和理解世界，以及最重要的——理解自己。我很好奇作者会如何处理这种极端情境下的心理描写。是聚焦于那种无助、恐慌，甚至带有某种解脱感的复杂情感？还是通过主人公与其他角色的互动，逐渐拼凑出关于他/她的碎片化信息，让读者在猜疑与探索中，也一同参与到寻找真相的过程中？我设想，这本书的叙事方式可能会非常独特。也许会采用多视角叙事，从不同人的眼中观察和解读这个“不知道自己是谁”的主人公，从而呈现出更加立体和多维的人物形象。又或者，作者会运用大量的象征手法和隐喻，将主人公的内心挣扎具象化，让那些抽象的情感变得可感可触。我期待这本书能够成为一次关于身份认同的深刻探讨，它不一定能给出“我是谁”的标准答案，但却能引导我们去思考，在这个快速变化的时代，如何才能不被潮流所淹没，找到属于自己真实的坐标。
评分当我拿起《我不知道我是谁》这本书的时候，一种莫名的静谧感便悄然降临。它没有封面上的惊悚图画，也没有华丽的宣传语，仅仅是这几个字，就足以让我在嘈杂的世界中找到片刻的宁静，并引发无限的遐想。我无法预知故事的走向，但我的直觉告诉我，这一定不是一个轻松愉快的读物。它或许像一面镜子，映照出我们每个人内心深处都可能存在的迷茫和不确定。主人公的“不知道”，是否也象征着我们在面对人生选择、人际关系，甚至是对自己存在的意义产生怀疑时的普遍状态？我尤其关心作者将如何处理这种“不知道”的叙事。是让主人公在痛苦与煎熬中挣扎，最终在绝望中寻求救赎？还是引领读者一同走进主人公的内心世界，去感受那种被剥离了身份标签后的脆弱与真实？我期待这本书能够带来一种涤荡心灵的体验，它或许不会提供明确的答案，但会引发我们对自身价值、对生命意义的深刻反思。也许，这本书的主题并非是找到“我是谁”，而是在“不知道”的过程中，学会如何与内心的不确定性共存，并在这个过程中，悄然地构建起属于自己的独特存在。这本书的名字，如同一声低语，却在我心中激起了巨大的回响，让我渴望去探索这份未知。
评分《我不知道我是谁》这个书名，在我脑海中立刻勾勒出一种充满宿命感和探索意味的画面。它不是那种会立刻给人带来轻松愉悦感的标题，反而有一种沉甸甸的分量，仿佛预示着一场关于内在世界的漫长旅程。我脑海中浮现出多种可能的故事走向，或许主人公并非是简单的失忆，而是在某种精神上的分裂，或者是在经历了一场深刻的人生危机后，过往的自我认知被彻底颠覆，他/她仿佛变成了一个陌生人，不得不重新认识自己。我特别好奇作者将如何塑造这位主人公。他/她会是被动的，在命运的洪流中随波逐流，被动地接受自己“不知道”的事实？还是会是主动的，带着一丝执拗和不屈，即便身处迷雾，也要努力寻找那一丝光亮，试图去理解那个模糊不清的自己？我期待这本书在叙事结构上能够带来惊喜。是会采用一种经典的“侦探小说”模式，让读者跟随主人公，如同破解一个个谜团般，逐渐揭开关于“我是谁”的真相？又或者，作者会选择一种更加写意、诗意的笔触，用大量的情感渲染和意象化的表达，去呈现主人公内心世界的千回百转？我相信，这本书的名字，本身就蕴含着一种强大的吸引力，它能够触及到我们内心深处对于自我认知的好奇与不安，并引领我们踏上一次充满未知与惊喜的阅读体验。
评分当我看到《我不知道我是谁》这个书名时，一股强烈的共鸣感瞬间涌上心头。在如今这个信息爆炸、社会节奏飞快的时代，似乎每个人都在努力地扮演着自己应该扮演的角色，而那个最真实的、最纯粹的“我”，却常常被遗忘在角落里。这本书的名字，就像是无数个被生活压力和外部期待压得喘不过气来的灵魂，发出的最真实的呼唤。我猜想，这本书的故事，很可能不仅仅是关于一个人失去了记忆，更可能是关于一个人在失去所有外部标签和社会定义后，如何重新认识和定义自己的过程。我非常期待看到作者如何描绘这种“不知道”的状态。是让主人公陷入无尽的痛苦和绝望，然后在黑暗中寻找一丝曙光？还是会以一种更加冷静、客观的视角，去观察主人公如何在这个过程中，体验人生的起伏，感受情感的纠葛，并在每一次跌倒后，重新站起来？我特别好奇作者会如何处理故事的节奏和氛围。是会选择一种缓慢而细腻的叙事，将主人公的内心世界一点点地展开，让读者能够深入地体会到他的迷茫、他的困惑，以及他最终的成长？又或者，会运用更加戏剧化的情节，通过一连串的事件，将主人公推向一个又一个的困境，从而迫使他/她去面对最真实的自己？我相信，这本书的名字，本身就蕴含着一种巨大的能量，它能够吸引那些渴望在喧嚣中寻找自我，渴望在迷失中找到方向的读者，去进行一场深刻的心灵对话。
