具体描述
《与古诗交朋友》是为青少年读者学习古诗进行导读的书。
本书旨在让孩子们能在童幼年时代学会古诗的诵读和吟唱，这样不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的，对社会和人类都更有关怀的人，而且能使他们在学习中更富于联想和直观的能力，无论是在文科或理科方面，都可以因此而获得更为突出的成就。
词学大师叶嘉莹女士不但为《与古诗交朋友》作序，而且亲自诵读配音，为青少年学习古诗提供了声情并茂的样本。每首诗除精心注释之外，还配有精美艳丽的插图，更为传唱千古的名诗佳句锦上添花。
名家评荐
我深信孩子们如果能在童幼年时代，就学会了古诗的诵读和吟唱，这样不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的，对社会和人类都更有关怀的人，而且能使他们在学习中更有联想和直观的能力，无论是在文科或理科方面，都可以因此而获得更为突出的成就。
——古诗词研究教育家 叶嘉莹
对于好的文学作品来说，本就是“深者得其深，浅者得其浅”吧！许多幼时背诵的古诗，都是过了若干年之后，才恍然体会到诗中蕴含的更深一层的韵味。不过，这并不妨碍我在初读古诗时感受到强烈的——哪怕是天真的——乐趣。
——哈佛大学比较文学博士 田晓菲
作者简介
田师善，天津作家协会文学院副院长，专业作家。1982年加入中国作家协会。著有诗集《今年往年不一样》，女儿田晓菲自幼受其良好的古典诗词教育，从小进行文学创作，不满十岁就出版了第一本诗集，13岁即升入北京大学，一度名扬全国。
叶嘉莹 号迦陵，1924年出生于北京。著名古典文化学者，南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师，加拿大皇家学会院士。曾任台湾大学教授，美国哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授，加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘为国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员。从事古典诗词的教学与研究工作已逾60载，桃李满天下。近年来致力于幼儿及中小学生的古典诗词教育，深受师生和家长的欢迎。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的文字功力非常了得，带着一种老派文人的温润和克制，但又充满现代的活力。它的语言风格不是那种油滑的、哗众取宠的“网红式”解读，而是那种沉淀下来的、耐人寻味的娓娓道来。比如，它在分析一个词语的双关或多重含义时，会像雕刻家一样小心翼翼地打磨每一个字眼，解释清楚其在当时的语境下是如何达到最完美的艺术效果的。我注意到，作者在引用一些较为生僻的典故时，会非常贴心地在脚注或括号中做简要的解释，确保阅读的连贯性，这一点深得我心，体现了对读者体验的尊重。整体来看，这本书的装帧设计也十分考究，纸张的触感和油墨的印制都透露着一种对阅读本身的敬意。它不是一本速食读物，而更像是一件值得细细品味的工艺品。我甚至愿意把它放在书架上，时不时拿出来翻阅某一章，每次都能发现一些新的光亮。
评分说实话，市面上关于古诗词解读的书籍多如牛毛，大部分都流于表面，无非是堆砌资料或者强行灌输标准答案。但《与古诗交朋友》的独特性在于其深刻的“人文关怀”。它关注的不仅仅是诗歌的形式美和意境美，更是诗歌背后所承载的人类普遍情感——对美好事物的留恋、对世事无常的喟叹、对理想的执着追求。作者的解读中，始终贯穿着一种对古代文人精神世界的尊重和理解，使得我们能透过文字，看到他们的灵魂。它没有教我们如何“得高分”，而是教我们如何“做个有温度的人”。这本书让我开始反思自己的生活态度，学会在平凡的日常中寻找诗意。例如，当读到柳永对都市繁华的描摹时，我开始留意我身边这座城市里那些被我忽略的角落，试图从中捕捉属于我这个时代的“诗意”。这是一本能滋养心灵、提升审美层次的佳作，它带给我的远不止是知识的增加，更是一种精神上的洗礼和升华。
