Play Therapy

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出版者:Churchill Livingstone
作者:Virginia M. Axline
出品人:
页数:360
译者:
出版时间:1989-01-01
价格:USD 57.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780443040610
丛书系列:
图书标签:
  • 游戏治疗
  • 心理学
  • Play
  • eng
  • W
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  • Child Psychology
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  • Counseling
  • Mental Health
  • Developmental Psychology
  • Clinical Psychology
  • Psychotherapy
  • Child Development
  • Emotional Regulation
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具体描述

The author discusses the use of play therapy for children with behavioral, emotional or other psychological problems. The bulk of the text consists of highly readable annotated transcripts of therapeutic sessions that illustrate the principles. The transcripts are authentic, and the annotations include comments on errors the therapist makes, as well as positive points. No other book comes near this one for readability and clinical credibility.

《治愈的时光:儿童心理健康的探索》 这本书并非直接介绍“游戏疗法”这一具体的技术或理论体系,而是旨在为关注儿童心理健康的家长、教育者以及任何希望深入理解孩子内心世界的人们,提供一个更为广阔的视角和全面的指南。它着重于探讨儿童在成长过程中可能面临的各种情绪、行为及社交挑战,并提供一套理解和支持孩子心理发展的实用方法。 第一部分:洞悉儿童心灵的窗口 在这一部分,我们将一起踏上探索儿童心灵的旅程。我们不会直接罗列游戏疗法的步骤,而是会深入剖析孩子行为背后的丰富含义。 情绪的语言: 孩子们不像成人那样能够清晰地表达自己的感受。喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑……这些情绪在他们身上以何种形式展现?一个紧皱的眉头,一个突然的哭泣,一个沉默的退缩,又或是尖叫和摔打,这些看似杂乱无章的行为,是否隐藏着不为人知的求助信号?我们将学习如何敏锐地观察,并尝试去理解这些无声的“语言”,识别出孩子内心的真实需求。 行为的密码: 孩子的不当行为,如对抗、固执、退行、过度活跃,常常让成年人感到困惑甚至无奈。这些行为并非空穴来风,它们可能是孩子在尝试与世界互动、表达情感、寻求关注,或是应对压力的一种方式。我们将深入探讨这些行为可能存在的根源,例如家庭环境的影响、同伴关系的摩擦、学业的压力,甚至是潜藏的心理困扰。理解行为背后的驱动力,是有效引导孩子的第一步。 成长的足迹: 从咿呀学语的婴儿到独立自主的少年,每个年龄段的孩子都有其独特的心理发展规律。我们会探讨不同发展阶段的主要任务和挑战,例如建立信任、发展自主性、探索身份认同等。了解孩子在不同阶段的正常发展轨迹,有助于我们区分哪些是正常的成长烦恼,哪些可能需要更多的关注和支持。 创伤的印记: 孩子并非脆弱的玻璃,但某些经历,如家庭变故、欺凌、意外事故,可能在他们幼小的心灵留下难以磨灭的创伤。这些创伤可能表现为噩梦、回避、易怒、情绪失控等。我们将认识到创伤的普遍性,以及它对儿童心理健康的长远影响,并初步了解如何识别潜在的创伤迹象。 第二部分:构建爱的桥梁:支持与引导的智慧 理解了孩子内心的世界,下一步便是如何有效地与他们建立连接,并给予他们成长所需的滋养。本部分将提供一套以人为本、充满爱意的支持与引导方法。 倾听的艺术: 真正的倾听,不仅仅是听到声音,更是用心去感受。我们将学习如何放下评判,以同理心去接近孩子,让他们感受到被理解和被接纳。这意味着要给予孩子充分的时间和空间,让他们能够自由地表达,即便他们的表达方式有些“不成熟”。有时候,一个安静的陪伴,一个肯定的眼神,远胜于千言万语的说教。 共情的连接: “我知道你现在很难过”,“你一定很生气,因为……”尝试用孩子的语言和情感去回应,让他们知道,即使他们的感受在大人看来是“小事”,但在他们自己心中却是无比真实的。共情能够拉近与孩子的距离,建立信任,为后续的沟通和引导打下坚实的基础。 界限的智慧: 爱不等于溺爱,规则和界限是孩子安全感的重要来源。我们将探讨如何在不伤害孩子自尊的前提下,设定清晰、一致且可执行的规则。如何引导孩子理解规则的意义,并学会在规则的框架内自由成长,是我们面临的挑战。 情绪的疏导: 当孩子的情绪爆发时,家长如何能够保持冷静,并引导孩子安全地度过情绪的“风暴”?我们将学习一些简单易行的方法,帮助孩子认识和管理自己的情绪,例如深呼吸、放松练习、转移注意力,以及在安全的环境下宣泄负面情绪。 玩耍的力量: 游戏是孩子认识世界、表达自我的天然语言,也是他们学习和成长的最重要途径。我们将认识到玩耍在儿童心理发展中的核心作用,以及如何通过精心设计的亲子游戏,增进情感连接,帮助孩子处理内心的困惑和压力。这里我们将强调的不是某种特定的游戏疗法,而是普适性的,基于爱的玩耍。 家庭的港湾: 一个充满爱、支持和尊重的家庭环境,是孩子心理健康最坚实的后盾。我们将探讨如何营造积极的家庭氛围,如何处理家庭冲突,以及如何在日常生活中渗透爱与关怀,让家成为孩子可以安心停靠的港湾。 寻求专业的帮助: 当孩子的困扰超出了家庭能够处理的范围,及时寻求专业的心理支持至关重要。我们将简要介绍何时应该考虑专业帮助,以及如何寻找合适的心理咨询资源,为孩子的成长保驾护航。 本书并非一本枯燥的学术论著,而是以生动的故事、真实的案例和充满人情味的语言,引领读者走进儿童的世界。我们希望通过这本书,让更多的家长和教育者能够成为孩子心灵的守护者,用爱和智慧,点亮他们成长的道路。