评分读到《我不知道我是谁》这个书名，我第一时间联想到的，并非是那种失忆的桥段，而是更深层次的，关于存在主义的哲学思考。我总觉得，现代社会带给我们的，不仅仅是物质的丰裕，更是精神的迷失。我们被赋予了太多的标签，扮演着太多的角色，以至于很多时候，我们自己都快要忘记，在所有这些身份和期待之下，那个最纯粹的“我”，究竟是谁。这本书的名字，仿佛是无数个在人群中感到孤独，在喧嚣中感到沉默的个体，内心深处最真实的呐喊。我非常期待看到作者如何将这种宏大的哲学命题，融入到一个具体的故事之中。是塑造一个在社会压力下，不断质疑自我价值，最终选择逃离，去寻找内心宁静的主人公？还是一个在经历了一系列颠覆性的事件后，被迫审视自己过往一切，并在破碎中重塑自我的“英雄”？我对于故事的推进方式充满了好奇。是采用一种线性叙事，随着主人公的脚步，一同经历他的迷茫、他的挣扎，他的顿悟？又或者是更加跳跃、碎片化的叙事，通过闪回、梦境，甚至是想象的对话，来展现主人公内心世界的复杂与矛盾？我相信，这本书的意义，绝不仅仅在于讲述一个失去记忆的故事，而在于它能够引发我们对于自身存在的深刻反思，去审视那些我们习以为常的“身份”，并思考，在所有被赋予的之外，真正的“我”，究竟又意味着什么。
评分当我第一次看到《我不知道我是谁》这个书名时，一种难以言喻的冲动便在心头涌动。它没有刻意去营造悬念，也没有故弄玄虚，然而，这几个简洁的字，却像一把钥匙，悄悄地打开了我内心深处对未知的好奇之门。我无法揣测故事的具体情节，但我的直觉告诉我，这一定是一个关于自我探索、关于身份认同的深刻故事。我很好奇，作者将如何描绘主人公的“不知道”。是让他/她沉浸在一种迷茫的痛苦之中，时刻被不确定性所折磨？还是会以一种近乎冷漠的姿态，去观察自己如何在这个世界上存在，如何与他人互动，仿佛自己只是一个局外人？我设想，这本书的叙事方式可能会非常引人入胜。也许会采用一种意识流的手法，将主人公的思绪、回忆、甚至是不连贯的梦境，以一种碎片化的方式呈现出来，让读者在拼凑的过程中，也一同参与到寻找真相的行列。又或者，作者会选择一种更加诗意和象征性的笔触，通过大量的隐喻和意象，去表达主人公内心世界的复杂与纠葛。我期待这本书能够带给我一种前所未有的阅读体验，它或许不会提供明确的答案，但一定会引发我对于自身存在意义的深刻反思，去审视那些我们常常忽略的，关于“我是谁”的问题。
评分这本书的名字《我不知道我是谁》刚映入眼帘的时候，就如同在我心中投下了一颗小石子，激起了层层涟漪。我不禁开始揣测，这究竟是一个怎样的故事？是主人公身陷囹圄，丧失了自我认知，在黑暗中摸索前行的悲歌？还是一个关于觉醒的寓言，在迷失与寻找的过程中，最终找到了那个真实的自己？我对于作者如何构建这样一种“不知道”的状态充满了好奇。是靠着抽丝剥茧般的叙事，将线索巧妙地隐藏在字里行间，让读者跟着主人公一同陷入困惑，最终在一瞬间豁然开朗？又或者是采用一种更加碎片化、意识流的手法，通过内心独白、梦境、回忆等多种形式，去展现一个人在自我认知上的挣扎与迷茫？我特别期待看到作者如何在语言上营造出这种“不知道”的氛围。是选择冷峻、克制的笔触，将内心的空虚与疏离感具象化？还是运用更加感性、抒情的文字，将情感的起伏与内心的挣扎描绘得淋漓尽致？我设想，这本书也许会是一次深刻的心灵探索之旅，它不一定会有跌宕起伏的情节，但一定会触及到我们内心深处最柔软、也最隐秘的部分。它可能教会我们，即使在最深的迷雾中，也要保持对自我的探寻，因为，那份“不知道”本身，或许就是通往“知道”的第一步。这本书的名字，就已经足以勾起我强烈的阅读欲望，让我迫不及待地想翻开它，去感受那份属于“我不知道我是谁”的独特魅力。
