My First Numbers Lift-The-Flap pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Dk Pub

作者:Sutinis, Beth (EDT)/ Boursnell, Clive (ILT)/ Heinst, Marie (EDT)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:9.99

装帧:HRD

isbn号码:9780789479303

丛书系列:

图书标签:

• 数字
• 认知
• 翻翻书
• 幼儿
• 教育
• 启蒙
• 学习
• 儿童
• 益智
• 互动

揭开数字的奇妙世界：一本互动探索的启蒙之书 对于初次接触数字的孩子们来说，理解抽象的数字概念往往需要生动有趣的引导。“我的第一本翻翻书：数字”正是这样一本精心设计的互动图书，它将枯燥的数字教学转化为一场充满惊喜的探索之旅。本书巧妙地将翻翻页的设计融入到每一个数字的学习中，鼓励小读者通过亲自动手、动眼、动脑来认识和理解数字0至10。 本书的每一页都围绕一个特定的数字展开，通过色彩鲜艳、造型可爱的插画，将数字与其代表的实物巧妙地结合起来。例如，当孩子翻开代表数字“1”的那一页，映入眼帘的可能是一只独一无二的小蜜蜂，或是天上那轮唯一的太阳。而数字“2”则可能伴随着一对可爱的企鹅，或是并蒂开放的花朵。这种具象化的呈现方式，帮助孩子将抽象的数字符号与具体的事物联系起来，从而建立起最初的数感。 本书最大的亮点在于其精心设计的翻翻页。每一页都隐藏着多个可以翻动的机关，这些机关的设计不仅增加了游戏的趣味性，更在潜移默化中巩固了数字的认知。孩子们可以翻开小小的门，看看里面藏着几只小猫；可以揭开篮子的盖子，数一数里面有多少个红彤彤的苹果。每一次翻动，都可能带来新的发现和惊喜，让学习过程充满乐趣和期待。这种互动式的体验，极大地激发了孩子的学习兴趣，让他们在玩耍中不知不觉地掌握数字的含义和数量关系。 例如，在学习数字“3”时，页面上可能画着一个装着水果的篮子。翻开第一个小 flap，你会看到 1 个草莓；再翻开第二个，又出现 1 个草莓，总共是 2 个；最后翻开第三个，又有一个草莓，总数变成了 3 个。通过这样的层层递进，孩子不仅认识了数字“3”，也理解了“3”是由 1、2、3 累加而成的过程，培养了初步的加法概念。 本书的插画风格明亮、柔和，充满童趣，能够吸引孩子的注意力，并让他们在愉快的氛围中学习。画面中的角色形象活泼可爱，场景设置温馨有趣，让孩子在每一次翻阅中都能感受到探索的乐趣。无论是农场里的动物、花园里的花朵，还是日常生活中的物品，都被赋予了生命力和趣味性，让孩子们在认识数字的同时，也能感受到生活的美好。 此外，“我的第一本翻翻书：数字”在内容编排上也颇具匠心。它遵循了由易到难的原则，从简单的0和1开始，循序渐进地引入更大的数字。每个数字的学习都尽可能地融入了不同的主题和场景，避免了单一和枯燥。例如，在学习数字“5”时，可能出现在小动物们聚餐的场景，让孩子们数一数来了几只小兔子；在学习数字“7”时，则可能是在夜空中闪烁的星星，引导孩子们去观察和计数。 本书的尺寸设计也非常适合小手翻阅，采用环保材质印刷，边缘圆润，确保了孩子使用的安全性。厚实的纸板页和坚固的翻翻页设计，能够经受住小读者们反复的翻动和探索，保证了图书的耐用性。 “我的第一本翻翻书：数字”不仅仅是一本教孩子认识数字的书，它更是一扇开启孩子探索世界大门的钥匙。通过书中丰富的互动设计和生动有趣的插画，孩子们可以在轻松愉快的氛围中，建立起对数字的最初认知，培养解决问题的能力，并激发他们对周围世界的好奇心和探索欲。这本书将是陪伴孩子成长过程中，学习数字的绝佳伙伴，为他们未来的学习奠定坚实的基础。它鼓励孩子动手去发现，去思考，去理解，让学习过程充满成就感和快乐，从而为他们点亮探索数字奥秘的启蒙之路。

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坦白讲，我是一个对儿童读物的美学要求比较高的人，很多市面上的绘本设计总感觉有些粗糙或者过于商业化，但这一本给我的感觉完全不同。它的插画风格带着一种温暖的手绘质感，线条流畅，人物和物体的造型虽然简化，却精准地捕捉到了事物的神韵，让人感觉非常舒服和亲切。我尤其欣赏作者在版面布局上的克制与巧妙。它没有把每一页都塞得满满当当，而是留出了大量的留白空间，这不仅有助于孩子集中注意力，也让整个阅读体验变得更加宁静和有呼吸感。这种“少即是多”的设计哲学，在早教读物中其实是很难得的。每一次翻页都像是在进行一次视觉上的小小的深呼吸，既能看到清晰的数字和对应的物体，又不会因为信息过载而感到焦虑。这种精心设计的节奏感，对于培养孩子初步的审美观和信息处理能力，都有着潜移默化的积极作用。我甚至发现，孩子会模仿书中的画风，用蜡笔在自己的画纸上涂鸦，这无疑是对这本书艺术价值的最好肯定。

