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新视觉
☆☆☆☆☆
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[匈牙利]拉兹洛•莫霍利-纳吉
重庆大学出版社/楚尘文化
楚尘文化
刘小路
2014-4
352
36.00元
平装
包豪斯经典译丛
9787562478225

图书标签: 设计  艺术  包豪斯  包豪斯系列  建筑  美学  文化  摄影   

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发表于2024-05-18

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图书描述

魏玛时期的包豪斯，是20世纪最重要的建筑、设计及艺术学校之一，莫霍利-纳吉是其个性鲜明的教员团队中的一员。他不仅是欧洲前卫运动的伟大革新者，也是同时期的实验艺术家中成果最为丰硕的一位。20世纪20年代，在包豪斯任教期间，作为画家与雕塑家的莫霍利-纳吉，对摄影技术进行了广泛的实验和探索。在这一时期，他逐渐形成了一套理论方法，并称之为“新视觉”。本书以“新视觉”一词作为标题，也是对包豪斯运动主旨的最佳诠释。

本书是莫霍利-纳吉包豪斯课程的精粹。书中详尽地列举了包豪斯学生们的创造性实验，并介绍了这些探索在当代的重要应用，以便于艺术家及普通大众了解包豪斯的基本要素。本书第一版于1938年出版，1947年进行扩充再版，并增加了一篇自传性的简介——“一个艺术家的抽象观”。

事实证明，《新视觉》不仅是一位艺术家的个人信条。它已然成为现代设计的一本标准语法。

——瓦尔特•格罗皮乌斯 Walter Gropius

一部实用而伟大的作品，一个不得不阐明的重要议题。

——《星期六文学评论》Saturday Review of Literature

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著者简介

拉兹洛•莫霍利-纳吉

László Moholy-Nagy

原为匈牙利印刷工人，早年以绘画、平面设计为主。1921年到包豪斯学院，1923年接替约翰•伊登（Johannes Itten）的职务，负责包豪斯的基础课程教学。

纳吉本身强烈的社会主义思想，让他在教学上极为强调理性的思考以及设计的功能性，反对过分的个人表现，在教学上也重于对形式和色彩的理性认识，通过实践使学生客观分析空间的构成，为设计教育奠定了构成的基础，也让包豪斯开始由表现主义转向理性主义，是包豪斯转变为设计与产业结合模式的关键人物。

德国包豪斯解散后，纳吉于1937年在美国芝加哥成立了“新包豪斯”，为包豪斯的延续，将一种新的方法引入了美国的创造性教育。“新包豪斯”后来与伊利诺工学院合并。

莫霍利-纳吉：包豪斯思想得以成功的要点，在于其对学校之外那些同代人的教育意义……我希望本书能够激励那些关注艺术、研究、设计及教育的有识之士。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

每次都借书过期还读不完留点小尾巴。

评分☆☆☆☆☆

人家1944年就理念先锋地像狗屎 我们到底在干什么。就算包豪斯被研究分析的不行了，每次看到还是要叹为天人，我们到底落后多少个十年。

评分☆☆☆☆☆

人家1944年就理念先锋地像狗屎 我们到底在干什么。就算包豪斯被研究分析的不行了，每次看到还是要叹为天人，我们到底落后多少个十年。

评分☆☆☆☆☆

没有期望的那么好。就记一句：“在现代艺术中，最具价值的部分往往并不是所呈现的新事物，而是其中所缺失的。”

评分☆☆☆☆☆

人家1944年就理念先锋地像狗屎 我们到底在干什么。就算包豪斯被研究分析的不行了，每次看到还是要叹为天人，我们到底落后多少个十年。

读后感

评分☆☆☆☆☆

阅读完毕这本包豪斯的基础教材，对我来说，实在心情有点复杂。 一方面觉得倍受教导，感受良多。但是更多的，是对我们现在中国式思维的反思。 国人现在所呈现出来的思维状态，完全是温饱有余，创造力强度不够，有一种走一步看一步过一天是一天的方式，既没有宏图大志也不会去努...

评分☆☆☆☆☆

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