Law & Child Labour in Malaysia

Law & Child Labour in Malaysia pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Coronet Books Inc
作者:Peow, See Hoon
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:
价格:28.5
装帧:Pap
isbn号码:9789679789379
丛书系列:
图书标签:
  • Law
  • Child Labour
  • Malaysia
  • Employment Law
  • Human Rights
  • Labour Law
  • Children's Rights
  • Legal Research
  • Southeast Asia
  • Social Justice
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具体描述

《马来西亚的法律与童工问题》 引言 童工问题,作为社会发展进程中一道挥之不去的阴影,在世界各地都曾留下深刻的烙印。马来西亚,这个充满活力、经济蓬勃发展的东南亚国家,也不例外。尽管在过去数十年间,马来西亚在经济发展和法律体系建设方面取得了显著成就,童工问题依然是其社会议程中需要持续关注和应对的挑战。《马来西亚的法律与童工问题》一书,旨在深入剖析马来西亚针对童工问题的法律框架,审视这些法律在实践中的执行情况,并探讨其有效性与不足之处。本书并非简单罗列法律条文,而是力求从历史、社会、经济以及国际比较的视角,构建一个全面而深刻的理解,揭示童工现象背后复杂的原因,并为未来的政策制定和干预措施提供有益的参考。 第一章:马来西亚童工问题的历史沿革与社会经济背景 童工问题并非一蹴而就,而是与一个国家的社会经济发展阶段、历史文化传统以及全球化进程紧密相连。本章将追溯马来西亚童工问题在不同历史时期的演变。从殖民时期,到独立后的经济建设初期,再到如今的现代化进程,童工现象在不同的历史节点呈现出不同的形态和驱动因素。例如,早期的农业和矿业对廉价劳动力的需求,以及当时相对薄弱的教育体系,都可能促使童工的出现。随着工业化和城市化的加速,童工的就业领域也可能发生转移,从传统农业转向工厂、建筑业,甚至是一些服务性行业。 同时,本章将深入分析马来西亚的社会经济背景如何影响童工问题的存在。马来西亚是一个多民族、多文化的国家,其社会经济结构也呈现出一定的复杂性。贫富差距、城乡发展不平衡、以及部分家庭面临的经济困境,都可能迫使儿童不得不承担家庭经济负担,从而过早地进入劳动力市场。此外,教育资源的分布不均,以及家庭对子女教育的重视程度差异,也可能成为儿童辍学并成为童工的重要因素。理解这些深层根源,是有效解决童工问题的前提。 第二章:马来西亚关于童工的法律框架解析 《马来西亚的法律与童工问题》将重点解读马来西亚现行的、与童工问题相关的法律法规。这包括但不限于: 《1966年雇佣法》(Employment Act 1955): 这是马来西亚最核心的劳动法律之一,其中规定了最低就业年龄、儿童工作时间限制、以及禁止童工从事危险性工作等关键条款。本章将详细阐述这些条款的具体内容,并分析其在法律层面上对童工的保护。 《1993年儿童法令》(Children Act 2001): 尽管《1993年儿童法令》主要关注儿童的福祉和保护,但其也包含与儿童劳动相关的条款,特别是关于剥削和虐待儿童的规定。本章将探讨该法令如何与《1966年雇佣法》相互补充,共同构建儿童保护网。 《1973年劳工(安全、健康及福利)法令》(Occupational Safety and Health Act 1994): 虽然该法令的主要目的是保障工人的职业安全和健康,但对于禁止儿童从事危险性工作,以及为儿童提供安全的工作环境,都具有至关重要的意义。本章将分析其在实践中对防止童工遭受职业伤害的作用。 其他相关法律法规: 除了上述核心法律外,马来西亚可能还存在一些涉及童工问题的行政条例、部门规章或地方性法规。本章将对其进行梳理和介绍,力求呈现一个相对完整的法律图景。 在解析法律条文的同时,本章还将关注法律的立法意图、历史演变以及其与国际劳工组织(ILO)相关公约的契合度。理解马来西亚法律体系如何回应和吸收国际社会对童工问题的关注,对于评估其保护水平至关重要。 第三章:法律在实践中的执行与挑战 法律的生命力在于实践。本章将深入探讨马来西亚关于童工的法律在实际执行过程中所面临的挑战和现实困境。 执法机制与效能: 马来西亚的劳动部门、移民部门以及其他相关执法机构在打击童工问题中扮演着重要角色。本章将评估这些机构的执法能力、资源配置以及协作机制。是否存在执法人员不足、培训不到位、或者信息共享不畅等问题?执法过程中是否存在腐败现象对打击童工造成阻碍? 法律意识与合规性: 雇主、家长以及儿童自身对相关法律的认知程度,是法律能否有效执行的关键。