具体描述
“生活都是互相联系的，这是件好事。可当脑袋里想的和眼睛看到的对比起来的时候，你要知道两者是不同的。”
艾维是酒吧的服务员，业余时间创作小说，虽然屡投不中，但屡败屡战。《纽约客》杂志终于回信了，称其作品不错，可迟迟不发表，艾维觉得一定是自己的作品缺乏某种深度和邪恶，所以当她的大学同窗问她愿不愿意代替自己去监狱教书时，她欣然应允了。
艾维买了一辆二手车，每周驱车前往位置偏僻、险象环生的监狱授课。第一次上课时，班上有四个学生；第二次上课时她被告知，班上的一个学生被另一个学生杀了；第三次去时，来了一个新学生，名叫万斯·哈罗。艾维发现他的作文写得很好，很有才华，于是对他产生了兴趣。在她看来，这么有才华的人不可能犯罪，他坐牢一定是被冤枉的。果不其然，经过一段时间的明察暗访，她发现，抢劫案现场那个蒙面人的跑步姿势跟球场上的哈罗的跑步姿势截然不同，她断定不是同一个人。她要求对这起抢劫案进行重审，遭到拒绝。她坚信哈罗是无辜的，于是铤而走险，助他越狱。
成功越狱后的哈罗向她坦露了怎样的心迹？她能帮他洗清罪名吗？艾维的作家梦究竟将她送上了怎样的险途？
作者简介
彼得·亚伯拉罕斯（Peter Abrahams，1947— ），美国犯罪小说作家。目前他已经创作了18 部小说，其中《熄灯》（Light Out）获埃德加·爱伦·坡奖最佳小说提名 ,《回音瀑布之谜》（The Echo Falls Mysteries）系列小说深受青少年读者喜爱。彼得目前居住在美国马萨诸塞州的科德角。
目录信息
读后感
设计这个绝佳的越狱方式，菲利克斯功不可没。。。 当然，得益着并非他自己，而是一个为他所信任的人。。。 至于艾薇，在被关进监狱，收到街头王的威胁后，才明白只有她自己，才是越狱计划中最关键的一环。。。
评分设计这个绝佳的越狱方式，菲利克斯功不可没。。。 当然，得益着并非他自己，而是一个为他所信任的人。。。 至于艾薇，在被关进监狱，收到街头王的威胁后，才明白只有她自己，才是越狱计划中最关键的一环。。。
评分设计这个绝佳的越狱方式，菲利克斯功不可没。。。 当然，得益着并非他自己，而是一个为他所信任的人。。。 至于艾薇，在被关进监狱，收到街头王的威胁后，才明白只有她自己，才是越狱计划中最关键的一环。。。
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评分设计这个绝佳的越狱方式，菲利克斯功不可没。。。 当然，得益着并非他自己，而是一个为他所信任的人。。。 至于艾薇，在被关进监狱，收到街头王的威胁后，才明白只有她自己，才是越狱计划中最关键的一环。。。
用户评价
拿起这本书，我的脑海中立刻浮现出无数个关于“特殊”的画面。我猜测，这本书不仅仅是关于那些有学习障碍的学生，更可能触及到那些在情感、社交、或者思维方式上与众不同的孩子。我期待着，作者能够以一种非评判性的视角，去描绘他们的生活轨迹。也许，书中会展现他们如何在适应社会的过程中，经历怎样的挣扎与蜕变，如何在不被理解的目光中，依然坚持自我，寻找属于自己的舞台。我希望，这本书能够用一种深刻而又充满人情味的方式，展现这些孩子们独特的魅力，以及他们身上蕴含的，可能被我们所忽视的巨大潜力。它会是一本能够唤醒我们内心深处同情与关怀的书籍吗？它能否让我们重新审视“正常”与“特殊”的界限，从而更加珍视生命的多样性，并学会以更开放的态度去接纳每一个个体。
