Emily's First 100 Days of School

Emily's First 100 Days of School pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Disney Pr
作者:Wells, Rosemary
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2005-9
价格:$ 11.29
装帧:Pap
isbn号码:9780786813544
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿园
  • 小学
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 成长
  • 学校生活
  • 第一天
  • 情绪
  • 自信
  • 适应
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具体描述

Emily is ready for her first day of school. There's so much to do: learning the alphabet, singing, reading books, dancing, and counting, starting with the very first day. One hundred days feels very far away, but day by day, Emily and her classmates see they're getting closer. And as the lessons they learn begin to add up, their world expands. Chock-full of surprising discoveries, age-appropriate activities, and plenty of humor, Emily's First 100 Days of School supports growing skills in reading, writing, and arithmetic, with an emphasis on math skills.

《艾米莉上学的第一百天》是一本充满活力与温情的故事,以孩童纯真的视角,捕捉了学习、成长和友谊的每一个闪光瞬间。本书并非简单罗列课堂上的点滴,而是深入描绘了艾米莉从初入校园的忐忑不安,到融入集体、享受学习的全过程。 故事的开篇,我们跟随艾米莉踏上了一段全新的旅程。学校,对于她来说,是一个充满未知与好奇的新世界。第一天,她或许会紧紧抓住爸爸妈妈的手,对陌生的环境感到一丝胆怯。然而,正是这份初见的青涩,构成了她未来一百天里最真挚的起点。作者细腻地描绘了艾米莉对新事物的观察:五彩斑斓的教室布置、琳琅满目的书籍、新认识的老师和同学们,每一个细节都充满了她探索的欲望。 随着日子的推进,《艾米莉上学的第一百天》将读者带入了一系列充满趣味和教育意义的课堂活动。艾米莉不仅仅是坐在座位上听讲,她更是一个积极的参与者。也许,她会和同学们一起,在手工课上用彩纸和颜料创作出独一无二的作品,体验动手的快乐;也许,她会在音乐课上跟着老师一起拍手打节奏,用稚嫩的声音哼唱儿歌,感受旋律的魅力;也许,她会在阅读角里,小心翼翼地翻开一本图画书,让想象的翅膀在文字和色彩中翱翔。这些场景并非枯燥的学习记录,而是通过艾米莉生动的体验,展现了学习本身的乐趣所在。 本书的重点之一,是艾米莉在学校里建立的珍贵友谊。从最初的羞涩地观察,到主动伸出友谊之手,她结识了一群志同道合的小伙伴。他们可能一起分享零食,一起玩耍追逐,一起面对课堂上的小挑战。在共同的经历中,他们学会了合作、分享和理解,这些都是比单纯知识更重要的成长财富。书中,这些友谊的萌芽与发展被描绘得真实而动人,让读者能深切感受到孩子们纯粹的情感交流。 《艾米莉上学的第一百天》同样关注了艾米莉在情感上的成长。从初入校园的依赖,到逐渐学会独立,她开始懂得如何与人沟通,如何表达自己的需求和感受。当遇到挫折时,她会勇敢地尝试,或者在老师和朋友的帮助下克服;当取得进步时,她会欣喜若狂,享受成就的喜悦。这些情感上的起伏,构成了艾米莉丰富内心世界的一部分,也展现了她在一百天里心智上的成熟。 “一百天”这个时间节点,在书中被赋予了特别的意义。它象征着一段完整而充实的旅程,是孩子从陌生到熟悉,从尝试到融入的蜕变过程。当艾米莉站在第一百天的门槛上,她可能已经能够自信地举手回答问题,能够和小伙伴们愉快地交流,能够熟练地找到自己的书包和水杯。这个数字,不仅仅是一个计数,更是一个标志,标志着她在这段时期内所获得的知识、技能和情感上的巨大进步。 本书的语言风格轻松活泼,充满童趣,非常适合小读者阅读。同时,作者巧妙地将教育意义融入故事之中,让孩子在阅读中潜移默化地学习。书中没有生硬的说教,而是通过艾米莉的经历,自然而然地传递出积极向上、乐于探索、珍视友谊的价值观。 《艾米莉上学的第一百天》是一曲关于成长、学习和友谊的赞歌。它记录了一个小女孩在大集体中,如何一点点绽放光彩,如何用她纯真的眼睛去发现世界的美好,如何用她稚嫩的心灵去感受爱与被爱。这是一本能够唤起读者共鸣的书,它让每一个经历过或即将经历入学的孩子,都能从中找到自己的影子,感受到那份属于成长的独特力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从文学技巧的角度来看,这本书的语言运用简直可以称得上是一场盛宴。它的遣词造句兼具了孩童的纯真与成人叙事的深度,形成了一种奇妙的张力。我注意到作者非常巧妙地使用了重复和回环的句式,这种结构不仅增强了故事的韵律感和可读性,更重要的是,它模拟了学龄初期孩子学习和理解世界的节奏——通过反复的接触来加深印象和安全感。那些比喻和拟人化的手法,用得既贴切又富有想象力,完全没有那种强行教育的刻意感,而是自然而然地融入了情节之中,让抽象的概念变得具体可感。这种对语言艺术的精湛控制,使得即便是成年人重读,也会从中发现新的层次和韵味,绝对不是那种读完一次就束之高阁的“快消品”。

