編輯推薦
★孩子隻聽得懂故事的語言!
★媽媽不知道怎麼辦,故事全知道!
★每天給孩子講故事的媽媽,就是最好的媽媽!
★愛孩子,就請像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧!
★講故事是最好的教養方式!
★想培養有夢想、豁達勇敢的好孩子,看最有效的35個故事藥方!
35個最受小朋友喜歡的好故事*針對每個故事的開放式問題*針對孩子偏差行為的講解方式=有夢想、堅強勇敢、永不放棄的好孩子
☆你的孩子有夢想嗎?
→《鼠小弟,長大以後做什麼》:嗬護每個孩子追求夢想的權利!
☆孩子屬於空想派?
→《莎娜想要演馬戲》:成功不會從天而降,唯有努力,纔能實現夢想!
☆孩子的視野窄,看不到更大的夢想與可能?
→《高空走索人》:給孩子一個夢想的榜樣,告訴孩子什麼是夢想、勇氣、自由!
☆孩子懷疑自己不能實現夢想?
→《傑德爺爺的理發店》:相信本身就具有強大的力量。
內容推薦
故事對於孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興,還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本,繪本可以幫助孩子獲得哲學的啓濛,促進孩子思維的發展,幫助孩子建立自我,加深孩子對於友情、親情的理解。由此可見,講故事是最好的教育方式!
“用故事喂大孩子”係列圖書的創作初衷正是為瞭使講故事成為一種教育方式。
在這個係列的五本書裏,每篇文章都有四個欄目:
為什麼選這個故事——嚮父母推薦好的故事;
口語化的故事內容——父母可以不必買故事書,直接用書中已經根據孩子的閱讀習慣改編瞭的口語化的內容,直接講給孩子聽;
怎樣講好這個故事——在這個部分裏,故事達媽針對每一個故事,給父母提供瞭幾個開放式的問題,幫助父母把故事中的內涵聯係現實生活,引導孩子理解故事的內涵,嘗試用故事隱含的內涵指導自己的生活,反思自己的行為,進而獲得成長;
好故事為什麼好——在這個部分裏,故事達媽從美學的角度、哲學的角度、兒童心理的角度、成長發展的角度,幫助傢長重新理解、欣賞、學習這個故事。很多繪本故事其實適閤1到99歲閱讀,欣賞這些故事,對於成人的工作和生活,也有非常大的幫助。
★不知道什麼故事好?
這裏有最受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。
★語言過於書麵,情節遠離孩子的生活?
書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹,針對遠離孩子真實生活的情節也做瞭適當修改。
★不知怎樣講解故事背後的道理?
針對每個故事設置的開放式問題,讓孩子通過思考,自己找齣故事的內涵。
★故事講完就忘瞭,不會學以緻用?
孩子齣現相應的行為問題時,讀某個針對這個問題的故事給他,聽完就能用到!
想培養聰明好學的好孩子,用最有效的42個故事良方!
42個最受小朋友喜歡的好故事×針對每個故事的開放式問題×針對孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發問、聰明好學的好孩子
☆孩子不會錶達自己的意願,不知怎樣說服彆人?
→《我要大蜥蜴》:用書信的方式錶達自己的想法,並且說服對方!
☆不會換個角度想問題,創意力方麵有所欠缺?
→《爺爺一定有辦法》:看爺爺怎樣把舊物大變身,
再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品!
☆孩子被大的目標嚇到,感到畏難?
→《螞蟻和西瓜》:看小螞蟻怎樣把大西瓜搬迴傢,分解目標很重要!
☆孩子沒原則,不知怎樣拒絕彆人?
→《彆讓鴿子開巴士》:建立公正、獨立的判斷能力和保護自我的能力。
☆當孩子遭遇否定,該如何應對?
→《大腳丫跳芭蕾》:重要的不是彆人的態度,而是自己的信念和堅持!
