具体描述
作者简介
1955年出生于日本京都市，l978年毕业于日本东京大学文学部心理学科，1982年于东京大学大学院社会学研究课硕士课程毕业，1987年起任东京大学社会情报研究所(原新闻研究所)副教授，现任东京大学大学院情报学环教授。主要研究领域为传播学理论，著述丰富。出生于中国江苏省。2005年东南大学外语学院日语系毕业后旅日。现于日本东京大学大学院学际情报学府就读社会情报学专业博士课程。主要研究领域为传播社会心理学、异文化交流学。
目录信息
0 从“声音文化”到“网络时代”——传媒发展史概观
0．1 人类为何选择了“声音文化”?
0．2 弥补“声音”缺陷的媒体发明
0．3 媒体发展年历表
1 电话的发展——手机文化的兴起
1．1 电话：克服空间制约的声音
1．2 手机：突破场所的制约
1．3 从声音媒体到多功能媒体
1．4 融入日常生活
2 图像媒体的发展——电视的诞生与未来
2．1 1953 1965年：视觉媒体电视隆重登场
2．2 1965 1975年：从娱乐媒体到综合媒体
2．3 1975 1985年：电视收视日常化与个人化引发的家庭矛盾
2．4 20世纪80年代中期至90年代中期的10年：新媒体时代里对电视的重新认识
2．5 20世纪90年代中期以后：数字时代的电视
3 活字媒体的变迁——书籍报纸的发展前景
3．1 古腾堡革命一一西方活字印刷品的出现
3．2 近代社会与报纸的崛起
3．3 “远离活字”的真相与书籍报纸的未来
4 声音媒体——广播与“青年文化”
4．1 广播媒体的全新体验
4．2 广播与日本的“青年文化”
4．3 今日广播
5 网络革命
5．1 回顾网络发展史
5．2 因特网发展的黎明期：基本构想与技术的确立
5．3 因特网的诞生：新媒体掀起的旋风
5．4 因特网革命：走向个人信息的时代
5．5 因特网的普及：急速普及与内容多样化的进程
5．6 因特网的昨天、今天与明天
第二部 现代信息社会的传播交流活动
6 电视图像对大脑发育的影响
6．1 信息化发展对儿童的影响
6．2 有关电视与儿童大脑发育的最新讨论
6．3 《芝麻街》引发的争论
6．4 有关收看电视阻碍儿童语言能力发育的理论
6．5 有关信息处理过程差异的理论
6．6 日本学术界有关电视收视与儿童语言能力发育的最新研究
6．7 电视图像处理技术对儿童空间认识的影响以及导致多动症的可能性
6．8 今后的问题
7 电视与电子游戏
7．1 电视暴力图像与暴力型电子游戏
7．2 电视暴力图像的影响
7．3 暴力型电子游戏的影响
7．4 有关暴力型电子游戏影响的众多研究
7．5 暴力型电子游戏与攻击性性格的研究现状
8 手机、网络与人际关系
8．1 “信息缘”的出现与普及
8．2 “网络悖论”与社会关系资本
8．3 手机创造的联络无间断时代
9 电子空间的交流活动——“网络沸腾”的真相
9．1 “沸腾的”网络世界
9．2 网络交流的特点
9．3 “网络沸腾现象”与态度形成——关于“对人魅力”的研究
9．4 “群体规范”的力量
9．5 网络交流的未来
10 虚拟社区
10．1 何谓“虚拟社区”
10．2 虚拟社区与现实社区
10．3 虚拟社区折射出的文化差异
10．4 虚拟社区的发展前景
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
从一个普通受众的角度来看，这本《传媒学》让我对每天接触到的海量信息有了前所未有的审视能力。它不仅仅是教你“怎么看”，更重要的是教你“怎么思考”。书中关于“受众分析”、“信息解读”的章节，让我明白，我们并非是被动的信息接收者，而是有着自己主动的认知和判断能力。作者通过对“意义协商”、“接受美学”等理论的讲解，让我意识到，同一个信息，在不同的受众那里，可能会产生不同的理解和解读。这让我对自己的阅读和观看体验有了更深刻的认知，也更加相信个体思考的重要性。
评分我是一个对全球化背景下媒体传播感到着迷的读者。这本书在探讨国际传播、跨文化传播方面的内容，给我留下了深刻的印象。它不仅仅关注文本和内容，更深入分析了不同文化背景下的传播差异、权力失衡以及全球信息流动的复杂性。书中对“媒介帝国主义”和“文化殖民”等概念的讨论，让我开始反思西方媒体在全球传播中的强势地位，以及这种地位可能带来的文化影响。作者通过对一些国际热点事件的传播分析，展现了不同国家和地区在信息传播上的博弈与互动，让我对全球媒体生态有了更宏观和深刻的理解。
评分我是一个对新媒体传播方式特别好奇的人，尤其是在社交媒体爆炸的当下，信息的传播速度和影响力是前所未有的。这本《传媒学》在这方面给予了我极大的启发。它不仅仅停留在对传统媒体的梳理，而是花了相当大的篇幅去探讨社交媒体的特性、用户行为以及算法的影响。书中对于“信息茧房”和“回声室效应”的论述，让我深刻反思了自己在网络上信息获取的局限性。作者通过对不同平台机制的解析，清晰地勾勒出它们如何通过个性化推荐算法，强化用户的既有观点，甚至可能加剧社会群体的对立。读完这部分，我立刻开始审视自己的社交媒体使用习惯，尝试去主动接触一些与我观点不同的信息源，这是一种非常有价值的自我认知过程，也让我更清晰地认识到，在信息泛滥的时代，保持批判性思维是多么重要。
