具体描述
Nearly all the works Aristotle prepared for publication are lost; the priceless ones extant are lecture-materials, notes, and memoranda (some are spurious). They can be categorized as follows. I Practical: Nicomachean Ethics; Great Ethics (Magna Moralia); Eudemian Ethics; Politics; Economics (on the good of the family); On Virtues and Vices. II Logical: Categories; Analytics (Prior and Posterior); Interpretation; Refutations used by Sophists; Topica. III Physical: Twenty-six works (some suspect) including astronomy, generation and destruction, the senses, memory, sleep, dreams, life, facts about animals, etc. IV Metaphysics: on being as being. V Art: Rhetoric and Poetics. VI Other works including the Constitution of Athens; more works also of doubtful authorship. VII Fragments of various works such as dialogues on philosophy and literature; and of treatises on rhetoric, politics and metaphysics.
The Loeb Classical Library edition of Aristotle is in twenty-three volumes.
作者简介
Aristotle, great Greek philosopher, researcher, reasoner, and writer, born at Stagirus in 384 BCE, was the son of a physician. He studied under Plato at Athens and taught there (367–347); subsequently he spent three years at the court of a former pupil, Hermeias, in Asia Minor. After some time at Mitylene, in 343–2 he was appointed by King Philip of Macedon to be tutor of his teen-aged son Alexander. After Philip's death in 336, Aristotle became head of his own school (of 'Peripatetics'), the Lyceum at Athens. Because of anti-Macedonian feeling there after Alexander's death in 323, he withdrew to Chalcis in Euboea, where he died in 322.
目录信息
读后感
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用户评价
