具体描述
每当我翻出一些早已静默在记忆底层的回忆时，又会有强烈的思绪来调整今天的看法。就像我说，回忆之动人之处就在于可以重新选择今天的看法。就像我说，回忆之动人之处就在于可以重新选择，将自己心爱的，毫无关联的往事重新结合起来，从而获得全新的过去。当时间固化成为碎片来回闪现，在叙述这些回忆碎片中，始终贯彻着今天的立场，由此我们成为过去的统治者。
作者简介
季羡林，山东临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长，是北京大学惟一的终身教授。通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。
目录信息
一、 留学热
二、 天赐良机
三、 在北平的准备工作
四、 “满洲”车上
五、 在哈尔滨
六、 过西伯利亚
七、 在赤都
八、 初抵柏林
九、 哥廷根
十、 道路终于找到了
十一、 怀念母亲
十二、 二年生活
十三、 章用一家
十四、 汉学研究所 楔子
一、 留学热
二、 天赐良机
三、 在北平的准备工作
四、 “满洲”车上
五、 在哈尔滨
六、 过西伯利亚
七、 在赤都
八、 初抵柏林
九、 哥廷根
十、 道路终于找到了
十一、 怀念母亲
十二、 二年生活
十三、 章用一家
十四、 汉学研究所
十五、 第二次世界大战爆发
十六、 完成学业尝试回国
十七、 大轰炸
十八、 在饥饿地狱中
十九、 山中逸趣
二十、 烽火连八岁家书抵亿金
二一、 我的老师们
二二、 学习吐火罗文
二三、 我的女房东
二四、 反希特勒的人们
二五、 伯恩克（Boehncke）一家
二六、 迈耶一家
二七、 纳粹的末日——美国兵入城
二八、 盟国
二九、 优胜记略
三十、 留在德国的中国人
三一、 别哥廷根
三二、 赴瑞士
三三、 在弗里堡(Fribourg)
三四、 同使馆的斗争
三五、 从瑞士到法国马赛
三六、 船上生活
三七、 西贡二月
三八、 从西贡到香港
三九、 回到祖国的怀抱
<p>楔子<br />
一、 留学热<br />
二、 天赐良机<br />
三、 在北平的准备工作<br />
四、 “满洲”车上<br />
五、 在哈尔滨<br />
六、 过西伯利亚<br />
七、 在赤都<br />
八、 初抵柏林<br />
九、 哥廷根<br />
十、 道路终于找到了<br />
十一、 怀念母亲<br />
十二、 二年生活<br />
十三、 章用一家<br />
十四、 汉学研究所<br />
十五、 第二次世界大战爆发<br />
十六、 完成学业尝试回国<br />
十七、 大轰炸<br />
十八、 在饥饿地狱中<br />
十九、 山中逸趣<br />
二十、 烽火连八岁家书抵亿金<br />
二一、 我的老师们<br />
二二、 学习吐火罗文<br />
二三、 我的女房东<br />
二四、 反希特勒的人们<br />
二五、 伯恩克（Boehncke）一家<br />
二六、 迈耶一家<br />
二七、 纳粹的末日——美国兵入城<br />
二八、 盟国<br />
二九、 优胜记略<br />
三十、 留在德国的中国人<br />
三一、 别哥廷根<br />
三二、 赴瑞士<br />
三三、 在弗里堡(Fribourg)<br />
三四、 同使馆的斗争<br />
三五、 从瑞士到法国马赛<br />
三六、 船上生活<br />
三七、 西贡二月<br />
三八、 从西贡到香港<br />
三九、 回到祖国的怀抱</p>
· · · · · · (收起)
读后感
直接把自己发在数典的文搬过来…… 《留德十年》是季老的回忆录，可能学生时代牵涉政治甚少，此书情感更为真挚，季老在德经历了二战，经历本已丰富，读来也能见到当时纳粹德国生活中的一面，可爱的一面，就这一点便值一读。季老的文字，我觉得只能视为平易，还欠文采。但是此...
评分其实我觉得他的文笔真的只能算很一般。季羡林的儿子写了本“我和父亲季羡林”也没觉得他人有多么的好。 以前的同事同样留德，并且也研读梵文。回过以后发现季羡林写的教材几乎是word to word的翻译德国大学里面使用的教材，并且没有写明是翻译的，而是季羡林著。当然了也不知道...
评分 评分二月Kindle读书读完季羡林先生的《留德十年》。就如一月读完冯唐的《三十六大》，这些书都是我利用上下学坐地铁的时间读完，暂且看来也基本保持了一月一到两本的节奏。 一月没来得及写感想（谈不上叫书评，只作读后感），因为自认为读完《三十六大》对冯唐有了新的认识，想构思...
评分其实，最初读《留德十年》是因为想要留学的冲动，在查找留学纪实书籍的时候偶然发现了这本书。 如今的留学书籍，要么是一味地撺掇人花大洋出国留学，要么是发牢骚，像这样平实而又经得起时间检验的故事和书籍已经不多见了。 读了此书后，发现历史竟是如此地相像——此书中的故...