评分作为一名对传播伦理和社会责任充满忧虑的读者，我在这本《传媒学》中找到了很多共鸣和深刻的洞见。书中关于“媒体失范”、“虚假信息”以及“内容审核”等话题的探讨，让我对当下媒体环境中的种种乱象有了更清晰的认识。作者并没有简单地指责，而是深入分析了这些问题产生的根源，包括商业驱动、技术迭代以及社会结构等多种因素。尤其让我印象深刻的是对“信息污染”的讨论，它不仅仅是错误信息的传播，更包括那些刻意制造的偏见、煽动性的言论，以及被精心包装的虚假叙事。这本书帮助我建立了一个更全面的框架来理解这些复杂的问题，并促使我思考作为信息接收者，我们应该如何辨别真伪，如何不被不良信息所裹挟。
评分我一直认为，理解一个领域的最佳方式就是掌握其发展的历史脉络。《传媒学》在这方面做得非常出色。它并没有仅仅停留在当下的媒体形态，而是花费了大量的笔墨去梳理媒体发展的历史进程。从印刷术的革命到广播电视的兴起，再到互联网时代的到来，书中为我描绘了一幅波澜壮阔的媒体演进史。这种宏观的历史视角，让我能够更好地理解当下媒体所面临的挑战和机遇，也能够从中汲取经验和智慧。它让我明白，今天的媒体形态并非凭空出现，而是历史发展和技术进步的必然产物。
评分这本《传媒学》真的给了我太多惊喜，我一直觉得传媒这个领域既熟悉又陌生，每天我们都被各种信息包围，手机、电视、网络，它们以各种形式渗透进我们的生活，但真正去拆解它们运作的原理，探究背后的逻辑，却鲜少有人去深入。这本书就像一位耐心细致的向导，带领我一步步揭开了传媒世界的神秘面纱。它没有那种枯燥的理论堆砌，而是用大量的案例、生动的故事，将抽象的概念变得鲜活易懂。我尤其喜欢书中关于“议程设置”的分析，它让我第一次意识到，我们每天接收到的信息并非是随机的，而是经过精心筛选和呈现的。作者通过对不同历史时期媒体事件的剖析，展现了媒体如何在潜移默化中影响着公众的认知和关注点，这简直颠覆了我过去很多习以为常的看法。
评分对于那些希望了解媒体如何塑造社会文化的人来说，这本书绝对是一本宝藏。《传媒学》在文化研究的层面上有着非常独到的见解。它不仅仅是将媒体视为信息的载体，更是将其视为一种文化力量，一种塑造我们世界观、价值观和生活方式的重要力量。书中对“媒介化”的讨论，让我理解了当今社会中，生活是如何被媒体的逻辑所渗透和改造的。从消费文化到政治话语，媒体都在其中扮演着关键角色。作者通过对不同文化现象的分析，比如流行文化、明星偶像的塑造，以及特定叙事的传播，展现了媒体在构建和维护某种社会共识中的强大作用。
评分这本书最吸引我的地方在于它能够将理论与实践巧妙地结合起来。作为一名媒体从业者，我常常会遇到各种各样的问题，但有时候会觉得理论知识与实际操作之间存在一定的脱节。《传媒学》在这方面做得非常好，它不仅提供了扎实的理论基础，更通过大量的案例分析，将理论具象化，让我看到了这些理论在现实世界中的应用。比如，书中对于“广告创意”、“公关策略”的解析，都提供了非常具体的思路和方法。这些内容对于我来说，不仅是知识的补充，更是解决实际工作难题的宝贵参考。
评分我一直对媒体的宏观运作和权力关系感到好奇，而《传媒学》在这方面提供了极具深度的分析。它不仅仅关注传播的内容，更深入探讨了谁在控制这些传播，以及这些控制如何影响着信息的流动和意义的生产。书中对“媒介所有权”、“产业集中”以及“意识形态渗透”等议题的剖析，让我对媒体的权力结构有了更清晰的认识。作者通过对不同国家、不同历史时期媒体制度的对比，展现了经济、政治力量如何深刻地影响着媒体的运作模式和内容产出。读完这部分，我更加警惕那些看似“客观”的媒体报道背后可能隐藏的利益诉求。
评分我一直对传播的心理学机制很感兴趣，为什么有些信息能迅速传播，而有些却石沉大海？《传媒学》在这方面提供了一些非常有意思的视角。书中对“说服传播”理论的讲解，结合了心理学和传播学的知识，让我明白了一个信息如何才能更有效地触达人心。作者分析了信息的情感诉求、认知失调、群体认同等心理因素在传播过程中的作用，并引用了大量的实验和案例来佐证。比如，关于“锚定效应”在广告和新闻标题中的应用，读来恍然大悟。这本书让我认识到，传播并非是单向的“告知”，而是一个复杂的互动过程，它涉及到受众的心理活动、社会认知以及情感反应。
评分日本传媒学学者论文合集。一、研究方法上，多种研究手段多重印证，严谨求实，结论的可靠度较高；二、语言表述上，基于自行研究成果的论文表述，与其它论文的重复率低，表述方式条理清晰，阅读顺畅；三、内容上，1）2005年之前我国的电视产业发展水平落后于日本30余年，网络产业落后于日本十余年。2010年后两国在硬件设施方面国民水平差距未知（书中未写，感官上我们的用户体验稍好一些）。2）文化产业等软实力水平我国尚在起步阶段，抄袭现象严重，有待进一步提高。私以为可以借鉴国外模式，电视媒体，影视公司与大学等研究机构合作，前者提供资金设备等硬件支持，后者发挥专业技能提供研究成果服务。
评分跳出自己的专业，去发现更大的世界。
评分清晰易懂，较为全面
评分以 日本本土传媒发展为线索，引入诸多传播学实证研究及社会学理论，每章都有独特的观点，启发性较强。
评分好书
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