具体描述
在创造力与设计、高等教育以及知识资本之间关系日益复杂并为更多人所知的今天，三位学者通力合作，最终完成了本书。三位学者在书中对于上述诸种因素间的复杂关系进行了探讨，强调创造力、表达性艺术在大众审美表现过程中所起到的重要作用，同时也指出设计在当今创造力经济发展过程中所起到的重要基础作用。本书对当今世界经济的一系列最新变化进行了追踪——包括后工业化经济、信息经济、数字化经济、知识经济以及“创造力经济”——并对这些经济模式变化背后的知识资本主义根本发展趋势进行了总结概括，与此同时也对开源公共空间的后市场化观点进行了分析阐述。作者在本书中提出，创造力经济将在许多方面大大超越之前的经济模式，这不仅包括创造力的大众化发展趋势及相关的智力资本法律法规的相对化发展，也包括对创造力工作所需社会基础的进一步强调。书中指出，创造力经济的发展不仅会对基于常识和观念驱动的知识生产最前沿带来深远影响，这里不单单是指收益本身；而且也会极大地丰富人们对“知识管理”的认识，提高人们对根植于新生产模式的“创造力规则”的设计工作的认知程度。
作者简介
Michael A. Peters是伊利诺伊大学香槟分校教育学教授以及澳大利亚墨尔本皇家理工大学艺术学院副教授。他是《教育哲学及理论》（Blackwell）的执行编辑，也是两本国际电子期刊：《教育的政治未来》和《E-Learning》（专题）的编辑。他的研究兴趣广泛，包括教育、哲学及社会学理论研究的诸多领域，并有超过40本专著及300多篇学术论文发表，最近出版发行的专著包括：《展示与尝试：作为教学哲学家的维特根斯坦》（Paradigm, 2008）（与N. Burbules & P. Smeyers合著），《全球化公民教育》（Sense, 2008）（与H. Blee & A. Britton合著），《全球知识文化》（Sense, 2008）（与C. Kapitkze合著），《主观性与真理：福柯、教育与自我文化》（Peter Lang, 2007）（与T. Besley合著），《为什么是福柯？教育研究的新方向》（Peter Lang, 2007）（与T. Besley合著），《知识经济，大学的发展与未来》（Sense, 2007）以及《构建知识文化：知识资本时代的教育与发展》（Rowman & Littlefield, 2006）（与T. Besley合著）。
目录信息
致谢
引言：知识商品——思想之源与富裕经济学
Michael A. Peters
1. 关于知识资本主义
Peter Murphy
2. 教育与知识经济
Michael A. Peters
3. 学术型团队创业与创造力经济
Michael A. Peters and Tina (A. C.) Besley
4. 思想的自由与创造力
Simon Marginson
5. 教育，创造力与激情经济
Michael A. Peters
6. 创造力与知识经济
Peter Murphy
7. 大学排名与知识经济
Simon Marginson
8. 游学生与创造力大都会
Simon Marginson
9. 在知识的世界中管理悖论
Peter Murphy and David Pauleen
关于作者
附录
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
读到《创造力与全球知识经济》这本书，着实让我耳目一新。在信息爆炸的时代，我们常常被海量的知识和技术更新所淹没，似乎每个人都在被动地接收和学习。然而，这本书却将视角拉回到“创造力”这个核心要素，深入探讨了它如何在日新月异的全球知识经济浪潮中扮演着驱动和引领的角色。作者并非简单地罗列创意技巧，而是从更宏观的视角，将创造力置于经济发展、社会进步乃至个体价值实现的复杂网络之中进行剖析。我特别欣赏书中对于“跨界融合”的论述，它不仅仅是指不同学科或领域的结合，更是指思维模式、文化背景、技术应用等多维度的碰撞与激荡。