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这本书带给我的最大惊喜，在于它对“情境化学习”的深度挖掘。它并没有仅仅满足于罗列数字和对应数量，而是将数字融入到了孩子日常生活中最熟悉、最容易理解的情境之中——可能是厨房里的小水果，可能是房间里的玩具，甚至是户外能看到的小动物。这种关联性极大地降低了抽象数字概念的学习门槛。孩子在指认书上的“三”个苹果时，会自然地联想到家里冰箱里的苹果，这种跨越纸面和现实的连接，使得学习不再是孤立的点，而是编织成了一张有意义的知识网络。这种将知识“锚定”在具体情境中的做法，对于幼儿的长期记忆和理解力构建至关重要。我发现，当我们一起做饭时，他甚至会主动数着我放进碗里的鸡蛋数量，并骄傲地说出：“妈妈，这是三！”这完全超出了我最初对一本早教书的期望，它真正成为了一个引导孩子观察和理解周遭世界的“工具书”。

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从耐用性和实用性的角度来审视，这本书的“性价比”非常高，但这里的“性”不仅仅是价格，更是指其生命周期。很多早教书在孩子学会了基础内容后就会被束之高阁，但这一本显然设计了更长的使用周期。基础的数字识别完成后，我们可以立刻过渡到更复杂的概念：比如比较大小，比如简单的加减概念的初步引入（通过翻开和合上页面的对比），甚至可以讨论颜色和形状。它的设计允许家长根据孩子的认知水平，灵活调整互动的深度和广度。这本书的结构非常稳固，即便是被偶尔遗忘在角落，或者被不小心弄湿一小块，它的韧性也足以支撑它继续服役。这意味着，它不只是一本“入门书”，而是可以伴随孩子度过学前阶段好几个关键成长期的伙伴。我敢断言，对于追求高质量、多功能早期教育材料的父母而言，这本书绝对是书架上不可或缺的重量级选手，它的价值远远体现在它最终的售价之上了。

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作为一位教育工作者，我总是关注书籍在促进幼儿精细动作发展方面的潜力。这本书的“机关”设计，我认为达到了一个非常理想的平衡点。它们既不是那种轻轻一碰就松脱的脆弱设计，也不是需要成人很大力气才能打开的僵硬结构。孩子需要使用恰到好处的指尖力量和精确的抓握技巧去抠开那些小小的翻页，这个过程对于锻炼他们手眼协调能力和指尖肌肉的控制力是极好的训练。一开始，他可能会有些笨拙，需要我的辅助，但仅仅几天时间，我就能明显感觉到他进步神速。他学会了如何用拇指和食指捏住边缘，然后稳定地向上提拉。这种通过反复实践获得的技能提升，远比单纯的玩积木来得更有目的性。这种由“探索需求”驱动的精细动作练习，效率是最高的。而且，每次成功打开后，他都会非常自豪，这种正向反馈机制，极大地巩固了他对这种操作的兴趣。所以，我不仅把它看作是早教书，更把它看作是一个非常棒的桌面“操作训练器”。

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这本书简直是为我家那个刚对世界充满好奇的小家伙量身定做的！我得说，从包装到内页的设计，都透着一股子精心打磨的匠人精神。色彩的运用大胆却不刺眼，饱和度把握得恰到好处，那种明亮活泼的感觉，即便大人看久了也不会觉得腻味。更让我惊喜的是纸张的质感，厚实耐翻，即便是被小手这样“蹂躏”过，边缘也依然保持着良好的形态，可见选材之用心。孩子对那种“揭开”的小机关简直是爱不释手，每次成功揭开一个隐藏的图案时，那种小小的成就感都会让他咯咯直笑。这不仅仅是简单的数字认知，更像是一场小小的侦探游戏，引导着他们去探索“藏在后面的是什么”，这种互动性极大地激发了他们主动学习的欲望。我观察到，自从有了这本书，他对于“数数”这件事的态度从被动接受变成了主动参与，甚至会主动跑过来指着书上的东西让我陪他一起“找宝藏”。这种将学习融入到纯粹的玩乐之中的设计理念，真的非常值得称赞，它让早期的基础教育变得如此自然和愉悦，完全没有那种强迫灌输的意味。对于初次接触这种互动书籍的家长来说，这本书的耐用性和趣味性绝对是物超所值的一笔投资。

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