Evaluation of the Sexually Abused Child pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Heger, Astrid (EDT)/ Emans, S. Jean (EDT)/ Muram, David (EDT)

出品人:

页数:337

译者:

出版时间:

价格:772.00 元

装帧:HRD

isbn号码:9780195131260

丛书系列:

图书标签:

• 性虐待
• 儿童
• 评估
• 心理学
• 创伤
• 虐待
• 儿童福利
• 法医学
• 临床心理学
• 干预

评估性虐待儿童：跨学科视角下的综合指南 本书导言：识别、干预与康复的基石 本书旨在为儿童保护、法律、医疗和心理健康领域的专业人士提供一个全面、深入且高度实用的操作框架，用以评估和处理性虐待指控涉及的复杂案例。我们深知，面对性虐待指控，每一个决策都至关重要，它关乎一个弱小生命的未来、一个家庭的命运以及司法公正的实现。因此，本书摒弃了单纯的理论罗列，而是专注于提供一套经过时间检验、基于证据和伦理标准的评估流程与工具。 本书的核心哲学建立在“儿童最佳利益”的原则之上，强调评估过程必须是审慎的、非重复性的、以创伤知情（Trauma-Informed）的方式进行的。我们认识到，评估本身就是一种干预，不当的评估可能对本已遭受创伤的儿童造成二次伤害。 第一部分：性虐待评估的伦理与法律基石 本部分详细阐述了在进行性虐待评估时必须严格遵守的伦理准则和法律框架。 第一章：专业角色的界定与冲突管理 性虐待评估涉及多方专业人士：执法人员、儿童保护社会工作者、法医护士、心理治疗师和检察官。本章清晰界定了这些角色的核心职责和权限范围，特别关注了在信息共享和决策制定过程中可能出现的权限交叉和利益冲突。我们提供了具体的案例情景，指导专业人员如何在维护信息保密性的同时，确保跨部门协作的效率和准确性。重点讨论了在“告知”与“保护”之间的微妙平衡。 第二章：法律管辖权与报告义务 涵盖了国内及国际范围内关于强制报告（Mandated Reporting）的具体法律要求。详细分析了不同司法管辖区对“合理怀疑”和“确证”标准的定义差异。本章特别关注了对特定弱势群体（如残疾儿童、寄养儿童）的额外法律保护条款，并提供了清晰的流程图，指导专业人员如何快速准确地确定适用的法律框架和报告路径。 第三章：伦理困境的导航：知情同意与强制性评估 评估过程中，如何获取儿童（或其法定监护人）的有效知情同意是一个常见难题。本章深入探讨了评估知情同意能力（Assent and Competence）的技巧，特别是在儿童表达出拒绝或矛盾意愿时，评估人员应采取的渐进式、非胁迫性沟通策略。此外，详细阐述了在涉及监护权争议或监护人可能为施虐者的情况下，法律授权下的强制性评估操作流程，并强调了全程记录和透明度的重要性。 第二部分：创伤知情下的信息收集技术 本部分是本书的操作核心，专注于如何以最少创伤的方式获取可靠信息。 第四章：访谈环境的构建：安全感与中立性 访谈环境的设计直接影响信息的质量。