Provocations to Reading

Provocations to Reading pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Fordham Univ Pr
作者:Cohen, Barbara (EDT)/ Kujundzic, Dragan (EDT)
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2005-11
价格:$ 33.90
装帧:Pap
isbn号码:9780823224326
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读
  • 文学理论
  • 批判性思维
  • 文化研究
  • 教育
  • 文本分析
  • 启发式阅读
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  • 思想
  • 学术
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具体描述

This book is a marker of the state of theorytoday. Its rich array of wideranging essays explores the dimensions and implications of the work of J. Hillis Miller, one of the most eminent literary scholars in America. For nearly half a century, Miller has been known for his close and imaginative engagement with the implications of European philosophical thought and for his passionate advocacy of close reading.Building on this intellectual legacy, the contributors instantiate and extend the practice and ethics of sustained close reading that is Miller's hallmark. The book culminates in a moving piece by Jacques Derrida, Miller's close friend of forty years, who engages Miller's readings of Gerard Manley Hopkins in a historic encounter between French philosophy and American reading practices.A provocation to reading for new generations of students and teachers, these essays offer important resources for grasping the question of language in historical perspective and in contemporary life-a task essential for any democratic future. Barbara Cohen is Director of HumaniTech at the University of California, Irvine. She is co-editor of Material Events: Paul de Man and the Afterlife of Theory. Dragan Kujunzic is Professor of Russian and Comparative Literature and Director of Russian Studies at the University of California, Irvine. Among his publications is The Returns of History: Russian Nietzscheans after Modernity.