这本书，在我阅读生涯中留下了不可磨灭的印记。它不是那种读完就抛之脑后的书，而是会不断地在我脑海中回响，不断地引发我新的思考。作者对于“知识的积累与传承”的论述，让我对人类文明的发展有了更宏观的认识。他不仅仅是罗列事实，更是引导我去思考知识是如何被创造、被传播、被修正的。我曾经以为，知识就是那些写在书本上的文字，是老师传授的道理。但这本书让我意识到，知识是一个动态的、不断发展的过程。它是由无数先贤的智慧积累而成，也需要我们这一代人去续写和发展。我开始对那些伟大的思想家充满了敬意，对他们为人类知识进步所做出的贡献感到由衷的赞叹。我意识到，我所拥有的知识，是建立在他们的肩膀之上的。这种认识，让我更加珍惜所学的知识，也更加渴望去学习新的知识。它也让我对“学习”本身有了更深刻的理解。学习不仅仅是为了考试，更是为了拓展我们的视野，提升我们的认知，为人类的进步贡献自己的力量。这本书带给我的，不仅仅是对知识的敬畏，更是一种强烈的社会责任感。它让我明白，我们每一个人，都可以为知识的传承和发展贡献一份力量。
评分这本书的出现，简直就像是在我阅读生涯中投下了一颗重磅炸弹，彻底颠覆了我对过往认知体系的理解。我花了很长的时间沉浸其中，每一次翻页都伴随着内心的激荡与思考。它不仅仅是一本简单的书，更像是一次思想的旅行，一次对生命本质的深刻探索。我曾以为自己已经足够了解这个世界，了解人性的复杂，了解知识的边界，但《亚里士多德》这本书，就像一个无情的剥离者，将我所有习以为常的观念一层层地揭开，露出其下潜藏的更深邃、更令人不安的真相。作者以一种近乎残酷的诚实，毫不留情地剖析了我们日常生活中那些被我们忽略的、甚至刻意回避的层面。从那些日常琐碎的瞬间，到宏大的哲学命题，他都能够精准地捕捉并呈现出其背后隐藏的逻辑和驱动力。我发现自己常常在阅读过程中停下来，对着书页发呆，努力消化那些如同潮水般涌来的信息和感悟。有时候，我甚至会觉得自己的大脑被一种全新的思维模式所重塑，那些曾经模糊不清的概念变得清晰起来，那些曾经看似难以理解的现象找到了合理解释。这本书带给我的震撼，不仅仅是知识上的满足，更是一种对自我认知和世界观的重塑。它让我开始审视自己过往的判断和选择，开始质疑那些我曾经深信不疑的真理。这种感觉既令人兴奋，又带着一丝难以言喻的恐惧，因为这意味着我必须重新开始构建我的认知框架。我必须承认，这本书的深度和广度是我之前从未遇到过的。它不是那种可以一蹴而就的书，需要反复咀嚼，需要投入大量的时间和精力去理解和消化。但正是这种挑战性，才使得阅读的体验如此丰富和深刻。它不是为了迎合读者而存在的，而是以一种挑战者的姿态，迫使读者走出舒适区，去面对那些更具挑战性的思想。我甚至觉得，这本书应该被列为所有希望获得真正成长和启迪的人的必读书目。它所提供的视角和洞见，足以改变一个人的一生。
评分《亚里士多德》这本书，像一座思想的灯塔，指引我在迷茫的夜晚前行。作者对于“自由意志”的探讨，让我对“选择”这个概念有了前所未有的重视。我曾经以为，自由就是不受约束，可以随心所欲地做任何事情。但这本书让我意识到，真正的自由，在于我们能够做出更明智、更有意义的选择。它不是摆脱束缚，而是拥抱责任。我开始反思我生活中所做的每一个选择，思考这些选择背后所蕴含的意义和可能带来的后果。我意识到，每一个选择，都可能在冥冥之中塑造着我的未来，塑造着我的命运。这种对“选择”的觉醒，让我感到一种强烈的责任感。我不再将生活中的不如意归咎于外部因素，而是开始审视自己的选择是否得当。我开始尝试做出更符合我内心价值观的选择，而不是仅仅为了迎合外界的期待。这种改变，让我觉得我不再是随波逐流，而是一个能够自主航行的人。它让我对生活充满了期待，因为我知道，我的每一个选择，都在为我创造着更好的未来。这本书带给我的，不仅仅是对自由意志的深刻理解，更是一种积极主动的生活态度。它让我明白，我们不是被动的受害者，而是主动的创造者。
评分这本书，像一面镜子，照出了我内心深处那些连我自己都未曾察觉的盲点。作者对于“人性”的洞察，简直是入木三分。他没有回避人性的阴暗面，也没有过度美化人性的光辉，而是以一种极其客观和冷静的视角，剖析了人性的复杂与矛盾。我常常会在阅读过程中，发现书中描写的场景和人物，与我所认识的人，甚至与我自己，有着惊人的相似之处。这种“被看见”的感觉，既让我感到一丝无奈，又让我觉得有一种被理解的温暖。它让我开始更加深刻地认识到，我们都是有缺陷的，我们都会犯错，但正是这些缺陷和错误，构成了我们之所以为人的独特之处。这本书也让我对“道德”和“伦理”有了全新的理解。它不再是那些僵化的教条，而是与我们的选择、行为以及行为所带来的后果紧密相连。我开始反思我自己的道德准则，反思我在面对不同情境时的选择。我意识到，很多时候，我们以为的“对”与“错”，可能只是基于特定的视角和立场。这种对道德的重新审视，让我觉得我在做决定时，更加谨慎和负责任。我不再轻易评判他人，而是更加关注行为本身及其影响。这本书带给我的，不仅仅是对人性的深刻理解，更是一种对自我和对他人更加宽容和理解的态度。它让我明白，理解人性的复杂，是理解世界的第一步。