本章提供了关于设置访谈室的详细指南，包括光线、家具布局、录音/录像设备的设置，旨在最大程度地减少儿童的焦虑感。强调了“非对抗性”访谈原则，即评估人员必须将自身定位为信息收集者，而非审判者或审讯者。 第五章：发展阶段适应的访谈策略 性虐待评估的访谈必须根据儿童的年龄、认知发展水平和语言能力进行高度定制。 幼儿（0-5岁）： 侧重于观察非语言线索、利用结构化玩具和图卡进行间接评估。 学龄期儿童（6-12岁）： 介绍“Step-wise”逐步深入的提问技巧，避免使用暗示性词汇，并教授如何识别和使用中性词汇来描述身体部位和行为。 青少年（13岁以上）： 侧重于建立信任关系，讨论隐私边界，并处理可能存在的同伴压力和认知扭曲对证词的影响。 第六章：评估工具的选择与应用：标准化与信效度 本书系统性地评估了当前临床和法庭上常用的评估量表和访谈协议（如NICHD协议、CRAFT等）。本章不只是介绍使用方法，而是深入分析了每种工具的优势、局限性以及在不同文化背景下的适应性。重点强调了评估者对工具的熟练掌握程度，指出工具的机械化使用是对证据可靠性的最大威胁。 第七章：生理证据的收集与保全 本章由法医医学专家撰写，详细阐述了性侵犯法医检查（SANE exam）的最佳实践。内容包括证据采集的时间窗口、不同类型物证（如生物样本、衣物、损伤）的收集技术、链式保管（Chain of Custody）的严格执行标准，以及如何清晰、客观地记录体格检查结果，确保证据在法庭上的可采纳性。 第三部分：跨学科信息整合与风险评估 性虐待评估的最终目标是形成一个综合的、全面的结论，并指导后续的干预和保护措施。 第八章：医疗与心理评估结果的整合 本章探讨了如何将客观的医疗证据（如损伤报告、STD检测）与主观的心理评估结果（如创伤症状、依恋模式）进行有效比对和整合。重点讨论了“不一致性”（Inconsistencies）的处理策略——如何区分是记忆创伤导致的正常差异，还是潜在的证词不可靠因素，避免过度依赖单一证据源。 第九章：施虐风险评估与干预计划制定 评估的重点不仅是确定过去是否发生虐待，更重要的是评估未来再侵害的风险。本章介绍了几种被广泛认可的风险评估模型，并指导评估团队如何根据儿童脆弱性、施虐者接触机会、施虐者动机（权力、控制或性冲动）等因素，制定个性化的安全和干预计划，包括临时隔离、监护权调整建议等。 第十章：评估报告的撰写：清晰、客观与具有说服力 一份高质量的评估报告是后续法律程序的基础。本章提供了详细的报告结构模板，强调了语言的精确性、结论的推理逻辑链条，以及如何清晰地阐述评估的局限性。特别指导如何撰写“专家证人意见”，确保在法庭上能有效传达复杂的评估发现，同时避免超出专业知识范围的推测性陈述。 结语：持续学习与自我关怀 性虐待评估工作对专业人员的精神负荷巨大。本书最后强调了建立有效的督导机制（Supervision）和自我关怀策略（Self-Care）的重要性，确保评估人员能够长期保持专业水准和同理心，避免职业倦怠和替代性创伤。 本书特点： 实操性强： 包含大量访谈脚本示例、流程图和表格。 跨学科视野： 兼顾儿童保护、法庭科学和临床心理学的要求。 证据导向： 所有建议均建立在最新的实证研究和临床共识之上。

