Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:West Group

作者:Levin, Michael (EDT)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:165.5

装帧:Pap

isbn号码:9780314957849

丛书系列:

图书标签:

• Pennsylvania
• School Laws
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• 2005-2006
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宾夕法尼亚州学校法律与法规汇编，2005-2006年度版 这是一部全面梳理2005-2006学年期间宾夕法尼亚州教育领域相关法律法规的权威参考书。本书旨在为教育工作者、行政人员、家长、学生以及所有关心宾夕法尼亚州教育体系的人士提供清晰、准确且易于理解的法律信息。 内容概述： 本书系统性地收录了该学年内适用于宾夕法尼亚州公立学校的各项法律条文、州教育部门发布的规章制度，以及重要的司法判例和行政裁决。其内容涵盖了教育体系的各个层面，包括但不限于： 学校管理与治理： 详细阐述了州和地方教育机构的职责、权限以及运作模式。这包括了州教育部门（Pennsylvania Department of Education）在制定教育政策、监督学校运营、评估教育质量等方面扮演的角色，以及各学区（School Districts）在学校管理、预算编制、教职员工招聘与解聘、课程设置等方面的具体规定。书中还会提及学校董事会（School Boards）的组成、选举、会议程序以及其在制定和执行学校政策中的关键作用。 学生权益与权利： 深刻探讨了学生在学校环境中的各项权利和应承担的义务。这包括了入学权、公平的教育机会、免受歧视的权利、学生纪律处分程序（如留校察看、停学、开除等），以及申诉和听证的权利。此外，书中还会涉及学生在课程参与、课外活动、宗教表达、隐私保护等方面的法律界定。 教职员工管理与专业发展： 详细解读了学校教职员工的聘用、考核、晋升、解聘、薪酬福利以及职业发展等方面的法律法规。这包括了教师资格认证要求、聘任合同的法律效力、绩效评估标准、教师的行为准则和职业道德规范，以及对违反规定的处理程序。书中还会提及其他学校工作人员（如行政人员、辅导员、支持人员等）的法律地位和管理规定。 课程与教学： 明确了宾夕法尼亚州教育部门对课程设置、教学标准、教材选用以及评估方法的规定。这可能包括了核心课程要求、标准化考试的法律依据、特殊教育课程（如 IEP - Individualized Education Program）的制定与实施、以及对教学质量的评估和监督机制。 学校安全与健康： 强调了保障学校环境安全与学生健康的重要法律框架。这可能涉及校园安全措施、暴力预防、毒品和酒精的管制、学生健康记录的保护、紧急情况应对预案的法律要求，以及传染病预防和控制的规定。 财务与预算： 阐述了学校的资金来源、预算编制、经费使用以及财务审计等方面的法律规定。这包括了州和联邦政府对公立学校的拨款政策、学区筹款的途径（如财产税）、资金使用的合规性要求、以及对学校财务状况进行审计和监督的法律程序。 特殊教育： 提供了关于为有特殊需要的学生提供教育服务的详细法律依据。这包括了对残疾儿童的定义、评估程序、 IEP 的制定、服务提供方式、家长参与权以及与联邦特殊教育法律（如 IDEA - Individuals with Disabilities Education Act）的衔接。 教育公平与机会均等： 关注了确保所有学生都能获得公平和优质教育机会的法律原则。这包括了反歧视法律的应用、为弱势群体提供额外支持的规定、以及解决教育不平等问题的政策框架。 本书特色： 注释与解释： 每一项法律条文和法规都附有详尽的注释和解释，帮助读者理解其具体含义、适用范围和潜在影响。这些注释可能包括对相关法条的引述、司法解释的摘要，以及专家对法规执行的分析。 更新与修订： 本书汇集了2005-2006学年期间颁布、修订或废止的最新法律法规，确保信息的时效性和准确性。 分类与索引： 内容按主题进行清晰的分类，并配有详细的索引，方便读者快速查找所需信息。 实用性： 本书不仅是理论性的法律参考，更注重其在实际教育工作中的应用，为教育决策者和实践者提供直接指导。 目标读者： 教育行政人员： 校长、副校长、学区 superintendent、学校董事会成员等，需要依据法律法规进行学校管理和决策。 教师与教育工作者： 需要了解自身权利、义务以及学生相关的法律规定。 家长与学生： 希望了解在教育体系中的权利和保障。 法律专业人士： 从事教育法律研究或实践的律师、学者。 政策制定者与研究人员： 关注宾夕法尼亚州教育政策的发展与影响。 总结： 《宾夕法尼亚州学校法律与法规汇编，2005-2006年度版》是深入了解宾夕法尼亚州教育法律体系不可或缺的工具。它提供了关于学校运作、学生权益、教职员工管理以及教育公平等关键领域的权威指导，对于维护教育秩序、保障各方权益、促进教育发展具有重要意义。