想象一下，一个来自艺术领域的艺术家，如何将他对色彩和形态的敏感度，与一个工程师对材料和结构的理解相结合，从而催生出颠覆性的产品设计？或者，一个历史学家如何从过去汲取灵感，洞察社会发展的规律，为当下的创新提供更深远的启示？书中对这些“奇点”的描绘，不仅仅是理论层面的探讨，更通过引人入胜的案例分析，让我们看到了创造力落地生根、开花结果的真实过程。它让我意识到，创造力并非少数天才的专利，而是每个人都可以通过有意识的培养和实践来激发和增强的潜能。这本书的价值，在于它不仅仅教你“是什么”，更教你“怎么做”，以及“为什么这样做”。它像是一盏明灯，照亮了我在学习和工作中的迷茫，让我开始审视自己是否在被动适应，还是在主动创造。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，如同一场思想的盛宴，让我对“创造力”这个词有了更深刻、更全面的认识。它不仅仅是艺术家的专属技能，更是驱动全球知识经济发展的核心动力。我被书中对“创新生态系统”的精细描绘所深深吸引。它不仅仅是企业内部的研发部门，更是一个由政府政策、教育体系、风险投资、文化氛围以及个体思维模式共同构成的复杂网络。作者通过详实的案例分析，阐释了在这个生态系统中，各个要素之间如何相互作用，相互促进，最终孕育出源源不断的创新火花。我尤其认同书中关于“失败的价值”的论述。在传统的观念里，失败往往意味着终结，但这本书却将失败视为创新过程中的必经之路，是学习和成长的宝贵机会。它鼓励我们拥抱不确定性，敢于尝试，从错误中汲取教训，并不断迭代优化。这对于我这样习惯于追求稳妥和效率的人来说，无疑是一种观念上的颠覆。它让我开始重新审视我在面对挑战时的心态，不再惧怕失败，而是将其视为通往成功的垫脚石。这本书，为我提供了一个更为广阔的视野来理解创新，它不仅仅是技术革新，更是思维模式、商业模式乃至社会模式的革新。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，不仅仅是一部关于经济发展的著作，更是一次关于如何在这个快速变化的时代保持个体价值的深刻思考。我一直认为，知识的获取是无限的，但如何将这些零散的知识转化为有价值的创造，才是真正的挑战。这本书则将“创造力”置于这一转化过程的核心位置。我尤其被书中对“跨界整合”的论述所打动。它不仅仅是指不同学科之间的融合，更是指不同思维模式、不同文化背景、不同技术应用之间的碰撞与激荡。想象一下，一个擅长逻辑分析的工程师，如何与一个富有艺术感的设计师合作，共同打造出既实用又美观的产品？或者，一个深谙历史规律的学者，如何为当下的商业决策提供独特的视角和深远的启示？书中通过一系列生动有趣的案例，展示了这种“跨界”的强大力量，它能够打破固有的思维壁垒，催生出意想不到的解决方案。我曾经陷入过一种“专才”的思维模式，认为自己只需要在某一领域深耕即可，但这本书让我看到了“通才”和“杂家”在知识经济时代所具有的独特优势。它鼓励我拓宽知识的边界，积极地去学习和探索那些看似与我专业领域无关的东西，因为你永远不知道，哪一点的灵感会成为你下一项创新的火种。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，给我带来的冲击是全方位的。它不仅仅是一本关于商业或经济学的著作，更是一本关于如何在这个时代保持自身价值、如何实现个人成长和社会贡献的哲学指南。我一直认为，在快速变化的全球化进程中，我们每个人都需要不断学习和适应，但这本书却将“创造力”作为主动适应和引领变革的根本力量。书中对“创新悖论”的探讨，即在鼓励创新的同时，如何避免模式化的重复和表面化的创新，给我留下了深刻的印象。作者并没有回避这一挑战，而是提出了许多具有建设性的观点，例如强调“深度思考”而非“浅层模仿”，“追求本质而非形式”，以及“拥抱不确定性”而非“规避风险”。这些观点，对于我这样长期从事需要不断突破性思维的工作的人来说，简直是及时雨。