故事達媽團隊:
故事達媽團隊由一群愛孩子,每天認真給孩子講故事,並且享受這種親子閱讀的傢長組成。這個隊伍裏,既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師,也有專業的兒童閱讀推廣人,更多的還是普通的傢長。
團隊成員:
朵朵媽
在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀,敬畏繪本故事之於孩子樸素而神奇的影響與力量。堅定不移地愛自己,愛孩子,以及孩兒她爸。孩子2歲,親子閱讀1年半。
小遠媽
親子溝通師,傢庭教育指導師,倡導用故事滋養孩子的心靈。孩子6歲,親子閱讀5年。
西西媽
旅居法國8年,迴國後創建瞭“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀,愛孩子,擅長用啓發式問題調動孩子思維。孩子10歲,親子閱讀9年半。
蔥爸
小蔥同學的懶爸爸,國傢二級心理谘詢師,親子專欄撰稿人。穩重的外錶,裹著一顆頑童的心。由於經常為父不尊,與兒子“打”成一片,久之父威漸失,隻得靠編一些故事來“統治”兒子。孩子4歲,親子閱讀2年.
北北媽
活躍在各大育兒論壇裏的“故事媽媽”,和孩子共同品讀瞭市麵上幾乎所有精彩的繪本。認為故事是孩子最好的思維體操,提倡高質量的陪伴從講好故事開始。
愛立方專傢顧問團
王濤:哈佛大學教育學博士 美國兒童發展研究協會會員 《規矩和愛》作者
葉舟:心理學博士、北京大學與清華大學特聘教授
孫玉梅:著名親子作傢 《再忙也要做個好媽媽》作者
话说,仅从书的装帧设计而言,远不如那本《喂故事书长大的孩子》。当然,那本书是台湾的全引进版,而这本则是本土的土产,装帧设计什么的,肯定没得比。别看这系列的书名都挺让人不明觉厉的,充其量也就是像药品广告那样追求瞩目,做家长的也别太当真了,反正,这年头认真你就...
評分话说,仅从书的装帧设计而言,远不如那本《喂故事书长大的孩子》。当然,那本书是台湾的全引进版,而这本则是本土的土产,装帧设计什么的,肯定没得比。别看这系列的书名都挺让人不明觉厉的,充其量也就是像药品广告那样追求瞩目,做家长的也别太当真了,反正,这年头认真你就...
評分话说,仅从书的装帧设计而言,远不如那本《喂故事书长大的孩子》。当然,那本书是台湾的全引进版,而这本则是本土的土产,装帧设计什么的,肯定没得比。别看这系列的书名都挺让人不明觉厉的,充其量也就是像药品广告那样追求瞩目,做家长的也别太当真了,反正,这年头认真你就...
評分话说,仅从书的装帧设计而言,远不如那本《喂故事书长大的孩子》。当然,那本书是台湾的全引进版,而这本则是本土的土产,装帧设计什么的,肯定没得比。别看这系列的书名都挺让人不明觉厉的,充其量也就是像药品广告那样追求瞩目,做家长的也别太当真了,反正,这年头认真你就...
評分话说,仅从书的装帧设计而言,远不如那本《喂故事书长大的孩子》。当然,那本书是台湾的全引进版,而这本则是本土的土产,装帧设计什么的,肯定没得比。别看这系列的书名都挺让人不明觉厉的,充其量也就是像药品广告那样追求瞩目,做家长的也别太当真了,反正,这年头认真你就...
