具体描述
最适合孩子的中国历史书
☆ 鲜活。选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。
☆ 生动。以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
☆ 完整。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。
☆ 启发。通过多元化观点的叙述，启发孩子以多元角度看历史，并学会思考历史，得到有益于己的智慧。
☆ 精致。设计“说来听听”鼓励读者发想、发表的专栏，拓展儿童的思考深度与广度，有系统地统整历史与生活，达成有效率的学习与思考。针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。并于第14册书后附中国历代大事年表，展开整个中国历史线索即在目前。
作者简介
陈卫平，台湾学者、作家，资深出版人。毕业于辅仁大学哲学研究所，后致力于儿童图书出版工作。1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。近年来发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
经常听身边热爱亲子阅读的宝妈们说这套书很不错，虽然是历史，但不像我们读书时的历史都是一些枯燥无味的文字。所以我对这书开始有了向往，想看看这到底是怎么样的一套书。 当我拿到这本书时，我就迫不及待的翻了起来。发现这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母...
评分一直很想给女儿们讲一下中国的历史，可是面对各种史书，别说是小孩子听不进去，说算是我自己看都觉得需要好久好久的时间，陈卫平先生的这套写给儿童的中国历史正好解决的所有家长所面临的问题，这一套书从开天辟地讲到了民初中国，共十四本书，对中国的历史都做了重点讲述，我...
评分我们总是给孩子许多期许，包括对历史的记忆，对中华文化的传承等等。这些不应该成为所谓“铭记历史，继往开来”之类的空谈，也应该尽量避免以生硬的方式灌输知识。常言道：“文史哲不分家。”《左传》、《战国策》、《史记》……诸如此类，其中既有文学价值，也是中国历史的重...
评分 评分在书中描述《史记》中有一段说：”不仅记录了帝王将相和战争的故事，还把一般人认为不重要的小人物，比方说侠客，算命师，商人，演艺者，残酷的法官，文学家，隐居者...全部描写的生动活泼，无论他们是好人坏人强者弱者，都让人觉得他们好像活生生的在你面前一样。你会随着他的...
用户评价
这本厚厚的书，光是捧在手里就觉得沉甸甸的，翻开扉页，那熟悉的笔触和精美的插图立刻把我带回了一个充满想象力的世界。作者的叙事功力简直是一绝，他没有用那些枯燥乏味的教科书式的语言，而是像一位慈祥的长辈，坐在摇椅上，娓娓道来那些遥远而又鲜活的故事。我尤其喜欢他对历史人物的刻画，那些帝王将相不再是书本上僵硬的符号，而是有了血有肉的鲜活个体，他们的喜怒哀乐、他们的雄心壮志、他们的无奈与挣扎，都被描摹得栩栩如生。读着读着，我仿佛能看到秦始皇统一六国的雄心勃勃，能感受到汉武大帝开疆拓土的豪迈气概，也能体会到唐朝盛世下万国来朝的恢弘气象。更让我赞叹的是，作者对历史脉络的梳理极其清晰，他懂得如何抓住关键的节点，将复杂漫长的历史进程，用孩子们能够理解的方式串联起来，既保证了历史的准确性，又充满了故事的趣味性，让人读起来欲罢不能，完全没有那种“为了学习而学习”的负担感。每一次合上书本，脑海中都会留下清晰的画面和深刻的感悟，这不仅仅是一次阅读，更像是一场穿越时空的奇妙旅行。
评分这本书的装帧设计简直是艺术品级别的，拿到手里就舍不得放下。内页的用纸质感非常舒服，不是那种廉价的、反光的纸张，而是略带哑光的触感，这使得长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。而那套精心绘制的插图，更是为整本书增色不少。它们不是那种敷衍了事的卡通图画，而是融入了大量历史考据和艺术想象力的作品。比如，描绘战场的场景，既有古代兵器的细节还原，又有那种气势磅礴的动态感；描绘宫廷生活的画面，则处处透露着那个时代的服饰、建筑风格的考究。我尤其喜欢那些地图，作者用非常直观的图示来展示地理变化和疆域拓展，让抽象的地理概念变得一目了然。这种对细节的极致追求，无疑体现了作者和出版团队对“写给儿童”这份责任的敬畏之心。它不只是知识的载体，更是一本值得珍藏的艺术品，即便是成年人，也会被其精良的制作工艺所折服，更别提那些刚开始接触历史的孩子们了，这无疑会给他们留下一个极佳的“初印象”。