作者简介

目录信息

读后感

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Play Therapy,美国儿童中心游戏治疗的老祖母 Virginia M.Axline 写于1969年。 国内唯一的译本,是江苏教育出版社1990年的,定价3元,由南京师范大学学前教育的老祖母方观容先生翻译。 我的英文版,来自新加坡;中文版,来自孔夫子。现在去国外的人很多,就不要带香水了,带...

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Play Therapy,美国儿童中心游戏治疗的老祖母 Virginia M.Axline 写于1969年。 国内唯一的译本,是江苏教育出版社1990年的,定价3元,由南京师范大学学前教育的老祖母方观容先生翻译。 我的英文版,来自新加坡;中文版,来自孔夫子。现在去国外的人很多,就不要带香水了,带...

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Play Therapy,美国儿童中心游戏治疗的老祖母 Virginia M.Axline 写于1969年。 国内唯一的译本,是江苏教育出版社1990年的,定价3元,由南京师范大学学前教育的老祖母方观容先生翻译。 我的英文版,来自新加坡;中文版,来自孔夫子。现在去国外的人很多,就不要带香水了,带...

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Play Therapy,美国儿童中心游戏治疗的老祖母 Virginia M.Axline 写于1969年。 国内唯一的译本,是江苏教育出版社1990年的,定价3元,由南京师范大学学前教育的老祖母方观容先生翻译。 我的英文版,来自新加坡;中文版,来自孔夫子。现在去国外的人很多,就不要带香水了,带...

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Play Therapy,美国儿童中心游戏治疗的老祖母 Virginia M.Axline 写于1969年。 国内唯一的译本,是江苏教育出版社1990年的,定价3元,由南京师范大学学前教育的老祖母方观容先生翻译。 我的英文版,来自新加坡;中文版,来自孔夫子。现在去国外的人很多,就不要带香水了,带...

用户评价

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阅读这本书的过程,对我来说更像是一场心灵的旅程。我特别欣赏作者在叙述过程中展现出的那种细腻和耐心,仿佛每段文字都在邀请我放下成见,真正地去倾听那些无声的呐喊。书中的叙事节奏把握得恰到好处,时而娓娓道来,时而又能用一个出人意料的小故事将我拉回现实的思考。我注意到,作者在讨论一些深层次的心理现象时,总是能巧妙地结合一些日常可见的场景,这极大地降低了阅读的门槛,让“专业”的概念变得触手可及。这使我感觉自己不是在读一本教科书,而是在和一个非常睿智的长者促膝长谈。

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我必须说,这本书的文字功底令人印象深刻,它有一种独特的韵律感,读起来非常顺畅,几乎没有遇到任何拗口的句子。作者的遣词造句充满了人文关怀,即便是描述那些令人沮丧或困惑的儿童行为时,语气中也始终保持着一种深沉的理解和希望。它成功地避开了学术写作中常见的疏离感,用一种充满温度的笔触,构建了一个可以供家长和教育者栖息的精神空间。我感觉自己像是在一个温暖的壁炉旁,听着有人细心地解读那些我们常常因为忙碌而忽略了的信号。

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这本书的结构安排确实很独到,它没有采用传统的章节划分方式,而是更侧重于建立一种循序渐进的体验感。我发现,每读完一个小节,我都会不自觉地停下来,在脑海中构建自己的画面,思考如果我处于那个情境中,我会作何反应。特别是一些关于如何回应孩子非语言表达的部分,写得非常到位,它们不像那些生硬的“你应该这样做”的指令,反而更像是提供了一系列的可能性,鼓励读者去探索最适合自己孩子的独特路径。这种开放式的引导,让我感受到了极大的尊重和自由。

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坦白讲,这本书给我带来的最大触动,是它让我重新审视了“游戏”在儿童成长中的地位。在快节奏的现代社会里,我们常常把游戏等同于消遣或打发时间,但这本书却让我看到了游戏背后蕴藏的巨大能量和信息量。它不是简单地教人如何“玩”,而是教人如何通过“玩”来“看见”和“连接”。书中对不同材料和不同形式游戏背后心理意义的阐述,既富有洞察力又不失诗意,让人在合上书本后,依然能带着一种全新的视角,去观察身边孩子们的每一次小小动作和每一个看似随意的创造。

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这本书的封面设计非常吸引人,那种柔和的色彩搭配和充满童趣的插画,让人一眼就能感受到它蕴含的温暖与治愈的力量。拿到书时,我本能地想翻开看看里面具体讲了些什么,但又有些犹豫,生怕里面的内容过于专业或晦涩难懂,毕竟我对这个领域了解得并不多。我期待它能像一位经验丰富的向导,能用最简单、最贴近生活的方式,为我揭开一些关于孩子内心世界的神秘面纱。我希望它不仅仅是理论的堆砌,而是充满了实用的案例和可以立即着手的建议。

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