Haiku (Asian Arts and Crafts For Creative Kids) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Tuttle Publishing

作者:Patricia Donegan

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2003-11-15

价格:USD 14.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780804835015

丛书系列:

图书标签:

• Kids
• Haiku
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• Asian Arts
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• Creative
• Poetry
• Japan
• Art Education
• DIY
• Children's Books

《俳句：亚洲创意儿童艺术与手工艺》是一本为孩子们量身打造的、充满东方韵味的艺术启蒙读物。本书以深入浅出的方式，带领小读者们踏上一段充满惊喜的亚洲艺术与手工探索之旅。 本书精心选取了亚洲各地极具代表性的传统艺术形式，并将其转化为适合儿童动手实践的创意项目。从色彩斑斓的日本折纸，到意境悠远的中国水墨画，再到充满活力的印度彩绘，每一个项目都经过巧妙的设计，既保留了艺术的精髓，又兼顾了儿童的操作能力和趣味性。 《俳句》不仅仅是一本手工教程，它更是一扇了解亚洲多元文化的小窗。在每一个艺术项目的背后，都蕴含着丰富的历史故事、文化习俗以及哲学思考。书中会以通俗易懂的语言，向孩子们介绍这些艺术形式的起源、发展以及在亚洲社会中的意义，让孩子们在玩乐中学习，在创造中感知。 本书最大的特色在于其“创意”二字。它鼓励孩子们打破常规，发挥想象力，在遵循基本技法的同时，融入自己的独特想法。无论是用不同的纸张尝试折纸的更多可能，还是为水墨画添加属于自己的色彩，亦或是用自己喜欢的图案装饰印度彩绘，本书都提供了充分的空间让孩子们的创造力自由飞翔。 书中提供的每一个手工项目，都附有清晰、图文并茂的步骤指南，让孩子们能够轻松跟随。从基础的材料准备，到每一个细节的处理，都清晰明了。同时，本书也强调了材料的易得性，鼓励孩子们利用家中常见的物品进行创作，培养他们的环保意识和节约习惯。 《俳句》的内容涵盖了多种亚洲艺术媒介，例如： 纸艺的魅力： 孩子们将学习如何将一张平面的纸张变成栩栩如生的动物、精美的几何图形，甚至是充满故事的场景。我们将从最简单的折纸开始，逐渐引导孩子们掌握更复杂的技巧，体会纸张在手中变幻无穷的奇妙过程。 水墨的诗意： 学习中国水墨画的笔触与意境，感受墨的浓淡变化，尝试用简单的几笔勾勒出山水、花鸟的韵味。本书会介绍一些基础的中国画技法，引导孩子们用最少的笔墨表现最丰富的内涵。 色彩的活力： 感受来自印度的独特色彩美学，学习绘制曼陀罗图案，尝试用鲜艳的颜料和精细的线条表达内心的喜悦。本书将带领孩子们了解印度传统绘画的特点，并鼓励他们创作出属于自己的彩色奇迹。 编织的智慧： 体验亚洲地区古老的编织技艺，用彩色的绳线编织出精美的挂饰、手链，感受指尖的温度与创造的乐趣。本书会介绍一些简单易学的编织方法，让孩子们也能体验到编织的魅力。 陶瓷的温度： 学习简单的陶艺塑形技巧，用黏土捏制出可爱的小动物、实用的器皿，感受泥土在手中变幻的奇妙过程。本书将引导孩子们用双手创造出具有亚洲风情的陶瓷作品。 剪纸的细腻： 学习中国传统剪纸艺术，用一把剪刀，将纸张变成精美的窗花、吉祥图案，感受这份细腻与传承。本书将介绍一些基础的剪纸图案和技巧，让孩子们也能体验到剪纸的乐趣。 除了具体的艺术项目，《俳句》还融入了许多关于亚洲文化的小知识。比如，在介绍折纸时，会提及日本的“千纸鹤”象征的和平与祝福；在讲解水墨画时，会触及中国文人画的意境与情怀；在展示印度彩绘时，会介绍节日庆典中的图腾意义。这些知识点如珍珠般散落在书中，潜移默化地丰富孩子们的文化视野。 本书的语言风格活泼有趣，充满鼓励性，能够有效地激发孩子们的学习兴趣和动手欲望。插画精美，色彩鲜艳，能够吸引孩子们的注意力，让他们在视觉上也得到美的享受。 《俳句：亚洲创意儿童艺术与手工艺》旨在培养孩子们的动手能力、创造力、审美能力以及对多元文化的兴趣。它不仅仅是一本给孩子们的礼物，更是家长与孩子之间增进亲子关系、共同探索艺术乐趣的绝佳载体。通过这本书，孩子们将有机会接触到亚洲丰富多彩的艺术宝藏，并在自己的手中，创造出属于自己的美丽世界。 本书将引导孩子们： 激发无限创意： 鼓励他们跳出框架，用独特的视角和想象力来诠释亚洲艺术。 培养耐心与专注： 在手工制作的过程中，孩子们需要细心和耐心，这有助于培养他们的专注力。 提升动手能力： 通过亲手实践，孩子们能够锻炼手眼协调能力和精细动作。 认识多元文化： 了解亚洲不同国家和地区的艺术特色，拓宽文化视野。 感受艺术之美： 在创作中体验色彩、线条、构图的魅力，培养初步的审美意识。 增强自信心： 当孩子们完成一件件精美的作品时，他们的成就感和自信心将得到极大的提升。 《俳句》为年轻的艺术家们提供了一个充满探索乐趣的起点。在这里，每一个孩子都可以成为小小的创作者，用亚洲的色彩与智慧，点亮属于自己的艺术梦想。

