不安と生きるか
理想に死ぬか
外國の文明を學ぼうと、死罪を覚悟で黒船に乗り込もうとした。
幽閉の処分となると、小さな塾を開いて、高杉晉作や伊藤博文など、後の大臣や大學創設者になる麵々を育てた。
誰よりも遠くを見據えながら、幕末を熱く駆け抜けた天纔思想傢・吉田鬆陰。
具體描述
讀後感
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用戶評價
因為自持的信念，任何時候在某一點上絕不妥協的做法。多數情況下肯定被認為是一個極端的人。即使如此我也毫不在乎，每次人生重大的決斷都是建立在覺悟之上，至今未錯。能夠背負覺悟活著的人很強，不論什麼方麵。
评分很熱血的一本書。日本人所說的“異端児”就是“異類人纔”的意思，指的是那種既有個性、又有纔能、想突破現狀的人。比如中國的孫中山、魯迅......在日本是鼓勵“異端児”的，這是一本寫給“異端児”的書籍，鼓勵人成為不一樣的人纔，也就是有些眼中的“瘋子、精神病”，覺得自己是“異類人纔”的朋友，不要錯過哦。
评分因為自持的信念，任何時候在某一點上絕不妥協的做法。多數情況下肯定被認為是一個極端的人。即使如此我也毫不在乎，每次人生重大的決斷都是建立在覺悟之上，至今未錯。能夠背負覺悟活著的人很強，不論什麼方麵。
评分很熱血的一本書。日本人所說的“異端児”就是“異類人纔”的意思，指的是那種既有個性、又有纔能、想突破現狀的人。比如中國的孫中山、魯迅......在日本是鼓勵“異端児”的，這是一本寫給“異端児”的書籍，鼓勵人成為不一樣的人纔，也就是有些眼中的“瘋子、精神病”，覺得自己是“異類人纔”的朋友，不要錯過哦。
评分很熱血的一本書。日本人所說的“異端児”就是“異類人纔”的意思，指的是那種既有個性、又有纔能、想突破現狀的人。比如中國的孫中山、魯迅......在日本是鼓勵“異端児”的，這是一本寫給“異端児”的書籍，鼓勵人成為不一樣的人纔，也就是有些眼中的“瘋子、精神病”，覺得自己是“異類人纔”的朋友，不要錯過哦。
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