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这本《Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006》简直是我教育生涯中的一大惊喜，虽然书名听起来可能有些枯燥，但实际内容绝对是宝藏。我是一名在宾州公立学校系统工作了十多年的高中历史教师，常年与各种规章制度打交道，常常感觉像是在迷宫里摸索。这份年鉴的出现，可以说是一盏明灯，为我指明了方向。它不仅仅是简单地罗列法律条文，而是通过详尽的注解，将晦涩难懂的法律条文变得易于理解。每一条法律后面都附有相关的案例、法院裁决以及行政部门的解释，这些信息对于理解法律的实际应用至关重要。例如，在处理学生纪律问题时，我曾经对某些规定的界限感到模糊，但通过这本书，我能够找到具体的指导，了解哪些行为是绝对禁止的，哪些情况需要遵循特定的程序。此外，书中对相关规则的阐述也十分到位，这使得我在制定课堂政策、处理特殊学生需求时，能够更加自信和有据可依。我尤其欣赏的是其编排的逻辑性，能够很方便地根据主题进行查找，省去了不少宝贵的时间。对于任何在宾州教育系统内工作的人来说，这本书都是不可或缺的参考资料，它不仅提升了我的专业能力，也让我更加理解并尊重教育体系背后的法律框架。

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我是一名热爱教育研究的退休学者，对宾州教育政策的历史演变一直保持着浓厚的兴趣。《Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006》这本书，对于我研究21世纪初宾州教育法律体系的发展，提供了极其宝贵的史料价值。这本书所收录的法律条文和规则，恰好反映了那个时期教育政策的一些关键走向和重点关注领域。通过仔细研读书中的注解和引用的案例，我能够深入了解当时立法者和司法机构是如何解释和应用这些法律的。例如，我注意到书中关于特许学校（Charter Schools）和学生选择权（School Choice）的法律条文，以及相关的注解和案例，这对于理解宾州在推动教育改革和多元化方面的政策努力非常有帮助。这本书不仅仅是为教育工作者提供的操作手册，对于研究教育史、政策学、以及法律史的学者来说，它也是一个重要的文献资料库。它帮助我重现了那个时代的法律背景，为我撰写学术论文和进行深入研究提供了坚实的研究基础和丰富的参考信息。

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作为一名退休多年的教育行政人员，重温《Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006》这本书，感觉像是回到了那个忙碌而充满挑战的年代。当时，信息获取远不如现在便捷，一本这样全面的法律法规汇编，简直是救命稻草。我清楚地记得，在处理学校预算、教职员工聘任、学生安全以及特殊教育服务等事务时，对法律条文的准确理解是多么关键。这本书的注解部分，详细阐述了每一条法规的背景、意图以及最新的司法解释，这对于避免潜在的法律风险至关重要。举例来说，在处理教师合同续约问题时，我们需要严格遵循相关的法律程序，而这本书提供的正是最权威的指导。而且，它的内容覆盖面非常广，从最基本的学校治理到复杂的学生权益保护，几乎涵盖了教育行政工作的方方面面。每当我遇到棘手的问题，翻开这本书，总能找到相关的法律依据，帮助我做出明智的决策。这本书不仅仅是一本工具书，它更是一种对教育事业严谨态度的体现，提醒着我们，每一个决定都必须建立在法律和规则的基础上。对于现在的教育管理者而言，虽然信息渠道更多，但这本书的深度和权威性仍然是无可替代的。

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作为一位长期关注教育公平的社区活动家，我一直致力于推动学校政策的透明化和合理化。《Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006》这本书，在我了解和倡导学生权益方面，起到了至关重要的作用。虽然我不是法律专业人士，但这本书的注解和解释，用一种相对易懂的方式，让我能够理解那些可能影响到学生、家长和社区的教育法律条文。我曾经多次利用这本书中的信息，去解释学校在特殊教育服务、学生入学权利、以及反歧视政策方面的法律义务。例如，在一次关于学区资源分配不均的讨论中，我通过书中关于“公平教育机会”的章节，找到了支持我们论点的法律依据，并能够更有效地与学校董事会沟通。这本书的价值在于，它将冷冰冰的法律条文，与教育的实际运行联系起来，让普通公众也能窥见教育体系背后的规则。它为我提供了一个坚实的知识基础，让我能够更有底气地为受不公平待遇的学生和家庭发声，推动更具包容性和公正性的教育环境的建立。

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我是一名新晋的宾州教育法律顾问，刚开始接手处理学校相关的法律事务，感觉压力非常大。《Pennsylvania School Laws and Rules Annotated, 2005-2006》这本书，可以说是我的“启蒙导师”。它以极其详尽和条理清晰的方式，将宾州复杂的教育法律体系呈现在我面前。书中的“Annotated”部分，对我这样初涉此领域的专业人士来说，是无比珍贵的资源。它不仅列出了法律条文，更重要的是，它通过引述相关的判例法和行政命令，解释了这些法律条文在实际操作中的意义和边界。我曾经花了好几个小时研究学生在校期间的隐私权问题，而这本书中关于“搜索与搜查”的章节，通过引用一系列具有指导意义的案例，让我对学校在何种情况下可以进行搜查有了清晰的认识，也明确了保护学生隐私的界限。此外，对于一些容易混淆的术语和概念，书中也提供了专业的解释和背景信息，这极大地帮助我建立起扎实的法律基础。可以说，这本书为我节省了大量从零开始研究的时间，让我能够更快地进入角色，为学校提供有效的法律支持。

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