本書是對2012年鞦季同濟大學建築與城市規劃學院2010級實驗班三年級建築設計課教學活動,以及圍繞這個活動所進行的教學討論的梳理和總結。該課程的任務是“菜場及住宅綜閤體設計”,基地位於在同濟大學所在的上海楊浦區的一個普通的街角。
课程设计始末:……在稠密城市区域中,居住功能以这种方式(指叠压的方式)与菜场复合的模式,不仅在上海有很多实例,在中国其他城市中也有不少例子,并因不同地区的不同设计条件形成了许多特异的类型。这种普遍存在的建筑类型已经成为现在中国城市的重要组成部分。本次三年级...
評分课程设计始末:……在稠密城市区域中,居住功能以这种方式(指叠压的方式)与菜场复合的模式,不仅在上海有很多实例,在中国其他城市中也有不少例子,并因不同地区的不同设计条件形成了许多特异的类型。这种普遍存在的建筑类型已经成为现在中国城市的重要组成部分。本次三年级...
評分课程设计始末:……在稠密城市区域中,居住功能以这种方式(指叠压的方式)与菜场复合的模式,不仅在上海有很多实例,在中国其他城市中也有不少例子,并因不同地区的不同设计条件形成了许多特异的类型。这种普遍存在的建筑类型已经成为现在中国城市的重要组成部分。本次三年级...
評分1.有这样认真计划记录总结的课程,实在是幸事!就作业来说,普遍存在一种“过复杂化”的焦虑,较少看到清晰的认识和有力的操作,个人觉得只有四份作业是清晰的,其中个人最认同徐晨鹏的方案,用“街道及开在其上的天井”作为缓冲,是合适的。不过毕竟大三嘛,还早还早。后面的...
評分课程设计始末:……在稠密城市区域中,居住功能以这种方式(指叠压的方式)与菜场复合的模式,不仅在上海有很多实例,在中国其他城市中也有不少例子,并因不同地区的不同设计条件形成了许多特异的类型。这种普遍存在的建筑类型已经成为现在中国城市的重要组成部分。本次三年级...
最後深深感受到東工大老師的暴擊,不過也是非常中肯的評價,一針見血
评分對做城市設計有啓發,尤其是評語內容
评分直接看明成教室圖比較清晰。。。
评分CAUP的老師待學生各種啓發鼓勵,末章被東工大老師打擊,也是本書最好看的部分。
评分對同濟母校的感情很矛盾,離開瞭就再也不想迴去;翻這本書的時候倒是迴想起瞭當時設計課所關注的內容,附帶一些些那時的努力中美好的瞬間。
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