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这本书带来的最大震撼,其实在于它所构建的“社区感”和“归属感”。它不仅仅是关于一个孩子的故事,更是关于一个微型社会如何运作的精彩演绎。我观察到作者对不同性格的配角形象的塑造极为立体和成功,即便是那些在故事中出现时间不长的角色,也拥有自己鲜明的个性和动机。这种多元化的呈现,让读者认识到,学校生活是一个复杂而多彩的生态系统,每一个人都有其独特的位置和价值。它巧妙地展现了冲突的产生、调解和最终的和解过程,这种处理方式非常成熟,它教会了小读者如何在群体中协商、妥协和表达自我,而这一切都包裹在一种充满理解和包容的氛围之中,让人读后感到非常踏实和温暖。

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这本书的封面设计简直是艺术品,那种色彩的搭配和字体选择,立刻就让人联想到一种温暖而充满希望的氛围,让人忍不住想立刻翻开它,看看里面到底藏着怎样一个充满魔力的故事。我尤其欣赏作者在细节处理上的用心,比如在插画中不经意间流露出的那些小小的、只有细心观察才能发现的惊喜元素,这让每一次阅读都像是一次新的寻宝之旅。当然,评价一本书不能只看外表,但好的包装无疑是成功的一半,它成功地抓住了我的注意力,让我对接下来的内容充满了期待。它散发着一种令人安心的气息,仿佛作者在邀请我进入一个安全、可以尽情探索和学习的世界。那种对新开始的兴奋感,那种对未知的好奇心,都被这种视觉语言完美地传达了出来,作为读者,我感觉自己已经被这种美好的氛围所环绕,准备好迎接全新的体验。

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深入思考这本书所传递的核心价值,我发现它超越了单纯的“适应学校生活”这一主题,它实则是在探讨“身份的构建”与“适应性思维”的力量。作者没有回避新环境带来的焦虑与失落,而是坦诚地展示了主角是如何一步步接纳不完美,并从挑战中提取经验,将“陌生”转化为“熟悉”的过程。这种积极的心理韧性塑造,是任何教育读物都梦寐以求的效果。它鼓励读者去拥抱变化,将每一次挫折视为下一次成功的垫脚石,这种潜移默化的激励,比任何说教都来得有力。最终,这本书留给我的不仅仅是一个关于“开学第一天”的故事,而是一个关于“如何带着勇气面对任何新开始”的持久精神指南,其影响力和价值,值得被反复品味和推荐给所有处于人生转折点的人。

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我常常在想,对于一个刚接触新环境的孩子来说,他们内心深处最需要的是什么?这本书似乎给出了一个非常深刻而温暖的答案。它的叙事节奏把握得极为精准,没有丝毫的拖沓或过于仓促,就像是陪伴着孩子一步一步,稳健而温柔地走过那些最初的、或许有些手足无措的日子。我特别喜欢作者在描写那些“小胜利”时的笔触,那些看似微不足道的进步,比如第一次主动举手回答问题,或者成功交到了一个新朋友,都被赋予了史诗般的意义。这种对日常细节的放大和珍视,对于正在建立自信的读者来说,是无价的精神食粮。它不是那种空洞的口号式鼓励,而是通过真实的情感投射,让读者自己去感受成长的重量与甜美。那种细腻到让人心头一颤的情感共鸣,真的非常罕见。

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