本章将探讨马来西亚社会各界对童工法律的普及情况。是否存在大量雇主对法定最低就业年龄、工作时间等规定不了解或故意规避?家长是否充分认识到童工对子女教育和身心健康的负面影响? 证据收集与司法程序: 在处理童工案件时,证据的收集、固定以及司法程序的公正高效至关重要。本章将分析在马来西亚,如何识别和界定童工,如何收集相关证据,以及司法程序在保障儿童权益方面的有效性。是否存在司法程序过于漫长、成本高昂,或者对儿童保护不够充分的情况? 跨国界童工问题: 随着全球化和区域一体化的深入,跨国界的童工问题也日益凸显。马来西亚作为区域经济中心,可能面临来自周边国家输入或输出的童工问题。本章将探讨马来西亚在处理跨国界童工问题上的法律与实践挑战,以及其在区域合作中的角色。 新兴业态下的童工挑战: 随着数字经济的发展,网络兼职、零工经济等新兴业态可能为童工问题带来新的形式和挑战。本章将初步探讨这些新兴业态下,如何界定童工,以及现有法律框架是否能够有效应对。 第四章:童工现象的深层原因分析 要真正解决童工问题,必须深入剖析其背后的深层原因。《马来西亚的法律与童工问题》将从多个维度进行分析: 贫困与经济压力: 这是导致童工最普遍和最直接的原因。本章将研究马来西亚不同地区、不同群体的贫困状况,以及贫困家庭如何迫使子女参与劳动以补贴家用。这包括失业、低工资、家庭成员疾病或残疾等多种经济困境。 教育的可及性与质量: 教育是阻断童工代际传递的有效途径。本章将分析马来西亚教育体系在不同地区、不同社会经济阶层之间的可及性差异。是否存在教育资源分配不均、学费过高、或者学校教育质量不高,导致部分儿童选择辍学打工? 家庭观念与社会文化: 不同文化背景下,家庭对儿童角色和教育的期望存在差异。本章将探讨马来西亚社会文化中,是否存在一些观念,例如认为让儿童参与劳动有助于培养其责任感或技能,从而间接助长了童工现象。 劳动力市场需求与非正规就业: 在某些行业或部门,存在对廉价劳动力的持续需求,特别是那些劳动强度大、工作环境差、且监管相对薄弱的非正规就业领域。本章将分析马来西亚劳动力市场结构,以及非正规就业如何为童工提供了生存空间。 人口贩运与剥削: 在极端情况下,童工问题可能与人口贩运和有组织的剥削活动交织在一起。本章将探讨马来西亚在打击人口贩运、特别是涉及儿童的贩运和剥削方面的法律和实践,以及其脆弱性。 信息不对称与信息鸿沟: 家长、儿童以及社会公众对童工危害的认识不足,以及获取相关信息渠道的限制,也可能助长童工问题的蔓延。 第五章:国际经验与马来西亚的未来展望 吸取国际社会的经验,并结合马来西亚自身国情,是制定有效对策的关键。《马来西亚的法律与童工问题》将: 借鉴国际最佳实践: 本章将回顾国际劳工组织(ILO)在打击童工方面的努力和成果,并分析其他国家在制定和执行反童工法律、提供教育支持、改善家庭经济状况等方面的成功案例。这些案例可能来自亚洲其他国家,也可能来自其他地区,重点在于其普遍适用性和可借鉴性。 评估马来西亚法律体系的优势与不足: 基于对马来西亚法律框架的深入解析,以及对其执行情况的审视,本章将系统性地评估该国在打击童工法律体系上的优势,例如在法律条文上的进步,以及存在的不足,例如执法力度、法律意识普及等方面。 提出政策建议与行动框架: 基于前几章的分析和国际经验的借鉴,本章将提出一系列切实可行的政策建议,以期进一步改善马来西亚的童工状况。这些建议可能包括: 强化法律的执行力度: 建议增加执法人员的培训和资源投入,加强跨部门的协作,并引入更有效的监督机制。 提升法律意识的普及: 建议通过多种渠道,包括媒体宣传、学校教育、社区活动等,提高社会各界对童工危害和相关法律的认知。 加强教育投入与支持: 建议扩大优质教育资源的覆盖范围,减轻贫困家庭的教育负担,并提供有针对性的教育支持,帮助辍学儿童重返校园。 完善社会保障体系: 建议加强对贫困家庭的经济援助和社会支持,从根本上减轻其经济压力,从而降低儿童被迫打工的可能性。 关注新兴业态下的童工问题: 建议及时调整和完善相关法律法规,以应对数字经济和零工经济带来的新挑战。 加强国际合作: 建议马来西亚积极参与区域和国际合作,共同打击跨国界童工问题,并分享打击童工的经验。 展望未来: 本章最后将对马来西亚在未来根除童工问题所能取得的进展进行展望,强调持续的努力、多方协作以及对儿童权利的坚定承诺,是构建一个没有童工的更美好社会的基石。 结论 《马来西亚的法律与童工问题》不仅仅是一本关于法律的书籍,更是一份对马来西亚社会良知和发展前景的深刻反思。通过对法律框架的细致梳理、对实践中挑战的深入剖析、对童工现象根源的多角度探索,以及对国际经验的借鉴与本土化思考,本书旨在为马来西亚政府、政策制定者、社会组织、学术界以及普通公众提供一个全面、深入且富有洞察力的分析平台。本书的出版,期望能够激发更广泛的社会讨论,推动更有效的政策干预,并最终为马来西亚的每一个儿童,都能够享有安全、健康、有尊严的童年,并获得充足的教育机会,贡献一份力量。

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