评分这本书，在我阅读的版图上，无疑是一座极其重要的里程碑。它以一种极其深刻而又不失优雅的方式，为我揭示了“认知”的本质，以及我们如何构建对世界的理解。作者对“经验”与“理性”的辩证关系的阐述，让我深刻地认识到，我们对世界的认知，是经验的产物，但又需要理性的升华。我曾经倾向于相信那些我亲身经历过的，但这本书让我明白，经验是有限的，它可能带有偏见，也可能受到环境的限制。而理性，则是一种超越个体经验的工具，它能够帮助我们分析、判断，并从中提炼出更普遍的真理。我开始尝试将书中的理性思维方式融入到我的日常生活和工作中。我不再轻易地被表面的现象所迷惑，而是会去探究事物的内在逻辑，去审视那些隐藏在现象背后的原因。这种能力的提升，让我觉得我在面对问题时，更加自信和从容。我能够更清晰地看到问题的症结所在，也能够更有效地找到解决问题的路径。这本书也让我对“教育”的意义有了更深的理解。它不仅仅是知识的传授，更是对思维方式的培养，是对批判性思维和理性分析能力的塑造。我认识到，真正的教育，在于帮助个体构建一套独立思考的能力，让他们能够在这个复杂的世界中，找到属于自己的清晰的认知。这本书带给我的，是一种对认知过程的深刻启迪，也让我更加坚定地走在自我完善和思想探索的道路上。
评分读完《亚里士多德》这本书，我有一种想要立刻与全世界分享的冲动，但又觉得任何言语都无法完全捕捉到它带给我的震撼。它就像一扇窗，让我看到了一个我从未察觉到的世界，一个充满逻辑、秩序和深刻洞见的世界。作者对于“因果关系”的探讨，让我对生活中无数看似随机的事件有了全新的认识。他不仅仅是陈述事实，更是引导我去思考这些事实背后的驱动力，去追溯那些隐藏在表面之下的复杂联系。我曾经以为，很多事情的发生只是偶然，但这本书让我意识到，在每一个“偶然”的背后，都可能隐藏着一套严密的逻辑和必然的联系。这种对世界的理解方式的转变，让我感到一种前所未有的清晰和掌控感。我开始尝试用书中的逻辑去分析我遇到的问题，去预测事物的发展趋势。这种能力，让我觉得我不再是一个被动接受者，而是一个能够主动影响和塑造自己生活的人。这本书的语言风格也极具特色，它不像某些学术著作那样枯燥晦涩，而是充满了智慧和哲思，读起来有一种如沐春风的感觉，却又字字珠玑，引人深思。我常常会被作者的某个比喻或某个论断深深吸引，然后在脑海中反复回味。它让我意识到，真正的智慧，是可以如此优雅和具有感染力的。我曾经以为，哲学是遥不可及的，是只属于少数人的领域，但这本书让我明白，哲学其实就蕴藏在我们生活的方方面面，只是需要我们用一种新的眼光去发现它。它让我对生活有了更深的敬意，对知识有了更强的渴望。
评分《亚里士多德》这本书，以一种我从未想象过的方式，打开了我对“时间”的认知。我曾经以为，时间是线性的，是单向的，是公平地流逝的。然而，作者的论述，让我开始质疑这些固有的观念。他对“过去、现在、未来”关系的探讨，以及对“存在”和“变化”的深度剖析，让我对时间的本质有了全新的理解。我常常会在阅读中，陷入一种沉思，去回想我过去的日子，去审视我当下的状态，去憧憬我未来的可能。我意识到，我们对时间的感知，很大程度上受到我们自身状态的影响。当我们专注于当下时，时间仿佛过得很快；当我们等待时，时间又显得异常漫长。这种对时间主观性的认识，让我开始更加珍惜眼前的每一刻。我不再将时间视为一种可以随意挥霍的资源，而是将其看作一种宝贵的、不可逆转的财富。我开始尝试更加有意识地去安排我的时间，去追求那些对我而言真正有意义的事情。它也让我对“永恒”的概念有了更深的思考。我意识到，我们所追求的“永恒”，可能并不在于时间的无限延续，而在于我们能够创造出那些超越时间、能够留存下来的价值。这本书带给我的，不仅仅是对时间奥秘的探索，更是一种对生命价值的深刻反思。
