Healing the New Childhood Epidemics pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Ballantine Books

作者:Bock, Kenneth/ Stauth, Cameron/ Fink, Korri (CON)

出品人:

页数:480

译者:

出版时间:2007-4

价格:CDN$ 32.00

装帧:HRD

isbn号码:9780345494504

丛书系列:

图书标签:

ADHD
自闭症
儿童健康
行为问题
情绪障碍
亲子关系
心理健康
育儿指南
神经发展
替代疗法

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具体描述

Autism is an epidemic: It has spiked 1,500 percent in the last twenty years. ADHD, asthma and allergies have also skyrocketed over the same time period. One of these conditions now strikes one in every three children in America. But there is hope. Leading medical innovator Kenneth Bock, M.D., has helped change the lives of more than a thousand children, and in this important book, with a comprehensive program that targets all four of the 4-A disorders, he offers help to children everywhere. This is the book that finally puts hope within reach.

Doctors have generally overlooked the connections among the 4-A disorders, despite their concurrent rise and the presence of many medical clues. For years the medical establishment has considered autism medically untreatable and utterly incurable, and has limited ADHD treatment mainly to symptom suppression. Dr. Bock and his colleagues, however, have discovered a solution – one that goes to the root of the problem. They have found that deadly modern toxins, nutritional deficiencies, metabolic imbalances, genetic vulnerabilities and assaults on the immune and gastrointestinal systems trigger most of the symptoms of the 4-A disorders, resulting in frequent misdiagnosis and untold misery.

Dr. Bock’s remarkable Healing Program, drawing on medical research and based on years of clinical success, offers a safe, sensible solution that is individualized to each child to help remedy these root causes. The biomedical approach to autism, ADHD, and the other 4-A epidemics, as innovated by Dr. Bock and some of America’s finest integrative physicians, is one of the most promising and exciting medical movements of our time.

In this eminently readable account, written by Dr. Bock in collaboration with critically acclaimed author Cameron Stauth, you will meet children and parents whose dramatic stories will inspire you to change the life of your own child. This program may be the help that you have been praying for.