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作为一个对文化深度有一定要求的家长，我期望这本关于亚洲艺术的书籍，不仅仅是停留在表面的装饰性技巧上，而是能触及到这些艺术形式背后的文化语境。比如，介绍某个特定的图案或颜色在日本或中国文化中可能代表的寓意，即使是孩子能理解的简单版本。这种“故事性”的植入，能让孩子在动手的同时，也完成了对多元文化的初步接触和尊重。如果书中能提供一些简单的词汇表，解释一些关键的艺术术语，那就更显专业了。我注意到，很多针对低龄儿童的艺术书往往会过度简化，导致内容深度不足，我非常希望《Haiku (Asian Arts and Crafts For Creative Kids)》能够找到那个完美的平衡点——既保持趣味性和易操作性，又不失文化内容的丰富性。如果能在最后附带一个“家庭艺术项目”的清单，鼓励家长和孩子一起探索当地的亚洲文化中心或博物馆，那就更具社会教育意义了。这本书的潜力似乎在于，它能将一次室内手工活动，扩展成一次家庭文化探索之旅。

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这本《Haiku (Asian Arts and Crafts For Creative Kids)》的标题非常吸引人，让人立刻联想到日本诗歌的精髓，以及亚洲丰富多彩的手工艺文化。我一直很希望能找到一本能激发孩子创造力的书，特别是那种能将东西方艺术元素巧妙融合的读物。这本书似乎完美地契合了我的期望，它不仅承诺了关于“俳句”这种独特诗歌形式的介绍，还涵盖了“亚洲艺术与手工艺”的广阔领域，这对于培养孩子的文化理解力和动手能力无疑是大有裨益的。我尤其期待书中能有详细的步骤指导，能够让那些抽象的艺术概念变得具体可行，让我的小艺术家们可以轻松上手。如果这本书能提供一些关于如何利用日常材料进行创作的巧妙点子，那就更棒了。我希望它不仅仅是一本图册，而是一本充满互动性和启发性的指南，能够引导孩子们从模仿到创新，真正领略亚洲艺术的魅力与深度。光是想象一下孩子们沉浸在这些传统与创新的交汇点上，创作出属于他们自己的小杰作，就让我感到无比兴奋。我对书中的排版和插图质量也抱有很高的期望，毕竟视觉吸引力是激发儿童兴趣的关键因素之一。总而言之，我对这本书充满期待，相信它能成为我们家庭艺术时间里不可或缺的宝藏。

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坦白说，我最看重的是这本书在激发“慢下来”这种生活态度上的作用。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，专注于一门需要耐心和细致的亚洲传统手工艺，本身就是一种宝贵的教育。我希望书中的每一个项目，无论是写俳句还是制作工艺品，都能引导孩子进入一种“心流”状态，学会专注于当下，欣赏过程中的每一个小细节。这种对专注力的培养，其价值远远超过最终作品的漂亮与否。我对书中对“留白”艺术的运用特别感兴趣，无论是诗歌中的停顿，还是视觉艺术中的空白区域，这种“不填满”的哲学是亚洲美学中非常核心的一部分。我期待书中能巧妙地融入这种东方哲学思想，让孩子在玩耍中领悟到“少即是多”的智慧。如果这本书能成功地将动手实践与深层思考联系起来，成为一座连接孩子与传统审美智慧的桥梁，那么它就不仅仅是一本畅销书，而是一份对未来创造者最好的礼物。

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这本书的装帧设计本身就透露着一股宁静而又活泼的气息，这正是我对亚洲手工艺品所抱有的印象的完美结合。它没有过度使用刺眼的色彩或复杂的图案，而是以一种留白的方式，将焦点自然地引向了孩子们的创作潜力。我关注到其中关于折纸和剪纸的部分，这些看似简单的技艺背后蕴含着复杂的空间逻辑和对称美学。我非常好奇，书中是如何将这些复杂的几何概念，用孩子能理解的语言和图示表达出来的？如果能加入一些“为什么这样做”的艺术原理讲解，哪怕是简单的一句话，都会让这些手工活动从单纯的“制作玩具”升华为“理解设计”。此外，如果书中能提供一些鼓励孩子进行个性化修改的提示，例如“你可以在这个图案上加上自己的颜色，试试看用不同的纹理”，那就太棒了。真正的创造力来源于打破既有框架的勇气，我希望这本书能在这方面给予孩子们正面的、温柔的鼓励，而不是让他们成为流程的奴隶。这种对“个性化表达”的重视，是我衡量一本优秀儿童艺术读物价值的试金石。

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说实话，当我翻开这本书的时候，我首先注意到的是那种扑面而来的亲切感和实用性。它完全不是那种高高在上、只可远观的艺术理论书籍，而是真正面向“创意儿童”的实战手册。作者在选择主题时显然非常用心，没有将亚洲艺术的范畴局限于某一特定国家，而是展现了一种更具包容性的视野，这对于拓宽孩子的国际视野非常有帮助。我特别欣赏其中对材料的选取推荐，很多都是我们家里随处可见的普通物品，这极大地降低了孩子们开始创作的门槛，同时也培养了他们废物利用的环保意识。关于“俳句”的部分，我希望它不仅仅是教孩子背诵几首现成的诗歌，而是能深入浅出地解释“五、七、五”的结构美学，以及如何观察自然、捕捉瞬间灵感的方法论。这种对创作过程的引导，远比单纯展示成品要重要得多。我观察到，很多艺术书往往在最后一步就戛然而止，这本书似乎更注重“如何思考”而非“如何复制”，如果真是这样，那它无疑是一本优秀的教学辅助工具，能有效地激发孩子内在的观察力和表达欲。这种注重内在逻辑的教学方式，是我评判一本儿童创意书籍优劣的重要标准。

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