评分这本书，让我彻底改变了对“真理”的定义。我曾经以为，真理是固定不变的，是客观存在的，是可以通过某种方式获取并掌握的。然而，《亚里士多德》却以一种极其深刻的方式，揭示了真理的流动性和多维性。作者对于“观念”的剖析，让我意识到，我们所认为的“事实”，往往只是我们基于自身经验和认知的解读。那些看似坚不可摧的信念，也可能只是在特定历史时期和社会背景下的产物。这种对“真相”的颠覆，起初让我感到不安，甚至有些茫然。我开始质疑我过往所有的认知，质疑我所处的这个世界的真实性。但随着阅读的深入，我逐渐意识到，这种不安并非是负面的，而是一种成长的契机。它逼迫我去思考，去探索，去构建属于自己的、更具韧性的认知体系。我开始尝试从不同的角度去审视同一个问题，去理解不同观点的合理性。我发现，当我对“绝对真理”的执念减少时，我反而能够更加开放地接受新的信息，更加包容地理解不同的声音。这种思想上的解放，让我感到一种前所未有的轻松和自由。我不再需要为坚持某个固定的“真理”而烦恼，而是能够享受在不断探索和发现中。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往更广阔思想世界的大门。它让我明白，真正的智慧，不在于拥有多少“正确”的答案，而在于拥有不断提问和探索的能力。我开始享受这种“在路上”的感觉，享受这种永无止境的求知之旅。
评分这本书，用一种我从未想过的方式，重新定义了“阅读”这件事本身。我原以为，阅读无非就是获取信息，了解故事，或者欣赏优美的文字。但《亚里士多德》这本书，却将阅读升华到了一种近乎“精神洗礼”的境界。它不是简单地传递知识，而是引导我去审视知识的来源、传播方式以及知识本身是如何塑造我们的思维和行为的。作者对于“认知”的解析，简直是抽丝剥茧，细致入微。他仿佛拥有洞察人心的能力，能够精准地捕捉到我们思维中那些最细微的偏差和误区，并以一种令人信服的逻辑加以阐述。我常常会因为书中某些段落而感到一种强烈的共鸣，仿佛作者正是在描述我内心深处的想法，那些我一直未能清晰表达的困惑和疑问。这种被理解的感觉，对于一个渴望在思想的海洋中探索的人来说，是极其宝贵的。更让我惊叹的是，作者在处理复杂概念时的游刃有余。他能够将那些看似高深莫测的哲学理论，用一种清晰易懂的方式呈现出来，并且能够将它们与我们日常生活中的种种现象巧妙地联系起来。我发现自己越来越依赖这本书，不仅仅是为了获取新的知识，更是为了寻找一种理解世界和理解自己的“地图”。它就像一个睿智的向导，引领我穿梭于错综复杂的思想迷宫，为我指明方向。我常常在阅读中，会不自觉地拿起笔，在书页上写下批注，画出思维导图，试图将书中的思想内化为自己的理解。这是一种主动的学习过程，一种与作者思想深度交流的过程。这本书带给我的，不仅仅是阅读的乐趣，更是一种持续的学习动力和对知识的敬畏之心。我开始更加审慎地对待我所接触到的信息，更加主动地去探究事物的本质。这种改变，是潜移默化的，却是深远的。
评分《亚里士多德》这本书，不仅仅是一次阅读，更是一次与伟大灵魂的对话。我仿佛能够听到作者在书页间的回响，感受到他跨越时空的智慧和思考。它让我深刻地理解了“知识的边界”，以及人类在认识世界过程中的局限性。作者对于“逻辑”的运用，简直是艺术级别的。他能够将复杂的推理过程，梳理得清晰而严谨，让读者在不知不觉中被带入他的思想河流。我曾经对一些抽象的哲学概念感到困惑，但在读完这本书后，那些概念突然变得鲜活起来，仿佛它们就存在于我们生活的每一个角落。我开始尝试运用书中所学的逻辑去分析我遇到的问题，去理解我周围的人。我发现，当我对事物进行更深层次的逻辑分析时，我能够发现那些隐藏在表面之下的原因，能够更好地理解他人的动机。这种能力，让我觉得我在处理人际关系和解决实际问题时，都变得更加得心应手。这本书也让我对“批判性思维”有了更深刻的认识。它不仅仅是质疑，更是基于严谨的逻辑和充分的证据去进行分析和判断。我开始审视我所接收到的信息，不再轻易相信那些未经证实的说法。我学会了去辨别信息的真伪，去分析信息的来源和目的。这种能力，在这个信息爆炸的时代，显得尤为重要。这本书带给我的，不仅仅是知识，更是一种思维方式的根本改变。它让我成为一个更独立、更具批判性、也更富有洞察力的人。
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