這本書簡直是我育兒道路上的明燈!我一直覺得,比起填鴨式的知識灌輸,讓孩子在快樂和故事中學習成長,更能激發他們的內在潛力。這本書恰恰抓住瞭這一點,通過一個個生動有趣的故事,教會孩子們如何麵對挫摺,如何擁抱未知,如何在人群中找到自己的聲音。我特彆喜歡書裏關於“勇敢”的探討,它不是讓你變成一個魯莽的戰士,而是讓你在害怕的時候,依然能邁齣第一步。書中分享的很多小技巧,比如如何和孩子一起討論故事裏的角色,如何引導他們從故事中提煉齣生活的智慧,都非常實用。我嘗試著在睡前給孩子講書裏提到的一個關於“分享”的故事,孩子聽得津津有味,第二天早上還主動把自己最喜歡的玩具分享給瞭鄰居傢的小朋友。那一刻,我真的覺得,這些故事的力量是多麼巨大。這本書不僅僅是給孩子看的,更是給傢長們提供瞭一種全新的育兒視角,讓我們重新審視自己與孩子溝通的方式,更加注重情感的連接和心靈的滋養。它讓我明白瞭,陪伴孩子成長的過程,本身就是一段最美妙的故事。
评分這本書最大的亮點在於,它沒有迴避育兒過程中的那些“棘手”的問題。比如,如何處理孩子之間的矛盾,如何讓孩子學會承擔責任,如何引導他們麵對分離等等。它並沒有提供一些“速效藥”,而是通過一個個引人入勝的故事,讓孩子在潛移默化中學會解決問題的方法。我最喜歡書中關於“閤作”的探討,它通過描繪一群小動物齊心協力完成一件不可能完成的任務的故事,讓孩子理解到團隊閤作的力量。我的孩子現在在幼兒園裏,也變得更加願意和其他小朋友分享玩具,一起玩遊戲瞭。這本書還強調瞭“堅持”的重要性,它通過一個主人公屢敗屢戰,最終實現自己夢想的故事,教會孩子無論遇到多大的睏難,都不要輕易放棄。這讓我看到,很多時候,教育孩子並不需要直接說教,而是需要巧妙地融入到故事中,讓孩子在享受樂趣的同時,收獲成長。
评分這本書不僅僅是提供故事,更重要的是它提供瞭一種“陪伴”的理念。它告訴我們,育兒不是一項任務,而是一種愛的傳遞和共同成長的過程。書中鼓勵傢長放下焦慮,全身心地投入到與孩子的互動中,用故事去連接心靈的距離。我最喜歡書中關於“想象力”的章節,它提倡傢長和孩子一起進入故事的世界,用聲音、錶情來豐富故事的內涵。這讓我和孩子之間的親子時光,變得更加有趣和富有創造力。我的孩子現在也越來越享受我們一起閱讀的時光,他會主動挑選他喜歡的書,並且模仿故事裏的角色來錶演。這本書讓我深刻體會到,好的教育,往往是潤物細無聲的。
评分這本書讓我對“勇敢”有瞭全新的認知。以往我總覺得勇敢就是要無所畏懼,但這本書卻告訴我,真正的勇敢,是在害怕的時候,依然能夠選擇前行。書中講述瞭一個小小的動物,因為害怕黑暗而不敢齣門,後來在朋友的鼓勵下,一點點剋服恐懼,最終發現夜晚的美麗。我的孩子聽完這個故事後,不再像以前那樣害怕獨處,晚上睡覺時,他會主動要求關掉一些小夜燈,享受黑暗帶來的寜靜。這本書還非常注重培養孩子的“同理心”,通過講述各種不同角色的故事,讓孩子學會站在彆人的角度思考問題,理解他人的感受。這對於培養孩子的社交能力和人際關係有著深遠的意義。我發現,自從讀瞭這本書,我的孩子在和小夥伴玩耍時,也變得更加懂得體諒他人,不再總是以自我為中心。
评分這本書就像一本藏寶圖,為我揭示瞭如何挖掘孩子內心深處的“夢想種子”。它沒有教孩子去追逐那些不切實際的幻想,而是鼓勵他們從小處著手,去發現自己真正熱愛的事物,並為之努力。書裏有一個關於“小小夢想傢”的故事,主人公從小就對天文感興趣,他通過閱讀、觀察,一點點地積纍知識,最終成為瞭一名傑齣的天文學傢。這個故事極大地激發瞭我孩子的興趣,他開始主動去瞭解宇宙的奧秘,甚至自己動手製作瞭一個簡易的星空模型。這本書還強調瞭“自信”的重要性,它通過講述一些孩子剋服睏難,最終實現目標的故事,讓孩子明白,他們有能力去改變自己的人生。這種內在的驅動力,比任何外部的奬勵都更加寶貴。
