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德国教育的“美丽与哀愁”

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赵楠
中央广播电视大学出版社
2013-9
228
29.80
平装
9787304061371

图书标签: 儿童教育  教育  德国     


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发表于2024-11-08

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图书描述

本书作者以移民至德国的中国妈妈的视角介绍了德国教育方方面面的具体做法和特点。对想送孩子去德国留学的中国家长,以及希望给孩子提供更好教育的中国家长很有助益。

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著者简介

赵楠 曾担任洪恩教育集团儿童教育产品的项目负责人,是畅销全国的《洪恩宝宝看世界》、《洪恩巴迪英文童谣》等产品的主要策划者。曾侨居加拿大,现定居于德国卡尔斯鲁厄市,从事中文教育、创立中文图书馆并进行儿童阅读推广活动。


图书目录


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用户评价

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因为在德国工作过一段时间,表示认同作者的观点,体制和教育并肩,从而有了这么多优秀的百年企业,慢而稳的向前发展

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我准备去德国读研,所以想从各个角度来了解德国。这本书对我是有用的,因为它告诉了我德国人教育小孩的观点,德国现行教育制度的优势和劣势,不错。

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因为在德国工作过一段时间,表示认同作者的观点,体制和教育并肩,从而有了这么多优秀的百年企业,慢而稳的向前发展

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20140915首看,社会结构与教育结构互为因果、对分化落差的应对是一个重要且艰难的方面。2018二看。

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适合每个教育者和父母阅读!

读后感

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更深层次认识德国人,虽然他们的教育随着社会进程也存在很多问题,但欣赏德国人充分给孩子自由,基础教育是为了让孩子们对学习充满兴趣孩子保持对世界好奇,给予孩子自主选择的权利。图书馆、博物馆、大自然、全社会都为培养孩子而设计,这样的学生该多幸福!

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更深层次认识德国人,虽然他们的教育随着社会进程也存在很多问题,但欣赏德国人充分给孩子自由,基础教育是为了让孩子们对学习充满兴趣孩子保持对世界好奇,给予孩子自主选择的权利。图书馆、博物馆、大自然、全社会都为培养孩子而设计,这样的学生该多幸福!

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更深层次认识德国人,虽然他们的教育随着社会进程也存在很多问题,但欣赏德国人充分给孩子自由,基础教育是为了让孩子们对学习充满兴趣孩子保持对世界好奇,给予孩子自主选择的权利。图书馆、博物馆、大自然、全社会都为培养孩子而设计,这样的学生该多幸福!

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《没有边界的教室》的作者沈佳慧是台湾人,随丈夫迁居德国,在德国生活了三年多。她的孩子小K也随着父母在德国上幼儿园和小学。文中提到小K回到台湾的时候,按年龄读三年级。因为德国、台湾和大陆一样,小学是满6岁入学,所以三年级就是9岁。也就是说,小K在德国读了一年多幼儿...  

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更深层次认识德国人,虽然他们的教育随着社会进程也存在很多问题,但欣赏德国人充分给孩子自由,基础教育是为了让孩子们对学习充满兴趣孩子保持对世界好奇,给予孩子自主选择的权利。图书馆、博物馆、大自然、全社会都为培养孩子而设计,这样的学生该多幸福!

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