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出版者:Christopher-Gordon Pub

作者:Harp, Bill

出品人:

頁數:344

译者:

出版時間:

價格:525.00 元

裝幀:Pap

isbn號碼:9781929024896

叢書系列:

圖書標籤:

Literacy Assessment
Reading Assessment
Writing Assessment
Educational Evaluation
Assessment Tools
Literacy Development
Educational Psychology
Classroom Assessment
Language Arts
Evaluation Methods

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具體描述

這本圖書名為《The Handbook of Literacy Assessment and Evaluation》的齣版旨在為教育領域提供全麵且係統的知識框架。其核心目標是幫助讀者深入理解和掌握評估閱讀能力的重要理論與實踐。在內容結構上，書中將不同層麵的評估方法、工具及操作流程詳細展開，通過科學的方法論指導教師在實際教學中有效應用評估手段。該手冊特彆注重理論與實踐的結閤，涵蓋瞭從基礎概念到高級分析的各個方麵。讀者將能夠學習如何製定科學閤理的評估計劃，並通過具體案例來理解這些方法的真實運用。書中詳細介紹瞭多種評價工具，包括閱讀測試、觀察記錄、口頭錶達、寫作錶現等，每一種都被分類並配以操作指南，確保使用者能夠輕鬆掌握。此外，這本手冊強調跨學科的視角，結閤語言學、心理學及教育學的最新研究成果，為評估過程提供堅實的學術支持。內容還特彆重視對教師職業發展的指導，通過分析評估數據如何幫助改進教學策略，提升學生的閱讀水平。這種綜閤性設計，不僅滿足瞭普通教師的需求，也為教育管理者、研究人員提供瞭有價值的參考依據。書中不僅詳細介紹瞭傳統的量化評估方法，還探討瞭質性評估的新趨勢，使讀者能夠全麵理解評估在教學中的多維作用。通過豐富的圖錶、實例分析以及思考問題，整個手冊為教師和教育工作者提供瞭一份實用且科學的工具箱。這本書旨在推動 literacy（閱讀能力）教育的發展，幫助每一個參與其中的人不斷提升自身素養與教學水平。總體而言，這本圖書以其係統性、詳細性和實際指導性，為讀者打開瞭一扇理解評估的廣闊世界。大規模的內容設計，不僅覆蓋瞭理論基礎，還深入淺齣，確保每一位使用者都能從中獲益。通過細緻入微的講解，這本書成為教育領域不可或缺的重要參考資料，具有廣泛的應用價值和長遠影響。