评分这本书的封面设计一下子就吸引了我，那是一种低饱和度的色彩，给人一种沉静而又充满希望的感觉。书名“特殊学生”本身就带着一种引人遐想的意味，我迫不及待地想知道，这里的“特殊”究竟是指什么？是那些在学习上有着独特才能的孩子，还是在成长过程中面临着不寻常挑战的他们？我期待着作者能以一种细腻而富有洞察力的笔触，展现这些孩子们的世界，他们的喜怒哀乐，他们的困惑与坚持。我设想，书中或许会穿插一些小故事，描绘他们与家人、与老师、与同学之间的互动，那些细微的情感交流，那些可能被忽视的闪光点。也许，作者还会深入探讨社会对于“特殊学生”的认知误区，以及如何才能给予他们更恰当的理解与支持。我希望这本书能够打开我的视野，让我对这些孩子多一份同情，多一份尊重，也多一份学习的力量。它可能是一本关于成长、关于教育、关于人性最纯粹部分的深刻解读，我为此已经准备好投入我的时间和情感，去感受书中人物的生命轨迹。
评分我拿到这本书的时候，一种莫名的好奇心油然而生。书名“特殊学生”就像一个谜语，让我迫不及待地想要揭开它的面纱。我设想，这不仅仅是一本关于学业的书，更可能是一部关于心灵成长的史诗。那些“特殊”的孩子们，他们的世界究竟是什么样子的？是色彩斑斓，还是五味俱杂？我渴望了解他们是如何看待周围的世界，又是如何与这个世界进行沟通的。也许，作者会描绘出他们身上那些与生俱来的天赋，那些在常人看来难以理解的特质，以及他们是如何在老师和家长的引导下，将这些特质转化为独特的优势。我希望这本书能够让我看到，每一个孩子都是一个独一无二的宇宙，都值得我们去探索，去理解，去珍爱。它会不会是一本能够启迪智慧的书籍？它能否让我们重新思考教育的意义，生命的价值，以及人与人之间最真挚的情感连接。
评分这本书给我的第一印象，是一种温暖而又引人深思的力量。封面那柔和的光影，似乎预示着一个关于理解与接纳的故事。我对“特殊学生”这个词汇有着自己的理解，它不仅仅是学习上的困难，更可能是一种与众不同的思维模式，一种超越常人的感知力，或者是一种在成长道路上承受着特殊压力的心灵。我期待这本书能够带领我走进这些孩子的生活，感受他们的每一次呼吸，每一次心跳。也许，书中会描绘出他们如何面对外界的误解与歧视，如何在逆境中寻找希望，如何在微小的进步中绽放出璀璨的光芒。我希望能看到，作者如何用最真挚的情感，最细腻的笔触，去描绘他们的内心世界，去展现他们身上那些被常人忽略的闪光点。这本书，会不会是一本能够治愈人心的读物？它能否让我们更加懂得包容，懂得尊重，懂得去发现每一个生命独特的价值。
评分读到一本这样的书，总会让我想起我曾经的学生时代。那时候，班上总会有那么几个同学，他们的想法和行为与大多数人不太一样，我们会用各种各样的眼光去看待他们。这本书的名字，让我立即联想到那些“不一样”的孩子们。我很好奇，作者是如何捕捉到他们的灵魂深处的？是他们独特的思维方式，还是他们对世界的另类感知？或许，书中会描绘出他们如何在有限的条件下，挖掘出自己的潜能，或者是在不被理解的环境中，依然努力寻找属于自己的那片天空。我希望能看到，作者如何将这些“特殊”的故事，用一种充满人文关怀的方式讲述出来，不带偏见，不带说教，只是纯粹的呈现。我期待着，这本书能让我重新审视那些曾经被我们视为“异类”的存在，发现他们身上蕴藏的，或许是我们大多数人所不具备的宝贵品质。它会不会是一本能够引发深刻思考的书籍？关于教育的本质，关于人性的多样性，关于我们每个人内心深处都可能存在的“特殊”基因。
评分基本能猜测得到的反转...书名end of story直译就很好
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评分圣母婊的打脸
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