圖書標籤: 兒童  音樂  歌劇  少兒科普   

喜歡 why？人文科普讀本 的讀者還喜歡

這本可以和第一輯的《音樂哆來咪》一起讀一讀，真正想培養孩子音樂特長的傢長可以先讓孩子看看這方麵的書，讓他們自己決定要不要去學，能不能下決心學好。

這本可以和第一輯的《音樂哆來咪》一起讀一讀，真正想培養孩子音樂特長的傢長可以先讓孩子看看這方麵的書，讓他們自己決定要不要去學，能不能下決心學好。

這本專門講音樂劇和歌劇，介紹瞭許多著名音樂傢和劇目，以及看歌劇的禮節等，作為對孩子的啓濛還是很不錯的。

這本可以和第一輯的《音樂哆來咪》一起讀一讀，真正想培養孩子音樂特長的傢長可以先讓孩子看看這方麵的書，讓他們自己決定要不要去學，能不能下決心學好。

這本專門講音樂劇和歌劇，介紹瞭許多著名音樂傢和劇目，以及看歌劇的禮節等，作為對孩子的啓濛還是很不錯的。

读完这本书，我最大的感受就是小孩子要早接受高雅的艺术教育。书中系统介绍了音乐剧和歌剧的诞生制作名作名家等知识内容，最好的是这种介绍不是硬性的灌输，而是通过一个完整有趣的故事串联起来，简单通俗，有趣易读。比如书中描写小女孩严智进行声乐训练的过程来让孩子...

读完这本书，我最大的感受就是小孩子要早接受高雅的艺术教育。书中系统介绍了音乐剧和歌剧的诞生制作名作名家等知识内容，最好的是这种介绍不是硬性的灌输，而是通过一个完整有趣的故事串联起来，简单通俗，有趣易读。比如书中描写小女孩严智进行声乐训练的过程来让孩子...

读完这本书，我最大的感受就是小孩子要早接受高雅的艺术教育。书中系统介绍了音乐剧和歌剧的诞生制作名作名家等知识内容，最好的是这种介绍不是硬性的灌输，而是通过一个完整有趣的故事串联起来，简单通俗，有趣易读。比如书中描写小女孩严智进行声乐训练的过程来让孩子...

读完这本书，我最大的感受就是小孩子要早接受高雅的艺术教育。书中系统介绍了音乐剧和歌剧的诞生制作名作名家等知识内容，最好的是这种介绍不是硬性的灌输，而是通过一个完整有趣的故事串联起来，简单通俗，有趣易读。比如书中描写小女孩严智进行声乐训练的过程来让孩子...

读完这本书，我最大的感受就是小孩子要早接受高雅的艺术教育。书中系统介绍了音乐剧和歌剧的诞生制作名作名家等知识内容，最好的是这种介绍不是硬性的灌输，而是通过一个完整有趣的故事串联起来，简单通俗，有趣易读。比如书中描写小女孩严智进行声乐训练的过程来让孩子...