我特别欣赏书中对于“非线性思维”的推崇，它鼓励我们打破固有的逻辑框架，从不同的角度和维度去审视问题，从而找到那些隐藏在表象之下的解决方案。我曾经陷入过一种思维定势，总觉得解决问题的路径应该是线性的、循序渐进的，而这本书则让我看到了“跳跃式”思考的巨大潜力。它告诉我，伟大的创造往往来自于对现有规则的颠覆和对未知领域的探索。读完这本书，我感觉自己不再是一个被动的学习者，而是一个更积极、更主动的思考者和实践者，我开始带着“创造者”的心态去面对工作中的每一个挑战。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，让我对“知识”的理解上升到了一个新的维度。以往我更关注知识的广度和深度，但这本书则将目光聚焦于知识的“转化”和“增值”，而这个转化的核心，正是“创造力”。作者并没有将创造力神化，而是将其分解为一系列可观察、可学习、可实践的思维模式和行为习惯。我尤其被书中对“用户导向创新”的深入剖析所吸引。它强调，真正的创造力，并非天马行空的想象，而是要深刻理解用户需求，并在此基础上提供能够真正解决问题、带来价值的解决方案。书中通过大量案例，展示了那些成功的企业和个人，是如何通过敏锐的市场洞察力和强大的执行力，将用户的痛点转化为创新的契机。这让我意识到，创造力并非只是产品设计或技术研发的专利，在任何一个行业，任何一个岗位，只要你能跳出思维定势，从用户的角度去思考，你就能找到创新的切入点。此外，书中对于“知识产权”与“创造力”之间关系的讨论，也让我受益匪浅。它不仅仅是法律层面的保护，更是对创新者劳动价值的认可，是激励更多人投身创造的基石。这本书，为我提供了一个全新的视角来审视自己在工作中的价值创造方式，它让我明白，真正的价值，在于你能够为他人、为社会带来多少新的、有意义的东西。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，让我对“知识”的理解从静态的学习，跃升到了动态的创造。它不再是单纯地告诉你“有什么”，而是深入地剖析了“如何产生新的东西”。我被书中对“创新漏斗”的比喻深深吸引，它形象地描绘了从大量的想法萌生，到最终形成可行产品的漫长而曲折的过程。而贯穿这个过程的，正是“创造力”这一核心能力。作者并非仅仅赞美那些一蹴而就的灵感，而是着重强调了“迭代”与“优化”的重要性。每一次的失败，每一次的反馈，都是一次宝贵的学习机会，能够帮助我们不断 refine 我们的想法，使其更加完善和具有竞争力。我尤其欣赏书中关于“用户反馈”在创新过程中的作用。它强调，最成功的创新，往往是那些真正能够解决用户痛点、满足用户需求的产品和服务。因此，积极地倾听用户的声音，将他们的需求转化为创新的驱动力，是每一个创新者都应该具备的重要素质。这本书，让我意识到，创造力不仅仅是少数天才的“火花”，更是一种可以通过系统性的方法和持续的努力来培养和强化的能力。它为我提供了一个全新的视角来审视自己在学习和工作中的角色，让我开始更加主动地去思考如何将所学的知识转化为实际的价值。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，在我阅读过程中，给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种思维方式的革新。它将“创造力”提升到了前所未有的高度，将其视为驱动全球知识经济发展的最根本的力量。我被书中对“创新文化”的探讨所深深吸引。它不仅仅是企业内部的研发部门，更是一个由政府政策、教育体系、风险投资、文化氛围以及个体思维模式共同构成的复杂网络。作者通过详实的案例分析，阐释了在这个生态系统中，各个要素之间如何相互作用，相互促进，最终孕育出源源不断的创新火花。我尤其认同书中关于“拥抱不确定性”的观点。在快速变化的全球化进程中，墨守成规往往意味着落后，而敢于挑战现状，勇于探索未知，才是保持竞争力的关键。它鼓励我们打破思维定势，从不同的角度和维度去审视问题，从而找到那些隐藏在表象之下的解决方案。