评分《我不知道我是谁》这个书名，仿佛是对当下社会中无数个体精神状态的一种写照，一种无声的呐喊。它没有宣告，没有断言，仅仅是以一种疑问的形式，触及到了内心深处最普遍的困惑。我脑海中浮现出这样一种场景：主人公可能是在一次突如其来的变故后，发现自己失去了对过往的记忆，也失去了对现在生活的掌控，他/她变成了一个漂浮在时间洪流中的陌生人，不得不重新开始认识这个世界，以及最重要的——认识自己。我非常期待作者如何处理这种“不知道”的叙事。是会采用一种宏大叙事的框架，将主人公的个人困境置于时代背景之下，从而探讨个体与社会的关系？还是会选择一种更加聚焦于内心世界的描写，将主人公的每一次挣扎、每一次迷茫，都细致入微地展现出来？我对于故事的结局充满了好奇。主人公最终会找到答案，重新认识自己吗？还是会在“不知道”的旅途中，学会与不确定性共存，并在这个过程中，发现另一种形式的自我价值？我期待这本书能够成为一次关于身份认同的深刻旅程，它不一定能提供一个完美的结局，但一定能够引导我们去思考，在这个快速变化的时代，如何才能在迷失中找到属于自己的方向，如何才能在喧嚣中听到内心的声音。
评分《我不知道我是谁》这个书名，宛如一个深邃的引子，在我心中播下了好奇的种子。它没有明确的指向，没有华丽的辞藻，却带着一种令人难以抗拒的神秘感，仿佛隐藏着一个关于身份、关于存在、关于生命意义的宏大命题。我脑海中勾勒出无数种可能的故事轮廓。也许，主人公并非是简单的失忆，而是在经历了一场极端的情感创伤后，为了保护自己而选择将真实的自我封存起来，成为了一个“不知道自己是谁”的陌生人。又或许，这是一个关于成长与觉醒的故事，主人公在某个关键的人生节点，突然意识到自己一直以来所扮演的角色并非真实的自我，于是踏上了寻找内在真我的艰难旅程。我非常期待作者是如何去构建这个“不知道”的叙事。是会以一种旁观者的冷峻视角，去审视主人公的迷茫与挣扎？还是会选择一种更具代入感的方式，让读者仿佛置身于主人公的内心世界，一同感受那种被未知笼罩的恐惧与不安？我尤其对书中可能出现的象征意义和隐喻充满兴趣。作者会用怎样的意象来表达主人公内心的空虚？又会用怎样的比喻来形容他对自我的追寻？我相信，这本书的名字，恰如其分地捕捉到了现代人普遍存在的精神困境，它不仅能引发我们对自身身份的思考，更能鼓励我们在迷失中，勇敢地去探索属于自己的那份独特。
评分乍一看到《我不知道我是谁》这个书名，我立刻被它那种直击人心的力量所吸引。它没有丝毫的矫揉造作，却带着一种深刻的哲学意味，仿佛预示着一场关于内心深处的探险。我无法想象故事的具体内容，但我能感受到，它一定触及了我们每个人都可能经历过的，关于身份认同的迷茫与困惑。我好奇，作者将如何构建主人公的“不知道”？是让他/她身处一种极端的状态，比如失忆，或者被剥夺了过往的一切，只能像一个空白的画布，重新开始描绘自己？又或者是，主人公一直以来都在扮演着别人期望的角色，直到某个时刻，才猛然惊觉，自己竟然如此陌生，甚至连自己是谁都开始怀疑？我特别期待书中在人物塑造上的深度。主人公的内心世界会是怎样的？他/她会因为“不知道”而感到痛苦、恐惧，还是会从中找到一种独特的自由？我设想，这本书的叙事风格可能会非常独特，它也许不会有跌宕起伏的情节，但会用细腻的笔触，捕捉主人公内心世界的每一次微小波动，让读者能够感同身受。我期待这本书能够成为一次关于自我发现的启迪，它不一定能给出“我是谁”的标准答案，但一定会鼓励我们去勇敢地面对内心的未知，并在探索的过程中，找到属于自己的那份真实与力量。
评分小孩子最开始总是极其坦诚。当我们听到来自孩子们表达的，这些看似充满稚气和天真的问题时，该如何回应？请一定务必认真地去倾听，且尊重他们依靠自我努力得来的认知。 事实上，成长，更多是他们自己的事。作为大人，我们要更勇敢一点地去放手——让孩子依循自己内心世界的渴求，选择成长——给予尽可能多的机会和空间，真正由他们去找到自己需求的解答。
评分爱心树绘本馆065 爱心树世界杰出绘本馆011
评分兔子达利B不知道自己是谁，更不知道自己的大脚有什么用。直到有一天，黄鼠狼来了....我们的一生，其实都在认识自己，提高自己，完善自己，以应对前进路上的疾风冷雨。
评分打着勇气教育的后现代绘本，实在是太蠢萌了
评分有点萌啊
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