探寻人类心智的迷宫：当代社会心理学前沿本书旨在提供一个深入而全面的视角，剖析二十一世纪人类行为、情感和社会互动模式的复杂性。它不是一本关于特定疾病或单一干预措施的指南，而是一次对现代心智景观的广阔考察，涵盖了从个体认知偏差到宏观社会结构变迁如何重塑我们日常经验的诸多方面。第一部分：认知重构与信息洪流我们生活在一个信息爆炸的时代，这对人类的认知资源构成了前所未有的压力。本书首先深入探讨了“注意力经济”如何系统性地重塑我们的思维模式。我们分析了持续的数字干扰如何影响长期记忆的形成、深度阅读能力的衰退，以及碎片化信息摄入对批判性思维的侵蚀。选择性感知与确认偏误的深化：算法驱动的新闻推送机制如何加剧了已有的认知捷径？我们考察了社交媒体生态中，个体如何更容易地沉溺于符合其既有世界观的信息流，从而导致社会极化现象的加剧。这不仅仅是观点分歧，更是底层认知框架的相互隔离。心智模型的动态演变：在一个快速变化的环境中，传统的心智模型（Mental Models）——我们用来理解世界运作规律的内在框架——正在遭受冲击。本书探讨了“不确定性耐受力”的下降，以及人们对稳定、可预测解释的迫切需求，即使这些解释往往是过度简化的。我们分析了在不确定性面前，人类倾向于采取的认知防御机制，包括对简单叙事的盲目采纳。决策疲劳与启发式陷阱：面对海量选择（从消费品到人生规划），决策疲劳成为常态。我们审视了在认知负荷过高时，人们如何退化为使用效率低下或带有系统性偏差的启发式方法（Heuristics），并讨论了这些简化规则在复杂现代情境中的潜在危害。第二部分：情感生态学与人际连接的悖论当代社会在连接性（Connectivity）方面达到了历史顶峰，但孤独感和疏离感却日益普遍。本部分聚焦于情感体验的社会构建及其在虚拟空间中的变形。社会比较理论的数字重构：社交平台提供了无休止的“向上比较”机会。我们详细分析了这种持续的、通常是扭曲的社会比较如何影响自尊、引发习得性无助感，并探讨了“完美呈现”文化对真实自我认同探索的阻碍。情绪传染与集体焦虑：情绪如何跨越物理距离进行传播？我们研究了“情绪传染”（Emotional Contagion）在网络空间中的放大效应。从特定主题的集体恐慌到快速蔓延的愤怒浪潮，本书探讨了大规模集体情绪的产生机制，以及它们如何影响公共舆论和规范行为。亲密关系的结构性变化：随着界限的模糊化和沟通方式的远程化，传统亲密关系的定义正在被重塑。我们探讨了“承诺恐惧”的社会根源、对即时满足的追求如何影响长期依恋的建立，以及“关系维护”的劳动如何在数字时代变得更加隐形和复杂。第三部分：身份认同的流动性与边缘化在后现代社会结构中，身份不再是固定的标签，而是一个持续建构和协商的过程。本书关注个体如何在多元文化和快速变化的社会规范中寻找立足点。身份的表演性与真实性危机：我们审视了身份认同如何成为一种持续的“表演”（Performance），尤其是在公开场合。当“做真实的自己”成为一种社会期待时，这种期待本身如何制造出新的压力和虚假感？我们分析了不同社会群体为争取可见度和尊重所采用的身份策略。归属感的碎片化：随着传统社区（如地理社区、职业阶层）的衰弱，个体对“归属感”的需求转向了数字亚文化和兴趣群体。本书探讨了这些新型“部落”如何提供支持，同时也可能导致更深层次的“内群体/外群体”对立，加剧社会整体的碎片化。代际差异的心理学基础：我们超越简单的“老派 vs. 新生代”的描述，深入分析了不同成长环境（例如，战后繁荣期、全球化初期、数字原住民时代）下形成的底层价值观和心理安全感的差异，这些差异是理解当前社会冲突的关键。第四部分：环境压力与行为适应人类的行为深深植根于其所处的物理和宏观环境。本书将心理学视角延伸至应对全球性挑战的个体反应。生态焦虑与无力感：面对气候变化、资源枯竭等长期、巨大的环境威胁，个体如何处理认知失调（Cognitive Dissonance）？我们研究了“生态焦虑”（Eco-Anxiety）的心理机制，以及从焦虑转化为积极行动所需的心理条件。习得性无助与宏观不作为：当个体感知到问题规模远超自身控制能力时，容易产生习得性无助。我们分析了社会结构性问题如何通过设计机制，间接培养了大众对重大议题的集体冷漠或行为瘫痪。韧性（Resilience）的社会构建：韧性并非纯粹的个人特质，而是社会支持系统的产物。本书最后考察了在系统性压力下，个体和社会如何重建心理韧性，强调了社区互助、意义建构和重新定义“成功”在维持心理健康中的核心作用。本书的论述建立在对跨学科研究的批判性整合之上，包括社会学、神经科学、传播学和发展心理学的最新发现，旨在为理解当代人类经验提供一个坚实而富有洞察力的框架。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，现代社会的孩子们承受着巨大的压力，从学业到社交，再到信息爆炸带来的冲击，很容易出现各种各样的问题，仿佛一场场“流行病”悄无声息地侵袭着他们的童年。这本书的书名——“Healing the New Childhood Epidemics”——就像一道曙光，点燃了我心中的希望。我希望它能提供一套系统性的理论框架，帮助我理解这些“新流行病”到底是什么，它们是如何形成的，以及它们对孩子的身心健康会产生哪些长远的影响。