Cognitive Behaviour Therapy for Children and Families pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Cambridge Univ Pr

作者:Graham, Philip J. 编

出品人:

页数:546

译者:

出版时间:2004-12

价格:$ 144.64

装帧:Pap

isbn号码:9780521529921

丛书系列:

图书标签:

• 认知行为疗法
• 儿童心理学
• 家庭治疗
• 心理健康
• 儿童情绪问题
• 行为问题
• 亲子关系
• CBT
• 心理治疗
• 育儿指导

创伤与依恋：儿童与青少年心理治疗的整合路径 本书聚焦于儿童和青少年时期由早期依恋创伤引发的复杂心理困境，提供一套深入、实用的整合治疗框架。 在儿童与青少年的心理健康领域，理解并有效干预由早期失联、忽视或虐待等依恋创伤所导致的内在冲突与行为障碍，是专业人士面临的核心挑战。本书旨在超越单一理论流派的局限，构建一个整合了依恋理论、神经生物学、创伤知情视角以及关系性动力学的综合治疗模型。我们相信，理解儿童的行为模式，尤其是那些看似“顽固”或“反社会”的症状，必须追溯到其早期的情感联结需求是如何被满足或挫败的。 第一部分：依恋的神经生物学基础与创伤的内化 本书首先深入探讨依恋关系在儿童大脑发育，特别是在情绪调节系统（如杏仁核、前额叶皮层）形成中的关键作用。我们将详细阐述安全型依恋如何促进情绪的整合与心理弹性，以及不安全型依恋（回避型、矛盾/焦虑型、紊乱型）如何塑造个体对威胁的感知和应对策略。 针对创伤，我们引入了最新的多系统理论观点，解释了创伤记忆并非以清晰叙事的方式存储，而是以情绪状态、生理唤醒和非语言模式的形式固着于身体和神经系统中。我们将重点讨论“解离”作为一种生存机制在童年创伤后的发展，以及这种早期的分离状态如何影响青少年时期的自我认同构建和人际关系模式。内容将涵盖生理调节失衡（Dysregulation）的评估，包括自主神经系统的过度反应（战斗/逃跑）与低度反应（僵住/麻木）的表现形式，这些是许多情绪爆发和退缩行为的生理根源。 第二部分：评估的深度与广度：超越症状清单 有效的干预始于精准的评估。本书强调，对于遭受过创伤的儿童和家庭，标准化的症状量表往往只能触及表象。我们的评估模型强调关系性评估和叙事建构。 我们将详细介绍如何通过观察亲子互动（如安全基地测试、共同解决问题的任务）来识别代际创伤的传递模式。书中提供了多种定性访谈技术，旨在帮助治疗师在不引发受创儿童防御机制的情况下，探索其内在工作模型（Internal Working Models, IWMs）。特别关注于“创伤叙事”的缺失或碎片化，以及如何通过艺术、游戏和身体动作等非语言媒介来捕捉和理解这些未被言说的体验。 一个核心章节将专门讨论“识别被忽视的需求”：即区分那些源于发育滞后、学习障碍或潜在生理疾病的症状，与那些明确指向依恋创伤后果的行为。治疗师需要具备辨别“我认为我需要”与“我真正需要”的能力。 第三部分：整合治疗的基石：关系性修复与神经整合 本书的核心价值在于其整合性的干预策略，这些策略围绕着“修复关系”和“重建内在经验的连贯性”两大目标展开。 1. 关系性干预的核心：依恋修复 我们摒弃了将儿童视为“问题所在”的传统视角，转而将亲子关系视为主要的治疗场域。我们将详尽阐述如何运用“反射性功能（Reflective Functioning）”的提升技术，帮助父母理解孩子行为背后的情感意图。书中包含了针对不同依恋类型的“定制化”亲职指导模块，例如，如何为回避型依恋的父母提供结构化、低威胁的接触方式，以及如何帮助矛盾型依恋的父母稳定自身反应，成为可靠的情感容器。 本书引入了“修复性接触（Repair Attempts）”的实践指南，指导治疗师如何在治疗关系中示范和实践如何有效处理关系中的误解和冲突，从而为家庭提供一个“安全港湾”的微缩模型。 2. 创伤知情下的情绪调节 针对个体层面的创伤影响，我们整合了基于神经科学的干预技术。这包括基础的身体感知练习（Body-Based Interventions），帮助儿童重新建立与自身身体的连接，减少解离状态。这些练习不是复杂的身体疗法，而是易于在治疗室中引入的、聚焦于呼吸、姿势和感官输入的简单技术，旨在温和地训练自主神经系统回到更平衡的状态。 我们将详细探讨叙事整合技术的应用，但这与传统的认知重构不同，它更侧重于将创伤的片段体验安置于一个更宏大的、具有意义的生命故事中。例如，运用时间线绘制或“过去自我/现在自我”对话等方式，帮助儿童理解创伤是“发生在我身上的事”，而不是“我这个人”。 第四部分：复杂个案与特殊挑战的处理 本书不会回避复杂和高风险的临床场景。 处理愤怒与攻击性： 探讨攻击性行为作为一种未成熟的保护机制的含义。治疗策略将侧重于情绪命名与需求解码，而不是单纯的行为惩罚。我们将介绍如何在不牺牲安全性的前提下，探索攻击性背后的恐惧和无助感。 哀伤与失落： 深入分析与失落相关的复杂哀悼过程，特别是当失落是由于创伤事件（如亲人被捕、死亡）引起时，情感联结的中断如何阻碍哀伤的完成。 治疗师的自我关怀与界限： 鉴于处理深度依恋创伤对治疗师的共情负荷要求极高，本书专门设置章节探讨“创伤的二次传递”，提供实用的自我调节策略、督导的必要性以及建立可持续的治疗实践的伦理框架。 结语：通往复原力的旅程 本书的最终目标是赋能治疗师，使他们能够以一种既具人文关怀又基于科学证据的方式，陪伴儿童和家庭完成从生存到成长的转变。我们强调，治疗并非消除过去，而是通过建立稳定、可预测的内在和外在关系，让儿童有能力将破碎的体验编织成一个完整、有力量的自我叙事。这需要耐心、灵活性和对人类复原力的深刻信念。