这对于我这样长期从事需要不断突破性思维的工作的人来说，简直是及时雨。它让我开始带着“创造者”的心态去面对工作中的每一个挑战，而不再是一个被动的接受者。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，为我打开了一扇通往未来世界的大门。它不仅仅是一部关于商业或经济学的著作，更是一本关于如何在这个时代保持自身价值、如何实现个人成长和社会贡献的哲学指南。我一直认为，在快速变化的全球化进程中，我们每个人都需要不断学习和适应，但这本书却将“创造力”作为主动适应和引领变革的根本力量。书中对“创新悖论”的探讨，即在鼓励创新的同时，如何避免模式化的重复和表面化的创新，给我留下了深刻的印象。作者并没有回避这一挑战，而是提出了许多具有建设性的观点，例如强调“深度思考”而非“浅层模仿”，“追求本质而非形式”，以及“拥抱不确定性”而非“规避风险”。这些观点，对于我这样长期从事需要不断突破性思维的工作的人来说，简直是及时雨。它让我开始审视自己是否在被动适应，还是在主动创造。这本书，无疑为我打开了一扇通往更高阶认知的大门，让我对自己的职业发展和个人价值有了更清晰的认知和更坚定的信心。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，如同一场思想的洗礼，让我对“知识”的定义和价值有了更深刻的理解。它不再是静态的储存在大脑中的信息，而是能够被激活、重组、再创造，从而产生新的价值的“活水”。我被书中对“知识的货币化”这一概念的深入剖析所吸引。在知识经济时代，真正有价值的，并非是那些已经公开的信息，而是那些能够经过创造性转化，形成独特产品、服务或解决方案的“知识资本”。作者通过大量的案例，展示了那些成功的企业和个人，是如何通过敏锐的市场洞察力和强大的执行力，将零散的知识碎片整合成具有颠覆性的创新。这让我意识到，创造力并非仅仅是艺术家的专属技能，而是一种普适性的能力，无论在哪个行业，哪个岗位，都可以通过有意识的培养和实践来激发和增强。书中对于“学习型组织”的论述也让我受益匪浅。它强调，在一个不断变化的时代，企业和个人都需要保持持续学习和自我更新的能力，而创造力正是这种能力的体现。它不仅仅是技术革新，更是思维模式、商业模式乃至社会模式的革新。
评分《创造力与全球知识经济》这本书，从我拿到手的那一刻起，就有一种沉甸甸的厚重感，而当我真正沉浸其中，更是被其深刻的洞察力和开阔的视野所折服。我尤其被书中对于“知识经济”这一概念的重塑所吸引。过往我们谈论知识经济，往往聚焦于技术、信息、人才这些显性的要素，但这本书却将“创造力”拔高到了前所未有的高度，将其视为知识经济的“灵魂”和“引擎”。作者通过大量的实证研究和逻辑推理，清晰地阐述了为何在一个知识商品化、信息免费化的时代，原创的、具有颠覆性的思想和解决方案反而成为了最宝贵的资产。我印象最深刻的是关于“智力资本”的讨论，它不仅仅是个人拥有的知识储备，更重要的是这些知识如何被激活、重组、再创造，从而产生新的价值。书中对于“创新生态系统”的描绘也十分精彩，它不仅仅是企业内部的研发部门，而是涵盖了政府政策、教育体系、风险投资、文化氛围等一系列相互关联、相互促进的要素。这种系统性的思考，让我意识到，单纯的个人努力固然重要，但更需要一个有利的环境来孕育和支持创造力的诞生和发展。读完这本书，我开始重新审视我在工作中所扮演的角色，我不再仅仅满足于完成任务，而是更加积极地去思考如何引入新的视角，如何挑战固有的模式，如何将零散的知识碎片整合成有意义的解决方案。这本书，无疑为我打开了一扇通往更高阶认知的大门。
评分2015年阅读，没看太懂
评分2015年阅读，没看太懂
评分2015年阅读，没看太懂
评分2015年阅读，没看太懂
评分2015年阅读，没看太懂
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