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发表于2024-11-18
傳播學綱要(第二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《傳播學綱要》(第二版)曆經八年的磨礪。基礎是2005年的《傳播學是什麼》,隨後改寫為本書第一版的教材樣式,鑒於變化急遽的傳播科技形勢,第二版進行瞭重新寫作。
《傳播學綱要》(第二版在結構上較為全麵地闡述瞭“傳播學”各主要領域的內容,而不僅是“大眾傳播學”。前兩章介紹瞭傳播學的基本概念和學科的形成、學派,之後的各章分彆闡述瞭自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播、文藝傳播、跨文化傳播、傳播的控製、傳媒批判,力求公平地展示傳播學不同學派對同一個問題的看法。
在總體結構不大動的前提下,新版對原來的各章做瞭改寫,增加瞭較多的與目前網絡傳播新現象相關的內容;同時,加強對基礎傳播形態的闡釋,新增“自我傳播”一章;在具體闡述中,新版對原來的某些敘述做瞭校正;新版增加配圖,並對原有圖片做瞭較大調整,目前全書配圖近兩百張。
本書適閤新聞傳播學專業一二年級的本科生使用。
陳力丹,中國人民大學新聞學院責任教授,博士生導師,博士後流動站站長,《國際新聞界》月刊主編,新聞與社會發展研究中心新聞傳播所所長。國務院學位委員會新聞傳播學科評議組成員,享受國務院特殊津貼。著有《精神交往論》、《輿論學》、《馬剋思主義新聞觀教程》、《世界新聞傳播史》等。
陳俊妮,中國人民大學新聞學院傳播學博士,曾在美國伊利諾大學新聞學院做聯閤培養博士生。著有《新聞道德控製的功利與理想美國新聞公評人製度》。發錶論文若乾篇。目前任教於中央民族大學。
剛想說作者的例子舉得夠寬泛的,從《金鎖記》到《絕望的主婦》,結果一翻頁赫然看見白流蘇的圖片下標注《金鎖記》話劇劇照。 非常深入淺齣。講故事舉例子的地方比鬍正榮老師的好。辯證的觀點貫穿全書,比郭慶光老師的“又紅又專”好一些。比起前麵兩本主要多瞭“文藝傳播”的部分,推薦入門。
評分讀完瞭三本傳播學教材,非常非常遺憾大一大二的時候沒有讀,也越發強烈地意識到英文授課和使用英文教材對我的知識吸收造成瞭多大障礙,我連中文的很多內容都要細嚼慢咽,英文的更是難上加難。
評分內容淺白到令人發指><
評分在學科發展和各個流派的介紹上很不錯,也就是,是很不錯的文獻綜述。 但知識架構上有些讓人失望,雖然作者知識廣博,引用瞭大量的文學、藝術乃至於哲學的事例、道理,但其實作用有限,反倒容易讓人分神。
評分讀完瞭三本傳播學教材,非常非常遺憾大一大二的時候沒有讀,也越發強烈地意識到英文授課和使用英文教材對我的知識吸收造成瞭多大障礙,我連中文的很多內容都要細嚼慢咽,英文的更是難上加難。
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