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这本书的书名，在我看来，似乎直接切入了儿童保护领域一个核心而敏感的议题。《Evaluation of the Sexually Abused Child》——这个标题引发了我对评估过程的深层思考。我好奇书中是否会探讨儿童遭受性虐待后，其认知、情感、行为等方面的典型表现，以及这些表现如何被误解或被放大。我期望书中能够详细阐述评估时需要遵循的伦理准则，例如保密性、知情同意，以及如何避免二次伤害。我也在思考，这本书是否会针对不同文化背景下的儿童，提供差异化的评估建议？毕竟，文化差异可能会影响儿童对虐待的理解和表达方式。我想象中，这本书会包含一些经典的心理学理论，比如依恋理论、创伤理论等，并解释这些理论如何指导评估工作。此外，我还对书中关于如何撰写评估报告的部分产生了浓厚的兴趣。一份清晰、准确、客观且具有建设性的评估报告，对于后续的干预和支持至关重要。我希望这本书能教会我如何构建这样的报告，使其能够真正地服务于儿童的福祉。

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这本书的书名《Evaluation of the Sexually Abused Child》本身就透露出一种严肃而重要的主题，仿佛一本学术专著，或是为心理学、社会工作、法律等专业人士量身打造的指南。我原本期待它会深入探讨评估的各个维度，比如如何识别隐藏的创伤迹象，如何与年幼的孩子进行有效沟通以获取真实信息，以及在法律和医疗体系中，如何进行科学、客观且富有同情心的评估。我猜想书中会包含大量的案例分析，通过真实的案例来阐释理论，让我能更直观地理解评估过程中的挑战和技巧。同时，我也设想这本书会强调对受虐儿童心理创伤的理解，包括可能出现的长期影响，以及评估者在面对这些脆弱个体时应有的专业素养和道德考量。或许，它还会触及到评估的伦理困境，例如如何在保护儿童的同时，确保评估的公正性和准确性。我期望书中能提供一套清晰的评估框架，让我在阅读后，能够掌握一套系统性的方法论，从而在面对类似情况时，能更有信心和专业性地去应对。书中的语言风格，我预设会比较严谨，充满学术色彩，但又力求清晰易懂，以便更广泛的读者群体能够理解和应用其中的知识。

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《Evaluation of the Sexually Abused Child》这个名字，让我联想到了一系列复杂的程序和专业知识。我预感这本书会像一本技术手册，详细指导如何一步步地完成对被性虐待儿童的评估。我期待书中能够提供一套详尽的步骤指南，涵盖从初步接触到最终评估报告的整个流程。例如，在初步接触时，应该如何准备，需要携带哪些文件，以及如何与孩子的监护人进行沟通。在访谈过程中，有哪些提问技巧可以避免引导性提问，如何捕捉那些细微的非语言信号？我还设想书中会探讨不同评估方法的优劣，以及在什么情况下应该优先选择哪种方法。这本书是否会涉及对儿童生理、心理、社会功能等多方面的综合评估？例如，评估儿童是否受到身体伤害，其情绪是否稳定，以及他们在学校和家庭中的表现是否正常。我希望通过阅读这本书，能够掌握一套科学、严谨的评估体系，从而在实际工作中，能够更准确、更全面地判断儿童的状况，并为他们提供最恰当的帮助。

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仅从书名《Evaluation of the Sexually Abused Child》来看，我便能感受到其沉甸甸的分量。这不仅仅是一本关于方法的书，更是一本关于同理心和责任的书。我期望这本书能够深入挖掘儿童性虐待事件对孩子心理造成的深远影响，不仅仅是短期的冲击，更包括那些可能潜伏多年的创伤痕迹。我猜想书中会讨论如何识别这些潜在的创伤，并提供相应的心理支持策略。也许，书中还会探讨如何帮助这些孩子重建信任，重新建立健康的人际关系。我特别希望看到书中关于如何与不同年龄段的孩子沟通的详细指导，因为不同年龄的孩子，他们的理解能力和表达方式千差万别。一本好的评估指南，必然会考虑到这些个体差异。我还在思考，这本书是否会涉及对儿童的保护性措施的建议，以及如何在评估过程中，最大限度地减少对儿童的二次伤害。我希望这本书能成为一本充满智慧和人文关怀的指南，帮助我更好地理解和支持那些经历过不幸的孩子们，让他们能够重新找到生活的阳光。

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当我翻开《Evaluation of the Sexually Abused Child》这本书时，我的脑海中立刻浮现出的是一幅画面：一间灯光明亮的咨询室，一位经验丰富的儿童心理学家，正耐心地与一个眼神中带着不安的孩子进行对话。我设想这本书的开篇，或许会以一种温暖而充满力量的笔触，描述首次接触受虐儿童时的情景，强调建立信任和安全感的重要性。我期待书中能够详尽地阐述各种评估工具和技术，例如游戏治疗、绘画分析、以及结构化访谈等，并详细说明它们在不同年龄段儿童身上的适用性。更重要的是，我希望这本书能深入剖析评估者在过程中可能遇到的心理挑战，以及如何进行自我关怀和专业成长，毕竟，这项工作对从业者的心理素质要求极高。我特别希望能读到关于如何识别和应对儿童撒谎、夸大或隐瞒信息的章节，这无疑是评估过程中最具挑战性的部分。此外，这本书是否也涉及到多学科合作的重要性？比如，儿童保护服务、医疗专业人士、执法部门以及司法系统之间的协调，共同为受虐儿童提供一个全面的保护网。我希望能从中学习到如何更有效地与这些机构沟通协作，为儿童争取到最有利的支持。

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