评分我必须得说，这本书的结构安排和叙事节奏简直是教科书级别的精妙。它不是简单地按照朝代顺序或者诗人排列来介绍，而是建立了一套非常巧妙的“主题式”串联。比如它会用一整章去探讨“友谊与别离”这个永恒的主题，然后将李白、杜甫、王维乃至苏轼的关于送别的诗作放在一起比较赏析。这种横向的、跨越时空的对比，让读者能更清晰地看到不同时代文人的情感共鸣，同时也展现了文学语言的演变和固定母题的魅力。我特别欣赏作者在引用诗句时，所采用的版式设计和字体选择，细节之处彰显了专业和用心。阅读体验极其流畅，文字之间留白得当，不会让人产生阅读疲劳。而且，作者的学术功底深厚，但表达方式却极其亲民，没有晦涩的术语，即便是文学小白也能轻松跟上思路。读完以后，我感觉自己不只是“认识”了古诗，而是真正理解了那些诗句之所以成为经典的内在逻辑和文化底蕴。这比单纯背诵一堆“名句”要深刻得多。
评分这本书最打动我的地方，在于它成功地将“古代”与“现代”架起了一座沟通的桥梁。很多人觉得古诗离我们太远，是上辈人的事情。但这本书用一系列非常贴近现代生活场景的例子，来解释古人的情怀。比如，当描述古代士子赶考路上的焦灼时，作者会联想到我们现在面对重要考试或面试时的那种紧张感；当描绘闺中思妇望穿秋水时，作者会巧妙地引入现代通讯的便利，反衬出古人“一纸书信抵万金”的无奈与深情。这种“换位思考”的引导，极大地增强了代入感。我不再是站在历史的彼岸评判古人，而是仿佛能与他们共享此刻的心情。更重要的是，这本书激发了我重新去阅读原典的兴趣。读完一个章节后，我总是忍不住翻出诗集，重新细读原诗，很多以前忽略的细节，在有了导读的背景知识后，瞬间变得鲜活起来。它不是取代原著，而是最好的“预热和催化剂”。
评分这本《与古诗交朋友》真是太对我的胃口了！我一直觉得古诗词是高高在上、难以亲近的，那些字词典故看着就让人头大。但是这本书完全颠覆了我的看法。作者的笔触非常轻盈，就像拉着一个老朋友的手，一步步走进那座曾经觉得森严的古典文学之园。它没有那种枯燥的说教，而是用非常生动有趣的方式，把那些我们耳熟能详的诗句背后的故事、诗人当时的心境娓娓道来。比如讲到“床前明月光”，我原本只觉得是小学课本里的简单描写，读完这本书才明白，李白当时那份思乡的愁绪，是如何被那一地清辉精准捕捉的。更绝的是，它还教你如何“玩”古诗，而不是死记硬背。书中有很多小小的互动环节，比如对比不同诗人描写同一景色的手法，或者尝试用现代的语言去“翻译”古诗的意境。这让我感觉古诗不再是历史书上的标本，而是活生生的、可以与之对话的朋友。对于我们这些在快节奏生活中，渴望慢下来品味文化精髓的人来说，这本书简直是精神的“解压阀”。强烈推荐给所有觉得古诗“难啃”的朋友们，相信我，你会爱上这种全新的交友方式。
评分适合开蒙的小朋友，也让我想起自己小时候读的古诗。与市面上乱七八糟的古诗图文读物相比，这一本的质量显然是非常可靠的。叶嘉莹先生的序写得非常亲切，真是宅心仁厚又冰雪聪明。
评分很适合小朋友读
评分很适合小朋友读
评分适合开蒙的小朋友，也让我想起自己小时候读的古诗。与市面上乱七八糟的古诗图文读物相比，这一本的质量显然是非常可靠的。叶嘉莹先生的序写得非常亲切，真是宅心仁厚又冰雪聪明。
评分很适合小朋友读
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