评分这本书真正强大的地方，在于它提供的不仅仅是“是什么”的历史知识，更是“怎么想”的历史思维框架。它没有把历史写成一个线性的、命中注定的发展过程，而是充满了选择、偶然和人性的博弈。作者擅长引导孩子去思考不同历史时期人们的思维局限和时代背景，比如，理解为什么古人会做出某些在今天看来“不可思议”的决定。这种换位思考的能力，是培养历史素养的核心。每次读完一个朝代的兴衰，作者都会用几段精炼的文字进行总结和升华，这些总结往往触及到一些永恒的主题，比如权力与腐败、创新与保守、开放与封闭之间的辩证关系。这些讨论，已经超越了单纯的历史事实层面，上升到了对人类社会发展规律的初步探寻。对于一个对历史产生浓厚兴趣的孩子来说，这本书无疑是点燃火种、指明方向的灯塔，它教会了他们如何带着敬畏之心去审视过去，并从中汲取智慧来面对未来复杂的世界。这绝非一本普通的儿童读物，它是一份给心灵准备的厚重大礼。
评分阅读过程中的体验，就像是跟着一位学识渊博又风趣幽默的老师进行私塾学习，代入感极强。作者在解释那些复杂的政治制度或哲学思想时，总能找到绝妙的比喻。比如，当他要解释“分封制”和“郡县制”的区别时，他可能会拿孩子们熟悉的“分蛋糕”或者“搭积木”来类比，一下子就把抽象的权力结构概念变得具体可感。这种“讲故事”的节奏掌控得非常好，张弛有度，高潮迭起。在讲述那些重大转折点时，文字的力度和悬念的设置总是恰到好处，让人忍不住想知道“接下来会发生什么”。而且，这本书的语言风格非常灵活，时而庄重典雅，与描写的历史氛围相匹配；时而又俏皮活泼，充满现代的幽默感，这种反差感反而增强了阅读的愉悦性，避免了历史题材容易带来的沉闷感。它成功地做到了“寓教于乐”的最高境界，让孩子在哈哈大笑或啧啧称奇中，不知不觉地吸收了大量的历史信息，真正做到了“润物细无声”。
评分说实话，一开始我对这种“写给儿童的”历史读物是抱有一丝保留态度的，总觉得为了迎合低龄读者，内容可能会被过度简化，甚至失真。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它巧妙地平衡了知识的深度与阅读的趣味性，简直是一次高明的“知识降维打击”。作者的选材非常精准，既涵盖了那些耳熟能详的重大历史事件和朝代更迭，也穿插了许多关于古代生活、文化习俗的有趣细节，比如古代的衣食住行、有趣的民间传说、甚至是一些古人的小发明，这些“边角料”非但没有冲淡主线，反而让整个历史图景变得立体而丰满起来。我最欣赏的是，作者在讲述历史的宏大叙事时，始终没有忘记人文关怀。他引导读者去思考“为什么会这样”，而不是简单地告知“发生了什么”。他对历史是非的评判也显得十分审慎和客观，没有强行灌输某种绝对的价值观，而是鼓励小读者自己去观察、去判断，这种开放式的引导，对于培养批判性思维至关重要。读完后，我感觉自己对中国历史的认知框架被重新搭建了一遍，而且是建立在一个坚实而生动的基石之上。
评分历史与你 图文并茂 思考题设计的很好 不过最后几本政治倾向太强了些
评分拿着巧克力跟鲍鲍借来的童书，好长的儿童历史，从原始人时期一直讲到近现代，适合小学生看，要不是因为全套太贵，真想推荐给班里的孩子们。历史不难，但是把历史写到让儿童能够轻松理解并喜欢上，是需要我去借鉴和学习的艺术。弱点就是太零散，为了追求儿童能解过于浅尝辄止，没有一条很清楚的线索，很容易理解但很难去让孩子记忆吧。
评分喜馬拉雅有聲書，（來自公眾號：墨爸讀書）非常適合小朋友的一套書。寫得幽默生動又淺顯易懂，感覺我也就小朋友級別哈哈。
评分拿着巧克力跟鲍鲍借来的童书，好长的儿童历史，从原始人时期一直讲到近现代，适合小学生看，要不是因为全套太贵，真想推荐给班里的孩子们。历史不难，但是把历史写到让儿童能够轻松理解并喜欢上，是需要我去借鉴和学习的艺术。弱点就是太零散，为了追求儿童能解过于浅尝辄止，没有一条很清楚的线索，很容易理解但很难去让孩子记忆吧。
评分共14册
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