我更期待的是，这本书能够提供一些切实可行、易于操作的实践方法，让家长们在日常生活中就能运用，帮助孩子走出困境，重拾内心的平静与快乐。我特别想知道，书中是否会强调家庭环境在这些“流行病”的预防和治疗中的作用，以及如何通过改善亲子关系来建立孩子的安全感和自信心。这本书不应该是那种只说不练的理论书，我需要的是能指导我具体行动的工具。我迫不及待地想要翻开它，跟随作者的指引，为我的孩子，也为所有正在经历挑战的孩子们，找到治愈的良方。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，拿到这本书的时候，我有点犹豫。我担心它会是一本过于学术或者理论化的著作，读起来会很枯燥，或者充斥着我无法理解的专业术语。然而，当我翻开第一页，那种顾虑就烟消云散了。作者的语言非常平实，却又充满了力量，仿佛在和我这位同样困惑的家长进行一次真诚的对话。这本书没有直接去“诊断”孩子的“病”，而是试图引导我们去“理解”孩子行为背后的原因。我特别喜欢书中用了很多生动的例子，来描述那些看似难以启齿的儿童问题，让我感到自己不是孤单的，也不是唯一一个遇到这些挑战的家长。它不像很多市面上泛滥的育儿书，只是简单地罗列问题和解决方案，而是更深入地探讨了家庭环境、社会影响以及儿童自身发展规律在这些“流行病”形成过程中的作用。我尤其期待书中关于如何建立更健康亲子关系的部分，我相信这才是解决很多孩子问题的根本。这本书的深度和广度都超出了我的预期，它不只是一本育儿指南，更像是一本帮助我们重新审视育儿观、理解孩子心灵的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计充满了人文关怀，厚实的纸张，柔和的触感，都传递着一种值得细细品读的质感。我之所以会选择这本书，是因为我深刻感受到当下许多孩子在成长过程中面临着前所未有的压力和挑战，很多我小时候从未听过的词汇，比如“焦虑症”、“注意力缺陷”等，现在却频繁地出现在我们身边，让我感到既担忧又无力。这本书的书名“Healing the New Childhood Epidemics”非常直接地表达了它试图解决的核心问题。我希望这本书能够提供一些真正具有建设性的、超越传统观念的视角，来帮助我们理解和应对这些“新流行病”。我非常关注书中是否会深入探讨这些“流行病”产生的社会和文化根源，以及它们对孩子长期发展可能带来的影响。更重要的是，我期待它能提供一些具体的、可操作的、能够被普通家庭采纳的“治愈”方法，而不是一些空泛的理论。我希望这本书能够成为我育儿路上的指南针，帮助我更清晰地认识孩子，更有效地支持他们，让他们能够健康、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种非常温暖且充满希望的感觉，淡雅的色彩和柔和的字体，让人一看就觉得这是一本能带来安慰和指导的书。虽然我还没来得及细读，但仅仅是翻阅目录，就已经被其中触及的主题深深吸引。现在孩子的成长环境似乎变得越来越复杂，各种各样的问题层出不穷，从睡眠困扰到情绪不稳定，再到学习上的挑战，很多家长都感到力不从心。我一直在寻找一本能够系统性地解释这些现象，并且提供切实可行解决方案的书籍。这本书的标题“Healing the New Childhood Epidemics”（治愈童年新流行病）就精准地击中了我的痛点。我预感它不仅仅是一本理论堆砌的书，更像是一位经验丰富的向导，会带领我们穿越迷雾，找到治愈孩子内心困扰的路径。我特别期待书中关于“新流行病”的定义和分类，想知道作者是如何界定这些普遍存在的、影响儿童健康的“流行病”的。同时，我也关注书中是否会提供一些具体的练习、技巧或者生活方式的调整建议，来帮助我们家长更好地理解和支持孩子，引导他们健康快乐地成长。我迫不及待地想开始阅读，深入了解这本书到底能为我的家庭带来哪些积极的改变。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个偶然的机会了解到这本书的，当时正在和几位同样育儿的妈妈朋友聊天，大家都在抱怨孩子最近出现的各种行为问题，比如注意力不集中、容易焦虑、睡眠质量差等等，感觉像是现代孩子普遍都会遇到的“通病”。其中一位妈妈推荐了这本书，说她已经开始看了，觉得非常有启发。虽然我还没来得及购买，但听她简要介绍了几页的内容，我就觉得这本书可能正是我一直在寻找的。我一直觉得，我们这一代人所经历的童年和现在的孩子所面对的环境是截然不同的，很多传统的育儿观念可能已经不再适用，我们需要新的视角和方法来理解和应对孩子成长的挑战。这本书的书名“Healing the New Childhood Epidemics”就暗示了它关注的是当下非常普遍、且似乎日益严重的一些儿童问题。我好奇的是，作者会从哪些角度来定义这些“流行病”？是生理上的，心理上的，还是行为上的？而且，书中提出的“治愈”方案，是基于科学研究的，还是更偏向于一种生活哲学？我希望它能提供一些易于理解且可操作的建议，让家长们在日常生活中就能实践，而不是需要多么复杂的专业知识。

评分☆☆☆☆☆