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我是一名非常关注孩子教育的退休教师，在我的职业生涯中，我接触过无数的学生，也见证了他们各自不同的成长轨迹。我一直相信，孩子的健康成长不仅需要学校的教育，家庭的支持更是至关重要。这本书，如同一本精心编织的指南，让我从一个全新的视角审视了家庭教育的意义。它没有给我灌输生硬的教育理论，而是通过生动的故事和深入浅出的讲解，让我理解了为什么孩子会有某些行为，以及作为家长，我们应该如何有效地引导和支持他们。书中对于如何理解孩子的内心世界，如何建立积极的亲子关系，以及如何在家庭中创造一个支持性的成长环境，都给出了非常实用的建议。我尤其被书中关于如何培养孩子的“复原力”的部分所吸引，它教会我，面对生活中的挑战，孩子需要的不是一帆风顺，而是学会如何面对和克服困难的能力。这本书让我认识到，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是情感的连接和品格的塑造。对于我这样一个渴望将自己多年的教育经验与现代心理学知识相结合的读者来说，这本书无疑是一笔宝贵的财富。

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我是一名有多年经验的心理咨询师，一直专注于青少年心理健康领域。在我接触过的众多专业书籍中，这本书无疑是近年来最让我印象深刻的一本。它不仅系统地梳理了认知行为疗法在儿童和家庭治疗中的应用，更重要的是，它展现了一种超越技术层面的人文关怀。作者在处理家庭系统性问题上展现了惊人的敏锐度，他/她能够精准地捕捉到家庭成员之间微妙的互动模式，并解释这些模式如何影响着孩子的行为和情绪。书中关于如何帮助家庭建立健康的沟通模式、如何化解家庭冲突、以及如何增强家庭成员之间的情感连接的内容，都极具深度和实用性。我特别欣赏作者在书中对“全人”治疗理念的强调，他/她不仅仅关注孩子的症状，更关注整个家庭的福祉，以及如何促进家庭作为一个整体的成长和发展。书中提供的案例研究非常丰富，涵盖了多种儿童和青少年常见的心理问题，例如焦虑、抑郁、注意力缺陷多动障碍等，并且对每种情况都给出了详尽的干预方案。这些方案不仅理论扎实，而且在实践中也得到了充分的验证。对于我这样一位在临床一线工作的咨询师来说，这本书无疑为我提供了宝贵的理论指导和实践参考，让我能够更自信、更专业地为我的来访者提供服务。