《挑衅阅读》—— 开启一场认知与情感的双重冒险 想象一下,你手中握着一本图书,它并非简单地承载故事或知识,而是一扇通往未知领域的大门,一次对你既定思维模式的挑战,一种让你主动去质疑、去探索、去构建的邀请。这正是《挑衅阅读》所致力于提供的独特体验。这本书不以详尽的信息堆砌或结论性的论断为目的,而是以一种更深刻、更具互动性的方式,邀请你参与到阅读本身的创造过程中。 《挑衅阅读》是一次关于“如何阅读”的深度探索,它将阅读行为本身解剖开来,揭示其背后隐藏的复杂机制,并鼓励读者超越被动接收,成为主动的参与者和建构者。它不是一本关于某一个特定主题的百科全书,也不是一个提供标准答案的指南,而是一份邀请函,邀请你进入一个充满思辨与启发的阅读场域。 一、 阅读的觉醒:打破思维的惯性 我们常常认为阅读是一种理所当然的活动,是获取信息、理解故事的自然过程。然而,《挑衅阅读》却认为,在许多情况下,我们对阅读的理解和实践,已经陷入了一种思维的惯性。我们习惯于跟随作者的思路,接受作者的观点,将文本视为一个封闭的、预设好的意义集合。这种模式虽然高效,却也可能限制了我们更深层次的理解和创造。 《挑衅阅读》首先要做的,就是“挑衅”你这种习以为常的阅读方式。它会引导你去审视自己阅读时所持的预设,去辨识那些你可能无意识中接受的框架和视角。例如,当你阅读一篇新闻报道时,你是否注意到其中信息的选择和呈现方式?当你阅读一个小说时,你是否意识到作者是如何通过语言和叙事来塑造你的情感和认知?当你阅读一本学术著作时,你是否思考过作者的论证逻辑中可能存在的漏洞或未曾提及的可能性? 这本书会通过一系列的引导和启发,让你意识到,阅读并非仅仅是“读进去”,更是“读出来”——将文本的意义在你的脑海中重新激活、重构、甚至颠覆。它鼓励你质疑那些看似显而 উত্তম的表述,去探寻其背后的动机和意图。它邀请你走出舒适区,去拥抱那些让你感到困惑、不安甚至产生抵触的文本,因为正是这些“挑衅”,才最有可能成为你思维突破的契机。 二、 文本的对话:从接受者到共同创造者 《挑衅阅读》的核心理念之一,是将文本视为一个“活”的实体,而读者则是与这个实体进行对话的伙伴,而非单方面的接收者。它强调,文本的意义并非固定不变,而是由作者和读者共同协商、共同创造的结果。作者提供了原材料,而读者则运用自身的经验、知识、情感和思维方式,在文本的框架内进行二次创作。 这本书将深入探讨,如何才能有效地与文本进行“对话”。这不仅仅是理解字面意思,更是要进入文本的内部,去感受其呼吸、去理解其脉搏。这意味着你需要学会提问:作者为何选择这样表达?他试图传达的核心情感是什么?文本的结构和叙事方式是如何影响我的理解的?是否存在其他可能的解读方式? 《挑衅阅读》会提供一系列的工具和视角,来帮助你掌握与文本对话的艺术。它可能会探讨: 多重解读的可能性: 文本并非只能有一种意义,不同的读者,甚至同一读者在不同情境下,都可能赋予文本不同的解读。这本书会鼓励你拥抱这种模糊性和多样性,从中发掘更丰富的意义。 文本的暗示与留白: 作者往往会在文本中留下许多未言明的空间,这些“留白”正是留给读者的创作之地。学会识别和填充这些留白,你就能成为文本意义的共同创造者。 文本的语境与历史: 任何文本都诞生于特定的语境之中,理解这些语境,可以帮助我们更深入地理解文本的意图和影响。这本书会引导你去思考,如何将文本置于更广阔的历史、文化和社会背景中进行审视。 情感与理性的交织: 阅读不仅仅是理性的分析,更是情感的共鸣。这本书会提醒你,去关注文本如何触动你的情感,以及这些情感如何反过来影响你对文本的理解。 通过这些引导,《挑衅阅读》旨在将读者从被动的接受者,转化为积极的、富有创造力的文本对话者,让阅读成为一次真正意义上的“共创”体验。 三、 思维的拓展:发现新的可能性 《挑衅阅读》最深刻的影响,在于它能够极大地拓展你的思维边界。当你不满足于仅仅理解文本的表面含义,而是主动去质疑、去探索、去构建时,你的思维将会变得更加敏锐、更加灵活、更加富有批判性。 这本书会通过以下方式,来帮助你拓展思维: 培养批判性思维: 批判性思维是“挑衅阅读”的核心驱动力。它要求我们不轻易接受任何信息,而是对其进行质疑、分析和评估。这本书将提供方法论,让你学会如何识别论证的谬误,如何辨别作者的偏见,如何构建自己的独立判断。 激发创造性想象: 当你不再局限于文本已有的框架时,你的想象力将被充分释放。你可以跳出作者的设定,去构思故事的续篇,去设想人物的不同命运,去推测作者可能未曾想到的结局。这种创造性的想象,不仅能让你更深入地理解文本,更能滋养你自身的创造力。 连接多元知识体系: “挑衅阅读”鼓励读者将文本与自身的知识背景、生活经验以及其他领域的知识进行连接。通过这种跨学科、跨领域的连接,你可以发现文本中隐藏的更深层次的联系,从而构建起一个更庞大、更丰富的知识体系。 拥抱不确定性与模糊性: 真正的深度阅读往往伴随着对不确定性和模糊性的探索。世界并非非黑即白,文本的意义也并非只有一种。这本书将引导你学会安于这种不确定性,并在其中寻找新的意义和洞见。 《挑衅阅读》不提供现成的答案,但它会提供一套通往答案的“路径”。它相信,真正的知识和智慧,并非被给予,而是通过主动的探索和思考所获得的。通过“挑衅阅读”,你将学会如何在纷繁复杂的文本世界中,找到属于自己的认知坐标,并不断拓展思维的维度。 四、 阅读的实践:一场持续的旅程 《挑衅阅读》并非一本读完即止的书,它更像是一个“实践手册”,一份“行动指南”。它所倡导的阅读方式,是一种需要持续练习和内化的习惯。阅读,本身就是一场永无止境的探索旅程。 这本书将为你提供一些具体的实践建议,例如: 带着问题阅读: 在阅读前,先思考自己想要从文本中获得什么,或者对文本中的某个方面产生好奇,然后带着这些问题去寻找答案。 积极做笔记与反思: 在阅读过程中,随时记录下自己的想法、疑问、感受以及与已知知识的连接。阅读结束后,花时间反思自己的阅读过程和收获。 与他人讨论与交流: 与他人分享你的阅读体验和思考,听取不同的观点,可以帮助你拓宽视野,发现自己未曾注意到的角度。 挑战不同类型的文本: 勇于尝试各种不同类型、不同风格的文本,包括那些你可能一开始并不熟悉或不感兴趣的。 重读经典与反思: 对经典的文本进行重读,并以“挑衅阅读”的方式去审视,往往能发现新的意义和价值。 《挑衅阅读》所追求的,不是让你成为一个“挑剔”的读者,而是让你成为一个“觉醒”的读者,一个“自由”的读者,一个能够在阅读中不断发现自我、拓展自我的读者。它相信,每一次的阅读,都是一次重塑自我的机会,都是一次通往更深刻理解和更丰富人生的可能。 这本书,将是你踏上这场认知与情感双重冒险旅程的忠实伙伴。它不提供地图,但它会为你点亮前行的路灯,并鼓励你勇敢地迈出每一步,去探索属于你自己的阅读宇宙。

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