用户评价
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩沉稳又不失质感，那种略带复古的字体选择，仿佛在无声地诉说着岁月的沉淀。内页的纸张手感也极佳，翻阅起来非常舒服，让人忍不住想要一页一页地细细品味。尤其是那些精心排版的插图和照片，虽然我并不知道它们具体描绘了什么内容，但仅从视觉效果来看，它们无疑为整本书增添了极强的艺术气息和故事感。排版布局上，文字与留白之间的处理恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又营造出一种疏朗、雅致的氛围。我猜想，作者在这些视觉元素的选择和搭配上一定花费了不少心思，才能让这本书在众多作品中脱颖而出。这种对细节的极致追求，往往预示着内容本身也必然是经过精心雕琢的。这本书拿在手里，就有一种沉甸甸的踏实感，让人对即将展开的阅读旅程充满了期待，感觉它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品。
评分阅读这本书的体验，就像是置身于一个充满迷雾的古老庄园，每翻开一页，都有新的谜团和惊喜在前方等待。文字的韵律感非常特别，有些段落的节奏快得像急促的鼓点，让人心跳加速，仿佛身陷某种追逐或紧迫的境地；而另一些地方，笔触又变得极其舒缓和细腻，仿佛是在描绘一幅静谧的黄昏油画，每一个词语的停顿都充满了诗意和回味。我特别欣赏作者那种对情感描摹的精准度，即便是没有直接说明情绪，那种复杂、微妙的心理波动也能通过场景的转换和细节的捕捉，悄无声息地渗透进读者的心里。这种叙事手法非常高明，它要求读者必须全神贯注，稍有走神，可能就会错过一些至关重要的情绪线索。总而言之，这本书的文字功力深厚，构建了一个极其立体和富有层次感的精神世界。
评分这本书给我的整体感受是其主题的宏大与叙事尺度的开阔性。尽管我还没有完全掌握故事的全貌，但字里行间流淌出的那种对人类境遇、历史变迁乃至哲学命题的探讨深度，是令人震撼的。作者似乎并不满足于讲述一个简单的故事，而是试图通过这个载体，去触碰那些宏大而永恒的议题。这种野心勃勃的创作姿态，在当今文学作品中并不多见。我能感受到一种强烈的使命感贯穿始终，仿佛作者是在用一种近乎布道者的姿态，向世界发出某种重要的呼唤。这种深邃的内核，使得即便是那些看似日常的场景，也充满了象征意义，让人在合上书本后，依然久久不能平静，开始反思自身与周遭世界的关联。
评分从语言风格上来说，这本书的表达方式非常具有个人色彩，它拒绝平庸和俗套，总是能用一种令人意想不到的方式来描绘事物。我注意到作者似乎对某些特定的意象有着偏爱，这些意象反复出现，每一次的出现都伴随着不同的情境和情绪的加持，形成了一种独特的符号系统。这种语言上的探索精神，让阅读过程充满了惊喜，仿佛是在学习一种全新的、只有这本书才拥有的“密码”。它的句式变化多端，时而佶屈聱牙，充满古典的庄重感；时而又突然变得极其口语化，充满生活气息，这种强烈的反差，恰恰构成了其语言魅力的核心。可以说，这本书的文字本身，就是一场值得细细品味的文学实验。
评分这本书的结构组织方式真是别具一格，它不像传统小说那样有着清晰的线性叙事，反而更像是一张由无数碎片信息编织而成的复杂挂毯。我发现自己常常需要停下来，将前面读到的一个场景、一句对话，与后面某个看似不相关的片段进行比对和串联，试图在脑海中构建出一个完整的逻辑框架。这种阅读过程本身就是一种智力上的挑战和乐趣，它迫使我们跳出固有的思维定势，用更广阔的视角去审视作者所呈现的世界观。这种非线性的叙事策略，似乎在暗示着故事本身的时间维度是多维的，过去、现在与未来可能在某个不经意的瞬间交汇。对于喜欢深度思考和探索文本隐喻的读者来说，这本书无疑提供了一个绝佳的场域，让你沉浸其中，乐此不疲地进行解读和重构。
评分就像季老说的一样，10年就像梦一般的逝去了，那个年代的求学之路之艰辛再加上二战，但就在这种环境下却依然做学位，尤其是德国人做事的认真简直了！
评分真是一本好书 终于收了实体书 喜欢季羡林的文风 平实熨帖 不造作也不粗糙 自己的故事和感受都写的特别诚挚
评分重读季羡林老先生的《留德十年》，确切地说是1935年至1945年在德国的十年，是奠定其一生学术根基的十年。有那个年代经历的人，但凡有动笔的习惯，整理出来都有可读性吧，时代弄人也造人，只是每个时代的人所经历的事情不可复制，所以于我，无法超越父辈的成就，但也没有享受父辈的庇荫，也是知足。
评分前天到的书，昨天没忍住给一口气读完了。我最大的感触在于：大师怀念他的大师。当年德国探险队在新疆出土带回柏林的经卷，让我想到同被俄国文物贩子从黑水城带走的出土文献—吐火罗文，西夏文。我不知该报以什么样的心情，愤慨吗？他们的国人偷走了我们的文物。复杂吧，毕竟也是他们的国人，把我们的文化照顾得很好。对季羡林倾囊相授的西克和西克灵教授合作读通了吐火罗文，季先生学成归国，也算是把种子带回来了。可是，先生于09年去世，“他的走是巨大的损失。比如吐火罗文，可以肯定地讲，今后国内再无能独立释读这种语言的人。”
评分重读季羡林老先生的《留德十年》，确切地说是1935年至1945年在德国的十年，是奠定其一生学术根基的十年。有那个年代经历的人，但凡有动笔的习惯，整理出来都有可读性吧，时代弄人也造人，只是每个时代的人所经历的事情不可复制，所以于我，无法超越父辈的成就，但也没有享受父辈的庇荫，也是知足。
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