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作为一名在教育领域工作的研究人员，我一直致力于探索更有效的儿童发展和教育干预策略。当我开始阅读这本书时，我被其严谨的学术框架和创新性的实践方法深深吸引。作者在整合认知行为疗法与儿童和家庭治疗方面的努力，展现了高度的专业性和前瞻性。书中对于行为矫正、情绪调节、认知重构等核心概念的阐述，既有理论深度，又不失学术严谨性。我特别欣赏书中对循证实践的强调，以及对大量研究证据的引用，这为书中提出的方法提供了坚实的理论基础。此外，这本书在跨文化适应性和家庭多样性的考量方面也做得相当出色，这对于在全球化背景下的儿童心理健康研究尤为重要。我发现，书中关于如何设计和评估干预效果的章节，对于我开展实证研究非常有启发。它不仅提供了理论上的框架，也给出了具体的实施建议。总而言之，这本书为我提供了一个宝贵的视角，让我能够更全面地理解和应用认知行为疗法在儿童和家庭领域的潜力，为我未来的研究方向提供了新的思路和动力。

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这本书简直是我近期阅读过的最有启发性的读物之一！作为一名在家庭支持领域工作的社工，我一直在寻找能够帮助我更好地理解和支持有行为困扰的孩子及其家庭的方法。这本书的出现，就像是为我打开了一扇新世界的大门。它不仅仅是一本理论书籍，更像是一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我深入理解认知行为疗法的核心原则，并将其巧妙地应用于儿童和家庭的实际情境中。书中那些生动的案例分析，让我能清晰地看到理论是如何转化为实践的，以及这些方法在现实生活中能产生多么显著的积极影响。作者对儿童发展心理学的深刻洞察，以及对家庭动力学的细致描绘，都让我受益匪浅。我尤其欣赏书中关于如何与孩子建立信任关系、如何引导他们识别和管理情绪，以及如何与家长合作共同制定干预计划的详细步骤。这些内容对我来说非常实用，可以直接运用到我的日常工作中，帮助我更有效地为我的服务对象提供支持。我强烈推荐这本书给任何一位从事儿童心理健康、教育或家庭咨询的专业人士，相信你们和我一样，会在这里找到宝贵的知识和实用的工具。

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作为一名初为人父母的家长，我坦白说，在育儿的道路上，我常常感到力不从心，面对孩子时不时出现的“小脾气”和“大挑战”，有时真的会束手无策。偶然间，我翻阅了这本书，原本以为会是晦涩难懂的学术专著，没想到它却以一种极其贴近生活、充满人文关怀的方式，为我揭示了孩子行为背后的秘密。书中并没有给我列出冷冰冰的“不可以”和“应该”，而是耐心地解释了孩子为什么会有某些行为，他们的想法和感受是什么样的。更重要的是，它提供了一系列非常具体、可操作的技巧，教我如何以一种更理解、更支持的方式去回应孩子的需求。比如，书中关于如何帮助孩子识别和表达情绪的部分，让我茅塞顿开，我开始尝试用更平和的语气，引导孩子说出他们内心的感受，而不是简单地制止他们的哭闹。我发现，当孩子感到被理解时，他们的情绪反应确实会温和很多。这本书也让我意识到，家庭环境对孩子的影响有多么深远，它鼓励我审视自己在家庭中的角色，以及如何通过自己的行为为孩子树立榜样。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑，而是充满信心，准备好以一种更积极、更有效的方式陪伴孩子成长。

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