A Coursebook on Scientific and Professional Writing for Speech-Language Pathology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Thomson Learning

作者:Hegde, M. N.

出品人:

页数:453

译者:

出版时间:

价格:109.95

装帧:Pap

isbn号码:9781401818050

丛书系列:

图书标签:

• Speech-Language Pathology
• Scientific Writing
• Professional Writing
• Academic Writing
• Communication Skills
• Healthcare Communication
• Coursebook
• Writing Guide
• Research Writing
• Higher Education

好的，这是一份关于《科技与专业写作指南：为言语-语言病理学领域量身定制》（A Coursebook on Scientific and Professional Writing for Speech-Language Pathology）的图书简介，这份简介将详细阐述该课程用书的价值、内容和目标受众，同时完全不包含对您提供的原书名的提及。 --- 《科技与专业写作指南：为言语-语言病理学领域量身定制》 内容简介：构建严谨、清晰、有影响力的专业叙事 在言语-语言病理学（SLP）这一高度依赖证据和实践的领域中，书面沟通能力不再仅仅是一项辅助技能，而是专业实践的核心支柱。从撰写临床报告、研究论文，到争取项目资金、进行循证实践的总结，每一个文字都承载着对服务对象福祉和专业知识推进的责任。 《科技与专业写作指南：为言语-语言病理学领域量身定制》是一本专为希望精进其学术研究、临床文档和专业沟通技能的言语-语言病理学学生、实习生和执业专业人士设计的深度课程用书。本书深刻理解SLP专业领域的独特性——它既要求严谨的科学方法，又需要高度的人文关怀和清晰的病患沟通。 本书旨在系统性地弥合理论知识与实际写作需求之间的鸿沟，提供一套全面、可操作的写作框架和工具箱，确保读者能够撰写出既符合学术规范又富有临床洞察力的文本。 核心价值与结构 本书的结构设计遵循“从基础到高级应用”的递进逻辑，涵盖了SLP专业人士在整个职业生涯中可能遇到的所有关键书面任务。 第一部分：学术写作的基石——科学严谨性与伦理规范 本部分着重于建立坚实的学术写作基础，这是所有专业产出的前提。 1. 循证实践的文献综述与批判性阅读： 我们深入探讨如何有效地筛选、评估和综合大量的言语、语言、吞咽障碍和相关神经科学的文献。重点讲解如何识别研究设计的优缺点，并将其批判性分析融入自己的论述中。这不是简单地总结摘要，而是教会读者如何“与文本对话”。 2. 结构化科学报告的构建： 详细解析撰写高质量研究论文的IMRaD结构（引言、方法、结果与讨论）。特别强调在“方法”部分，如何精确、可重复地描述临床干预方案和评估工具的使用，以满足科学界的可重复性要求。 3. 统计结果的清晰呈现与解读： 针对非统计学家的需求，本章提供实用指南，教授如何正确报告描述性统计和推论性统计结果，包括P值、置信区间和效应量。目标是确保读者能够准确、无误地向同行传达数据发现。 4. 引用与学术诚信： 详细剖析当前领域内最常用的引用格式（例如，APA格式的最新修订），并提供防止抄袭的实用策略，强调在涉及人类受试者和敏感健康信息时，维护学术和伦理标准的极端重要性。 第二部分：临床文档的艺术——清晰、精准、以人为本 临床写作是SLP日常工作的核心。本部分专注于提高文档记录的效率、准确性和法律合规性。 1. 评估报告的精雕细琢： 超越模板的填写，本章指导读者如何撰写结构清晰、诊断明确的综合评估报告。重点讲解如何将原始观察数据（如口语样本、标准化测试得分）转化为有意义的临床发现，并提供具有前瞻性的干预建议。 2. 治疗计划（ITP/IEP）的SMART目标设定与沟通： 指导专业人士如何将复杂的临床目标转化为符合SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关、有时限）的个体化目标。同时，探讨如何调整语言的复杂性，以便与家长、教师和其他多学科团队成员进行有效沟通。 3. 临床进展笔记（SOAP/DAP）的高效记录： 本章提供了提高临床笔记质量的技巧，确保笔记不仅满足保险报销和法律要求，还能清晰反映治疗的有效性和专业人员的决策过程。 4. 跨学科沟通的专业信函与备忘录： 教授如何撰写有力的转诊信、情况更新函或与医疗团队的正式沟通文件，确保信息传递的准确性和专业性，同时维护患者隐私。 第三部分：专业推广与倡导——影响更广阔的舞台 本部分面向希望将自己的专业知识推广到临床实践之外的专业人士。 1. 研究提案与资金申请的叙事构建： 指导读者如何撰写引人入胜的研究计划书或拨款申请。这要求作者不仅要展示研究的科学价值，还要清晰地论证项目对言语-语言病理学实践的实际影响和必要性。 2. 临床实践指南与白皮书的撰写： 讲解如何综合现有证据，起草具有权威性的实践指南或立场文件。这要求作者在保持中立和客观的同时，对某一特定干预或诊断领域提出明确的专业立场。 3. 面向公众的健康传播： 这是本书的特色之一。我们探讨如何将复杂的临床概念转化为普通公众、政策制定者可以理解和接受的信息。涵盖了社交媒体、新闻稿和健康宣传材料的撰写技巧，强调在传播科学信息时保持敏感性和准确性的平衡。 目标读者 言语-语言病理学硕士或博士研究生： 准备撰写毕业论文、参与临床实习和第一份工作的专业人士。 执业中的言语-语言病理学家： 希望提高临床文档质量、撰写研究论文或承担监督角色的资深人士。 健康信息学和医学传播专业的学生： 需要了解特定临床领域写作规范的跨学科学习者。 学术界导师与督导人员： 寻找系统化教学材料以指导学生和新人的教育工作者。 本书的独特之处 本书摒弃了通用的写作建议，而是完全聚焦于言语-语言病理学领域特有的术语、评估工具、伦理困境和实践环境。每一章的案例研究和练习都直接源自真实的临床和研究场景，确保读者学到的技能能够立即应用于他们的专业实践中。我们强调写作即思考，通过训练清晰的书面表达，最终提升读者的临床推理能力和专业判断力。通过掌握本书教授的技能，读者将能够自信地在学术界发声、在临床上记录准确、并最终在社区中有效地倡导其服务对象的需求。

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