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发表于2024-11-09
Teach Like Your Hair's on Fire pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
From one of America’s most celebrated educators, an inspiring guide to transforming every child’s education
In a Los Angeles neighborhood plagued by guns, gangs, and drugs, there is an exceptional classroom known as Room 56. The fifth graders inside are first-generation immigrants who live in poverty and speak English as a second language. They also play Vivaldi, perform Shakespeare, score in the top 1 percent on standardized tests, and go on to attend Ivy League universities. Rafe Esquith is the teacher responsible for these accomplishments. From the man whom The New York Times calls "a genius and a saint" comes a revelatory program for educating today’s youth. In Teach Like Your Hair’s on Fire! , Rafe Esquith reveals the techniques that have made him one of the most acclaimed educators of our time. The two mottoes in Esquith’s classroom are "Be Nice, Work Hard," and "There Are No Shortcuts." His students voluntarily come to school at 6:30 in the morning and work until 5:00 in the afternoon. They learn to handle money responsibly, tackle algebra, and travel the country to study history. They pair Hamlet with rock and roll, and read the American classics. Teach Like Your Hair’s on Fire! is a brilliant and inspiring road map for parents, teachers, and anyone who cares about the future success of our nation’s children.
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。
更适用于学校教学,像作者花那么多时间和心思在孩子和教学方面比较难做到,但有付出也同样会有回报,有些话还是老生常谈,道理都懂却难做到,只是看时提醒下自己,那些知道但忘却的点,不要让学生对班级和读书产生恐惧,提升自己的技能开阔学生的眼界。
评分更适用于学校教学,像作者花那么多时间和心思在孩子和教学方面比较难做到,但有付出也同样会有回报,有些话还是老生常谈,道理都懂却难做到,只是看时提醒下自己,那些知道但忘却的点,不要让学生对班级和读书产生恐惧,提升自己的技能开阔学生的眼界。
评分更适用于学校教学,像作者花那么多时间和心思在孩子和教学方面比较难做到,但有付出也同样会有回报,有些话还是老生常谈,道理都懂却难做到,只是看时提醒下自己,那些知道但忘却的点,不要让学生对班级和读书产生恐惧,提升自己的技能开阔学生的眼界。
评分Good example of class teacher. Methods from English learning to trip planning are available in this book. However, it really takes time to reach Room 56
评分更适用于学校教学,像作者花那么多时间和心思在孩子和教学方面比较难做到,但有付出也同样会有回报,有些话还是老生常谈,道理都懂却难做到,只是看时提醒下自己,那些知道但忘却的点,不要让学生对班级和读书产生恐惧,提升自己的技能开阔学生的眼界。
第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语。这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,高居全美标准化测试成绩(AST)前5%;他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是——雷夫·艾斯奎斯老...
评分教育是什么?从孔夫子到夸美纽斯,从苏格拉底到杜威,从卢梭到苏霍姆林斯基,从头顶光环的大教育家到平凡如蚁的普通百姓,每个人在一生中都会或多或少去思考这个问题。可是,随着历史的车轮滚到了后信息时代,本来也应该越来越完善的教育却让每一个人都越来越焦虑,无论是...
评分读完这本书已经近半个月了,摘录笔记也反反复复看过几遍了,但迟迟没有动笔,大概一直思考这本书到底真的给了我什么启示吧——一直以为,很多振聋发聩言论或者新奇有趣的事例虽然能够让我的想法改变一些,但我还是希望能够仔细琢磨切入我灵魂的那种启示。 于是,在反复思考之后...
评分我这次是和同事们一起读这本充满奇迹的书的。看着看着,常会是哑然失笑:和雷夫相比,自己教书二十多年,曾经不也一样有过跃跃欲试的决心,有过奋战子时的备课,有过垂头丧气的冲撞,以及小有收获时的窃喜?虽然没创造什么奇迹,但是我若把心得也这么写写,怕也是一本厚...
评分一谈到西方的种种,大抵从前国人的反应有二。其一是如鲁迅先生在一九二四年一月十七日在北京师范大学附属中学校友会讲《未有天才之前》中所说的“眼光囚在一国里,听谈彼得和约翰就生厌,定须张三李四才行”(还一种说法是“一听到John,马上就angry”,似乎更为生动形象罢...
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