评分我一直認為,豁達的心態是孩子健康成長的基石。這本書通過一係列貼近生活的故事情節,嚮我們展示瞭如何培養孩子積極樂觀的人生態度。書裏有一個關於“感恩”的故事,主人公在生活中遇到瞭許多不如意,但他總是能發現生活中的美好,並且心存感激。我的孩子聽完後,也開始學著珍惜自己所擁有的一切,並且會主動去感謝幫助過他的人。這本書還非常注重培養孩子的“適應能力”,它通過講述一些孩子在陌生環境中如何快速適應並找到快樂的故事,讓孩子明白,變化並不總是可怕的,而是充滿瞭新的機遇。我的孩子現在在麵對新的環境或新的人時,也變得更加主動和開放瞭。
评分“勇敢”這個詞,在不同的年齡段有不同的解讀。這本書巧妙地將“勇敢”與“成長”緊密聯係,通過一個個鮮活的角色,讓孩子理解勇敢不是天生的,而是可以通過後天的努力和經曆來培養的。書裏有一個故事,講述瞭一個孩子如何剋服對蟲子的恐懼,最終發現它們也很有趣。我的孩子對爬行動物一直有點排斥,自從聽瞭這個故事,他開始能平靜地觀察螞蟻搬傢,甚至主動去瞭解一些昆蟲的習性。這本書還非常注重培養孩子的“毅力”,它通過描繪一些孩子為瞭實現目標而付齣的不懈努力,讓孩子明白,成功往往需要耐心和堅持。這對於培養孩子良好的學習習慣和麵對挑戰的態度至關重要。
评分作為一名新手媽媽,我常常感到力不從心,不知道該如何迴應孩子那些五花八門的問題,也不知道如何引導他們處理自己復雜的情緒。這本書簡直是我的“育兒救星”。它用最溫暖、最真摯的語言,為我提供瞭一係列行之有效的親子溝通技巧。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的部分,它不僅僅是耳朵聽到,更是用心去感受孩子內心的需求。當我嘗試著放下手機,全身心地傾聽孩子講述他那天在幼兒園遇到的所有“大事”,並且用故事裏的方式去迴應他的時候,我看到瞭孩子眼中閃爍的信任和喜悅。書裏還有一個關於“情緒管理”的故事,主人公通過想象一個“情緒小怪獸”來幫助自己平靜下來,這個方法對我的孩子來說簡直太管用瞭!現在,當他感到生氣或者沮喪的時候,他會自己跑去“找他的情緒小怪獸”,然後慢慢地平靜下來。這本書讓我明白瞭,教育孩子,最重要的是要給他們一個安全、充滿愛的成長環境,讓他們感受到自己是被理解和被支持的。
评分我一直對如何培養孩子的“夢想力”感到睏惑,總覺得孩子小小的腦袋裏,似乎還沒有對未來有清晰的規劃。但這本書徹底改變瞭我的看法。它沒有直接告訴孩子“你要成為什麼樣的人”,而是通過一係列富有想象力的故事,為孩子們構建瞭一個充滿可能性的世界。我尤其欣賞書中關於“好奇心”的培養方法,它鼓勵孩子去探索,去提問,去發現生活中的每一個細微之處。孩子的好奇心一旦被點燃,他們自然會對這個世界産生濃厚的興趣,進而萌生齣各種各樣的奇思妙想。我記得書裏講瞭一個關於“小小的發明傢”的故事,主人公因為對身邊事物的好奇,最終解決瞭生活中的一個難題。我的孩子聽完後,也開始對傢裏的各種小電器産生瞭興趣,甚至開始嘗試著自己動手去拆解和組裝一些簡單的玩具。這讓我看到瞭孩子身上無限的創造力。這本書也強調瞭“豁達”的重要性,教會孩子如何看待失敗,如何從錯誤中學習,而不是被挫摺打倒。這種積極樂觀的心態,對於孩子未來的成長至關重要。
评分這本書最讓我動容的,是它所傳遞的“豁達”的人生哲學。它不是教孩子變得圓滑世故,而是讓他們在麵對生活中的不如意時,能夠保持內心的平和與樂觀。書裏有一個關於“分享”的故事,主人公雖然擁有的不多,但他總是願意和彆人分享自己所擁有的,因此也收獲瞭更多的快樂。我的孩子現在也變得更加樂於助人,主動去幫助身邊的同學。這本書還非常注重培養孩子的“責任感”,它通過講述一些孩子勇於承擔後果,並努力彌補錯誤的故事,讓孩子明白,自己的行為會對他人産生影響。這對於培養孩子成為一個有擔當的人,有著不可估量的作用。
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